Devoir de Langue Arabe pour la 4ème Année Moyenne, 1er Trimestre 2021. Avec corrigé. 3 pages. Contient : ٍ:ٍالوضعيةٍالجزئيةٍاألولى8ٍن ; ٍ:ٍٍالوضعيةٍالجزئيةٍالثانية12نٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍ.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
3 pages · 841 mots · 2 parties
- ٍ:ٍالوضعيةٍالجزئيةٍاألولى8ٍن
- ٍ:ٍٍالوضعيةٍالجزئيةٍالثانية12نٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍ
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية متوسطة بوطبزة الحمالوي- تمالوس- المستوى : السّنة الرّابعة المتوسّطة التاريخ: الأربعاء جانفي 2021 م المراقبة الأولى في مادّة اللّغة العربيّة : المدة45 دقيقة ال سّند : ُمصطفى تاجر فواكه وٍ غَِلا ل ، يحتوي دكّانُه المشهورُ على جميع أصنافها، وقد رُتِّّب تْ فيه بذوقٍ جميلٍ، وكثيرا ما تحتاجُ إليه جماعات السّاهرين لتزويد ِّمجالسها باألطايبِّ في مختلفِّ ساعات اللّيل، أمَّا تجارة القراطيس ُالصّغيرةِّ فما كان يعلمُ بها إّلّ خاصّة ِّالخاصّة ، وكان يبلُغني من وراءِّ بعضِّ أحاديثِّ الأصدقاءِّ أنّ جلَّ زبائنه هو ِّالذي استهواهم وجرَّهم إلى هاويّة الإدمان ِّوالعربدة. وهذا فعالا ما حدث مد حأل ِّ، إذ كان المسكينُ في سعةٍ من العيشِّ وكرم في الأخالق حتّى جاء اليوم الذي عرف ،ِّفيه مصطفى، وكانت بداية سلسلة العذاب لم أكنْ أتصوّ ر يوماا أن تصل به الضعةُ إلى استيقافي في الزُّقاق ،وسؤالي، وعهدي به سابقا يرضى المبيت بال عشاءٍ دون أن يمدّ يده أليّ كانٍ
Afficher la suite du texte
ّوأشدُّ ما يؤلمُ في القصّة أن ّالرّجل متزو جٌ وله ثالثة أبناءٍ، أكبرهم عمره11 سنة ، ."وأنّه قد انصرف عنهم إلى " تعمير رأسه ٍوبمواصلةِّ الإدمانِّ ض عُف ت همّتهُ في العملِّ الّذي لم يكن يدرّ عليه ربحاا قليالا ، والّذي كانت آفاقه تبشِّّرُ بمستقبل ناجحٍ، فصار ا ُلتَّواكلُ طبيع ةا فيه، واّلستدانة طريقةا يتخلّصُ بها من مطالبِّ أسرته التّعيسة، ولمّا قصمت الدّيون ظهره، انقلب يبيع أثاث منزل ه قطعةا قطعة ، وكان يفعل ذلك ،حينا على مرأى من زوجته، وأحياناا خفية عنها حتّى بلغ الأمر به إلى أخذ غطاءِّ أوّلدِّه إلى السّوق ومعه بع ض حليِّّ امرأته، في ذلك اليوم بلغ الصّبرُ بالزّوجة منتهاه فاستدعت أخوين لها ليأخذاها إلى أهلها، ثمَّ ص رّتْ ما بقي لديها من الثّياب وأخذت أوّلدها وتركت له المنزل قفْراا ٌكأنّه صحراءُ قاحلة. أنوار، كتاب النّصوص لتالميذ السّنة التّاسعة من التّعليم)الأساسي(تونس ،ص142 بتصرف :ٍاألسئلة ٍأٍ الوضعيّةٍاألولى(ٍ: ٍ :)ٍنقاطٍ ) ِّّسم التّجارة الخفيّة التي كان يقوم بها مصطفى، وما المقصود بها في النّص ؟ ( ) عدِّّدْ بإيجاز الصّفات السّلبيّة التي ميّزت أحمد مع استمرار إدمانه للمحظورات)(أربع صفات( . ) ْوضّ ِّ ح– انطالقاا من الفقرة الثّانية– :النّقطتين الآتيتين أ- ( .السّبب الحقيقي لدخول أحمد متاهات الإدمان1 ) ب- .ضحايا انحراف أحمد وتحوّ ل حياته من السّعة إلى الضّيق ( ) .