Composition Sciences Naturelles · 2ème Trimestre 1ère Année Secondaire Sujet N°: 6
Composition de Sciences Naturelles pour la 1ère Année Secondaire, 2ème Trimestre 2015. Sans corrigé. 2 pages. Contient : :التمرين الأول ; التمرين الث:اني ; وضعية إدماجية: 5 نقاط.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
2 pages · 510 mots · 3 parties
- :التمرين الأول
- التمرين الث:اني
- وضعية إدماجية: 5 نقاط
ثاوويت جالب عبد الحفيظ السىت الدراسيت4102 / 4102 اختبار الثالثي ال ثاوي المستوى: أولي ج م ع ث مادة: علوم الطبيعت و الحياة الزمه: ساعتان
:التمرين الأول
نقاط / I تم استخالص صباغ نبات أخضر (الجٌرانٌو م ) بعد حله فً الكحول ثم قٌاس نسبة الضوء الممتصة لكل طول موجة لكل طٌف من أطٌاف الضوء الأبٌض بعد تحلٌله بموشور. النتائج مبٌنة فً الشكل أ من الوثٌقة1. و فً نفس الوقت قٌست شدة انطالق الأوكسجٌن بأطوال أمواج مختلفة و المنحنى فً الشكل ب من الوثٌقة1. - ضع عنوانا مناسبا لمنحنًٌ الوثٌقة1. - قارن بٌنهما. ماذا تستنتج؟ / I I .فً إطار البحث عن فهم التبادالت الغازٌة الٌخضورٌة تم قٌاس درجة امتصاص نبات الجرانٌوم للغاز (س) خالل ساعات النهار نتائج:ًالقٌاس ممثلة فً الجدول التال نسبة الغاز الممتصmg/dm/h التوقيت بالساعة - .ًترجم نتائج الجدول إلى منحنى بٌان - )ما هو الغاز (س المقصود فً هذه الدراسة؟ - حلل و فسر المنحنى؟ / I I I
Afficher la suite du texte
- قصد متابعة البحث و بواسطة :تقنٌات خاصة أنجزت التجارب التالٌة1 ، الموضحة فً الوثٌقة2 ( التجربة1 ): نضع على صفٌحة زجاجٌة قطرة من وسط زرع بكت.رٌا و نغطً بالساترة ( التجربة2 ( ): نعٌد التجربة1 .ً) لكن نضع مادة حول حافة الساترة قصد عزل قطرة الزرع عن الهواء الخارج الت( جربة3 ( ): نضٌف لصفٌحة التجربة2 .) خٌط طحلب أخضر مجهري و نعرضها للضوء ندرس خالل التجارب الثالث توزع البكت.رٌا فً الصفٌحة أ - معتمدا على الو( ثٌقة1) إستخرج كٌف تتوزع البكت.رٌا فً التجارب الثالث؟ ب - على ماذا تبحث البكت رٌا؟ الوثٌقة1 الوثيقة 2 ج - .فسر نتائج التجارب الثالث - ( نجري التجربة4 ) ( و ذلك بإضاءة التجربة3 .) بواسطة حزمة ضوئٌة تمر عبر موشور أ - .أرسم رسما تخطٌطٌا لتوزع البكترٌا فً هذه التجربة ب - .فسر النتائج المحصل علٌها - ( كٌف ستتوزع البكترٌا عند إضاءة التجربة3 .) بواسطة حزمة بعد مرورها عبر محلول كحولً من الٌخضور الخام؟ علل إجابتك
التمرين الث:اني
5 نقاط ٌملك مربً ساللتٌن من الأبقار، ساللة منتجة للحلٌب بغزارة إال أنها قلٌلة اللحم، و ساللة أخرى قلٌلة الحلٌب لكنها منتجة للحم بشكل .جٌد ًأراد المربً أن ٌزاوج بٌن الساللتٌن قصد الحصول على أبقار منتجة للحلٌب و اللحم ف آن واحد. فحصل فً الجٌل الأول على أبقار تتمٌز .كلها بأنها قلٌلة الحلٌب و اللحم - ما هً المعلومات المستخلصة بخصوص سٌادة الصفات؟ - .قدم تفسٌرا صبغٌا توضح فٌه كٌفٌة الحصول على الجٌل الأول - ًترك هذا المربً أبقار الجٌل الأول تتزاوج فٌما بٌنها فحصل فً الجٌل الثان على أربع أنماط ظاهرٌة مختلفة، حددها؟ - ما هو النمط الوراثً المهم من الناحٌة الاقتصادٌة ؟ - هل ٌمكن التمٌٌز بٌن الأفراد الحاملة للنمط المفٌد من بٌن الأفراد الناتجة. علل؟
وضعية إدماجية: 5 نقاط
تعمل المطاعم الفورٌة على صناعة البٌتزا اعتمادا ،على ثمرة الطماطم، لكن هذه الأخٌرة تقل فً فصل الشتاء باعتبارها من الثمار الموسمٌة ولذلك حاول المهندسون بالفالحة التحكم فً الوجود الدائم لهذه الثمرة و ت وفرها فً غٌر موسمها . - حدد العامل المحدد إلنتاج الطماطم؟ - ما هً الطرٌقة الأنجح لإلنتاج المستمر للطماطم؟ : نرمز ل أبقار منتجة للحلٌب : م أبقار قلٌلة الحلٌب: ق أبقار منتجة للحم: ح أبقار قلٌلة اللحم: غ الوثيقة 3 الوثيقة2 الوثيقة 0 بالتوفيق
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.