Composition de Langue Arabe pour la 2ème Année Secondaire, 2ème Trimestre 2020. Sans corrigé. 2 pages. Contient : السند: بلغ المتنبي ; ج ) الوضعية الإدماجية(.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
2 pages · 423 mots · 2 parties
- السند: بلغ المتنبي
- ج ) الوضعية الإدماجية(
ثانو ية المستوى: الثانية ثانوي المدة : ساعتان الشعبة: رياضي /تق ر/عتج
السند: بلغ المتنبي
:وهو في مصر أن قوما أشاعوا انه مات...فقال ( 01) بم التعل ل؟الاهل،والوطن *** وال نديم،وال أ ك س،والسكن ( 02) أريد من زمني ذا أن يبلغني *** ماليس يبلغه من نفسه الزمن ( 03) التلق دهرك إالغير مكترث *** مادام يصحبُ فيه روحك البدن ( ) فما يدوم سرور ما سررت به *** واليرد عليك الفائت الحزن ( 05) يامن نعيت على بعد بمجلسه *** كل بما زعم الناعون مرتهن ( 06) كم قد قتلت ،وكم قد مت عندكم *** ثم انتف ضت ،فزال القبر والكفن ( 07) قد كان شاهد دفني قبل قولهم *** جماعة،ثم ماتوا قبل من دفنوا ( )ماكل مايتمنى المرء يدركه *** تجري الرياح بما ال تشتهي السفن ( 09)رايتكم اليصون العرض جاركم *** واليدر على مرعاك م اللبن ( 10)جزاء كل قريب منكم ملل *** وحظ كل محب منكم ضغن
Afficher la suite du texte
( 11)وتغضبون على من نال رفدكم *** حتى يعاقبه الت نغيص والمنن ( ) سهرت بعد رحيلي وحشة لكم *** ثم استمر مريري،وارعوى الوسن الرصيد اللغوي : التعلل:التعزي/سكن:الخليل/النعي:الإخبار بالموت/مرتهن:اليفرح احد بنعي الآخر/ قولهم:الضمير للناعين/ اليدر:يجف ضرعها/الرفد:العطاء/استمر مريري:جفاني الرقاد... ولما تذكرت معاملتكم عاد إلي رقادي/الوسن:النعاس. الأسئلة: ( :ا ) البناء الفكري07 )نقاط س01 - مم يتبرم(يشكو) المتنبي؟-------------------------------------------------------- ( )ن س02 – من المخاطب في البيت الخامس؟------------------------------------------------- ( )ن س03 - .حدد مالمح شخصية الشاعر وبيئته من خالل الأبيات------------------------------ ( )ن س04 - بين معلالغرض الأبيات)(النوع الشعري . اهو واقعي أم مبالغ فيه؟---------------- ( 1.5 )ن س05 - .في النص نزعة عقلية وحكمية. أبرزها وبين أسبابها--------------------------- --- ( ) ن س06 - . ما النمط الغالب على النص ؟ اذكر مؤشراته مع التمثيل-------------------------- ( 1.5 )ن ( :ب) البناء اللغوي07 )نقاط س01 - ماداللة الحرف المتكررفي مطلع الأبيات(نحويا ونفسيا)؟---------------------------- ( )ن س02 - ماذا افادت كم في البيت السادس؟-------------------------------------------------- ( )ن س03 - . "يوم لك و يوم عليك " استخرج ما يتوافق و العبارة---------------------- ( )ن س04 - أعرب ماتحته خط في قول المتنبي :" فقر الحمار بال رأس وال"رسن-------------- ( 1.5 )ن س05 - صغر كل من : كأس– أهل . مبينا وزن تصغيرهما --------- ------------ ------ ( )ن س06 - حدد نوع الصورة البيانية في عجز البيت الثالث مبينا قيمتها البالغية . --- ----------- ( 1.5 )ن
ج ) الوضعية الإدماجية(
)نقاط : السند مررت بظروف قاسية مما جعل مستواك الدراسي يتدهور،حتى ظن حاسدوك انك انتهيت ،لكنك عدت …مع بداية هذا الثالثي عازما على تخييب آمالهم التعليمة : اكتب فق رة–التتجاوز14سطرا- :محاكيا معاني ونمط النص،موظفا ال النافية للجنس وما امكن من صيغ المبالغة و. صورة بيانية مالحظة : سطرعلى المطلوب وسمه
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.