جملتين توجيهيتين في وظِّّفهما َّالهمّة، ثم– العربدة :بالمرادف معنى الكلمتين ْاشرح )4 :)نقاطٍ12(ٍ:الوضعيّةٍالثّانيةٍ-ب ) أعربْ ما فوق الخطِّّ في السّند إعراباا تفصيليًّا تامًّا( . ) الصفحة1 / اقلب الورقة تابع مراقبة مادّة: اللغة العربيّة . المراقبة الأولى ّل ختبار الثّالثي الأوّ ل ) ِّأع دْ كتابة العدد الوارد في الجملة بالحروف ثمَّ امأل الجدول بما يناسب. ( 2.5 ) الجملة المميَّز نوعه التّمييز نوعه ألحمد ثالثة أبناء أكبرهم عمره11 سنة 3) استخرجْ من السّند أسلوب استثناء محدّدا أركانه ومستنتجاا نوعه. ( 1.5 ) )أثبتْ با( لحجّة النّمط الغالب على النّص مستدّلّ بمؤشّرين مع)التّمثيل ّ، وعالقة ذلك بجنسه الأدبي . ( ) :ٌ) هيمنتْ على الفقرة الأخيرة روابطُ معيّنة أ- اذكرها ب- حدّدْ نوعها ج- ( .أبرزْ دورها في تحقيق اتّساق النّص1.5 ) ) اشرح الصورة البيانيّة: " تركت له البيت قفرا كأنّه صحراء قاحلة ." ثمّ حدّد نوعها ( 1.5 ) ّ) قد ر قيمة تربويّة مناسبة للسّند تنصح بها غيرك أّل يأخذوا طريق أحمد. ( ) الصفحة2 / :فائدة " عندما تعتقد أنَّك تستطيعُ النّجاح ّل يستطيع أحد أن يقف في طريقك" وفّقكم هللا وسدّد خطاكم إعداد أستاذ المادّة بو . ن الإجابةٍالنّموذجيّةٍللمراقبةٍاألولىٍفيٍمادّةٍاللغةٍالعربيّةٍ ٍٍٍٍٍ ٍٍالمستوى:ٍالسّنةٍالرّابعةٍالمتوسّطةٍ ٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍمتوسّطة:ٍبوطبزةٍالحمَلوي عناصر الإجابة ٍ ٍٍالعَلمة مجزأة مجموعة ٍٍٍٍٍٍٍٍٍ ٍٍٍٍٍ ٍٍٍٍٍٍ ٍالمعرفةٍوالفهم
ٍ:ٍالوضعيةٍالجزئيةٍاألولى8ٍن
-التّجارةٍالخفيّةٍالتيٍكانٍيقومٍبهاٍمصطفىٍهي: .تجارة القراطيس الصّغيرة ويقصد بها تجارة المخدّرات - ٍ:الصّفاتٍالسلبيّةٍالّتيٍميّزتٍأحمدٍمعٍاستمرارهٍبإدمانٍالمحظوراتٍهي أ- ضعفت همّته ب- صار متواكالا ج- أصبح دائم اّلستدانة ج- .غير مهتم بعائلته - :توضيحٍالنقطتينٍاآلتيتين أ- السبب الحقيقي لدخول.أحمد متاهات الإدمان هو أصحاب السّوء ب- )ضحايا انحراف أحمد هم عائلته الصغيرة (زوجته وأوّلده الثّالثة -ٍ :ٍٍشرحٍالكلمةٍوتوظيفها الكلمة معناها الكلمة العربدة الطّيش– سوء الخلق .حذار أن تخالط من يتّصف بالعربدة الهمّة العزيمة واإلرادة إذا أردت أن تكون ناجحا في حياتك فكن ذا همّة عالية + 0.5 * 0.5 * 2ن
ٍ:ٍٍالوضعيةٍالجزئيةٍالثانية12نٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍ
ٍالتّطبيق -ٍ :ٍٍاإلعراب الكلمة إعرابها ٍ غَلل اسم معطوف على فواكه مجرور وعالمة جرِّّ ه الكسرة الظّاهرة على آخره ٍألحمدا الالم حرف جرّ ، أحمد: اسم مجرور بالالّ م وعالمة جرّه الفتحة نيابة عن الكسرة ألنّه .ممنوع من الصّرف ٍ قطعة .توكيد لفظي منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظّاهرة على آخره 2ٍ – ٍ :كتابةٍالعددٍبالحروفٍوإتمامٍالجدول الجملة المميَّز نوعه التّمييز نوعه ألحمد ثالثة أبناء أكبرهم عمره إحدىٍعشرةٍسنة
Texte extrait automatiquement du PDF (extrait) ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.