Composition Sciences Naturelles · 2ème Trimestre 1ère Année Secondaire Sujet N°: 9

2017 Composition 1AS
WhatsApp Telegram

Composition de Sciences Naturelles pour la 1ère Année Secondaire, 2ème Trimestre 2017. Sans corrigé. 5 pages. Contient : التمرين الاول ; التمرين الثاني ; التمرين الثالث.

Sujet N°: 9 Télécharger
Sujet N°: 9
Gratuit, sans inscription
Télécharger gratuitement

Contenu du document

5 pages · 481 mots · 3 parties

  1. التمرين الاول
  2. التمرين الثاني
  3. التمرين الثالث

:الموضوع

التمرين الاول

( حصلنا بالفحص المجهري لبشرة ورقة نبتة)الكراث على الشكلين أحدهما في وجود الضوء واالخر في الظالم (الوثيقة1 )أعاله أ-ماذا تمثل العناصر (س)؟ ب- اعطي عنوانا لكل شكل من الوثيقة1؟ ث-حدد عالقة العناصر (س) بوجود الضوء والظالم؟ ج- اذكر دور هذه العناصر وزارة التربية الوطنية مديرية التربية لوالية الجلفة ثانوية باقي الطيب–الشارف- المستوى والشعبة:اولى ثانوي ج م علوم و تكنولوجيا : السنة الدراسية2016 \ 2017 - المدة:ساعتان

التمرين الثاني

.يرتبط الانتاج الفالحي ارتباطا وثيقا بمدى خدمة الارض و العناية بها من التقنيات المستعملة لهذاالغرض هو الحرث لهذا الغرض قيست مردودية قطع )ارضية محروثة على اعماق مختلفة والنتائج موضحة في المنحى التالي : (المنحنى المقابل 1.حلل المنحنى؟ 2.ماذا تستنتج ؟ 3.ماهي المميزات التي يضيفها الحرث للتربة ؟ 4.اذكر العوامل الترابية الاخرى وكيف تؤثر على الانتاجية الكتلة الحيوية؟ _ لدراسة تأثير بعض العوامل على شدة التركيب الضوئي ندرس النتائج المبينة في المنحنيات الوثيقة التالية توضح المنحنيات تغير شدة التركيب الضوئي عند نبات الايلوديا بتغير تركيز

Afficher la suite du texte

وشدة الاضاءة ودرجة الحرارةco2 1.ما هي العوامل التي تم تغييرها؟ . ما هي العوامل المحددة لشدة التركيب الضوئي عندما تبلغ شدة الاضاءة3000 3. بماذا تسمى العوامل المؤثرة على شدة التركيب الضوئي وما هي التقنية التي من خاللها يمكن التحكم في هذه العوامل 3\ تمت دراسة انتاجية نبات القمح بتوفير الشروط المثالية من العوامل الخا ر جية حيث قيست وتحت نفس العوامل الخاجية :الثابتة انتاجية ساللتين مختلفتين لنفس النوع النباتي ( القمح اللين) فكانت النتائج كما يلي متوسط الانتاجية طن\ هكتار ساللة الربيع ساللة الشتاء ساللة القمح اللين 3.7 4.8 سنة1978 1.ما هي المعلومة التي تستخلصا من الجدول حول العوامل المؤثرة على انتاج الكتل ة الحيوية . لتحديد مقر هذه العوامل وكيفية تأثيرها على الانتاجية أجريت التجربة الموضحة في الوثيقة1 المقابلة -حدد النمط الظاهري للحمل الناتج عند الانجاب؟ -ما هي المعلومة التي توصلت اليها من خالل نتيجة هذه التجربة؟ .تشكل الامشاج الرابطة البيولوجية الوحيدة بين الابوين وابنائهما فكل فرد يتشكل من نمو وتطور الخلية البيضية الناجمة عن اتحاد نطفة ببوضية تمثل الوثيقة2 (في الاسفل) طابع نووي عند الانسان النجا ز الطابع النووي يستخدم عدة معايير لتمييز الصبغيات وتحديد الازواج المتماثلة اذكر هذه المعايير؟

التمرين الثالث

.في احدى المناطق بجنوب الصحراء وبفضل الامكانيات المحلية تم تهيئة مزارع واسعة من الطماطم :(نوع ذو ثمار كبيرة– ) نوع ذو ثمار صغيرة وجد بأن افراد النوع الاول ( الثمار الكبيرة) تصاب بمرض طفيلي ( الفيوزاريوم ) عكس النوع الثاني ارادو مسؤولو الفالحة تحسين الانتاج بخلق نوع جديد من الطماطم الكبيرة الغير مصابة بالمرض -ماذا يجب ان يفعلو لضمان صفاء النوعي لصنف ( طماطم كبيرة)؟ -ما هي العمليات التطبيقية التي تمكنهم من تزاوج النوعين النقيي الساللة؟ ( .اذا كان الجيل الاول ج1 )الناتج من تزاوج هذين النوعين يتكون من طماطم ذات ثمار صغيرة غير مصابة بالمرض أ. ماذا تستنتج فيما يخص زوجي الصفات المتضادة :.اذا كان التلقيح الذاتي الفراد الجيل الاول اعطى النتائج التالية طماطم صغيرة مصابة 2742 طماطم صغيرة غير مصابة طماطم كبيرة مصابة طماطم كبيرة غير مصابة 1.حدد الانماط التكوينية لألباء وافراد (ج1 ) حدد النمط التكويني للنوع واالهمية الاقتصادية؟

Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.