Composition de Langue Arabe pour la 1ère Année Secondaire, 1er Trimestre 2018. Sans corrigé. 3 pages.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
3 pages · 314 mots
الجمهوري ة الجزائري ة الديموقراطي ة الشعبي ة. وزارة التربي ة الوطني ة. ثانوية بن زازة مصطفى ال . شعبة :س1 ج م ع تحريبية . المدة: ساعتان. اختبار الفصل الأول في مادة اللغة العربية : النص :( قال زهيربن أبي سلمى) شاعر جاهلي ُالمنايارأيت خبط عشواء منْ تُ صبْ تمُ تْ ه ومنْ تُ خطئْ يعمّ رْ فيُ هر م ْلم يُ ومن صانعْ في أمور كثي رة سْ ضرّ يُ بأنياب ويوط بمنس أْ م ْ ومن يك ذا فضل فيبخلْ بف ْض له على قومه يُ ستغن عن مذم ويُ هُ ْ أسباب السماء بسُ لّ ميرقومنْ هاب أسباب المنايا ينلْ نهُ وإن ْومنْ لم يذذْ عن حوْ ضه بسلاح ه يُ مْ هدّ ومنْ لايظل لنّ م ا اس يُ مظل ْومهما تكن عند امرئ منْ خليقة وإنْ خالها تخفى على النّ اس تُ معل : أثري رصيدي اللغوي :المنايا الموت . يهرم: يصبح شيخا .منسم:
Afficher la suite du texte
خف البعير . يذذ: يحمي . خليقة: .صفة اللقب :… الاسم: القسم: العلامة: …/20 : أ.البناء الفكري 1. إلى أي غرض شعري تنتمي هذة الأبيات؟ عرفه بإيجاز… 2. ماالنصائح الت ي وجهها الشاعر؟… 3.يرى عنترة بن شداد أن المنية منهل لا بد أن يسقى منه.استخرج من النص البيت المتضمن لهذا المعنى. 4. إن النص يعكس بيئة الشاعر، اذكر ميزتين منها 5. .عرف الشعر الجاهلي بوحدة البيت. مارأيك؟ ب.البناء اللغوي : 1. : أعرب مايلي …: المنايا …: يرق 2. غلب على النص أسلوب الشرط. استخرج أسلوبا وبين دوره في النص .استخرج من النص تشبيها وكناية .استخرج محسنا بديعيا وبين نوعه وأثره في المعنى...
ج.الوضعية
المستهدفة: قال رسول الاله صلى الاله عليه وسلم: ."" مااسترعى الاله عبدا رعية فلم يحطها بنصحه إلا حرم الاله عليه الجنة إن النصح بالحكمة والموعظة الحسنة دواء لكل مجتمع يعاني من الأمراض اكتب فقرة تبين فيها أثرالنصيحة في الفرد والمجتمع ؛ موظفا الفعل المضارع المنصوب و الفعل المضارع المجزوم والاستعارة والتشبيه. .. . أ.عبداللاوي ملاحظة : يرجى التسطير تحت التوظيف.
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.