اختبار علوم الطبيعة والحياة لـالسنة الثالثة ثانوي، الفصل الثالث 2016. مع الحل. 18 صفحة. يتضمن: التمرين ا)ول، ھذا الجزء من، ل صيغة الجزء المؤطر با-عتماد على الجواب 3.، التمرين الثاني.
مجاني، بدون تسجيل
محتوى الوثيقة
18 صفحة · 3,901 كلمة · 12 أقسام
- التمرين ا)ول
- ھذا الجزء من
- ل صيغة الجزء المؤطر با-عتماد على الجواب 3.
- التمرين الثاني
- التمرين الث
- التمرين
- لتمرين
- الجزء 1
- الجزء2
- الجزء3
- صيغة الجزء المؤطر في الpH
- : التمرين الثاني…
الجمھورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية مديرية التربية لوية سعيدة امتحان البكالوريا التجريبي دورة ماي 2016 الشعب ة : علوم تجريبية دة م ال : 4 ساعات اختبار في مادة علوم الطبيعة والحياة على المترشح أن يختار أحد الموضوعين التاليين الموضوع ا)و ل
التمرين ا)ول
)06 نقاط (: I لدراسة بعض مظاھر آلية التعبي ر المورثي نقترح الدراسة التالية تمثل الوثيقة )1 (الشكل ( أ) سلسلة احماض امينية الثمانية اخيرة لبروتين مكون من 46 حمض أميني بينما يمثل الشكل ( ب ) إحدى فترات ارتباط الحمض اميني رقم 42 أثناء تركيب سلسلة متعدد البيبتيد . أما الشكل ( ج) فيمثل جدول الشفرة الوراثية - ّم قد ترتيب القواعد ا-زوتية المكونة لجزء المورثة للسلسلة غير ال مستنسخة المسؤولة عن تركيب
ھذا الجزء من
السلسلة البيبتيدية - ّ سم الظاھرة التي سمحت بالحصول على العنصر 2 من الوثيقة ) 1 . ( - أ عد رسم الشكل )ب( على ورقة إجابتك
عرض بقية النص
و ضع عليھا أسماء البيانات المرقمة والقواعد ا زوتية التي يحملھا العنصر ان 5 و2 وكذا أسماء احماض ا-مينية II لغرض تحديد الع<قة بين بنية البروتين ووظيفته نقترح ما يلي يمثل جدول الوثيقة )2 ( جذور بعض احماض ا-مينية الداخلة في بناء جزيئة ا>نزيم الممثل في الشكل ( أ ) من نفس الوثيقة با>ضافة إلى رقم تسلسلھا و ال pHi الخاص بكل حمض - ّتعر ف على مستوى البنية لھذه الجزيئة مع التعليل - صنف ھذه احماض ا-مينية مع التعليل - أ كتب الصيغة الكيميائية المفصلة لDحماض ا مينية الث<ثة في وسط ذو PH = 5 . - ّمث
ل صيغة الجزء المؤطر با-عتماد على الجواب 3.
- استنتج نوع الرابطتين ) α ، β ثم حدد أ ھميتھا - أ عد تمثيل صيغة الجزء المؤطر في وسط ذو PH = 1. ثم استنتج ع<قة سلوك احماض ا مينية في الوسط بالبنية الفراغية للبروتين
التمرين الثاني
)07 نقاط قصد التعرف على مرض السيدا SIDA وبعض الظواھر المرافقة لتطوره ، نقدم ا%عمال التالية I - إن فصل البروتينات المصلية لدى فردين A وB بواسطة تقنية الھجرة الكھربائيةL'électrophorèse أعطى النتائج الموضحة في الشكل )2 من الوثيقة )1 (بينما الشكل )1 ( ي فيب ن بنية ا لفيروس VIHالمسبب للسيدا تعرّف على البيانات المرّقمة للشكل )1 ( ؟ ّ بي ن أھمية العناصر المرقمة في حياة الفيروس ّ قد م تحليG مقارنا للشكل )2 ( . وماذا تستنتج ؟ إن استمرار تواجد الفيروسات مرتبط بتطفلھا اNجباري على خGيا أخرى و لتوضيح ھذه الفكرة نقدم التجربة التالية نأخذ مجموعة من الخ<يا المختلفة نزرع فيھا جميعا المورثة المشرفة على تركيب البروتين الغشائي CD4 ثم يضاف لھا فيروس VIH .فن<حظ إصابة جميع الخ<يا بالفيروس وعند إعادة نفس التجربة دون زرع المورثة فإنّ جميع الخ<يا - تصاب ماعدا الخ<يا البالعة الكبيرة و LT4 فسّ ر ھذه النتائج ثمّ علّل برسم تخطيطي ا ستھد اف فيروس VIH لھذا النوع من الخ<يا II باستعمال تقنية الوسم المناعي من خGل 3 أنواع من الفلورات ، الفلورة ا%ولى ترتبط مع مستقبل غشائي CD3 الذي يوجد على سطح جميع الخGياLT ، بينما تتثبت الفلورة الثانية على المستقبلCD4 أما الفلورة الثالثة فترتبط مع المستقبلCD8 عند سحب كمية من دم الشخصينA وB و فصل الخGياLT و إضافة ا%نواع الثGثة من الفلورات إليھا حصلنا على النتائج الموضحة في الجدول التالي 1 فسّ ر ھذه النتائج ؟ وماذا تستنتج ؟ 2 ھل لGستجابة ال مناعية ذات الوساطة الخلوية دور في مقاومة الفيروس ؟ علّ ل . III ّ إن تطور مرض السيدا يرافقه ظھور سرطانات عديدة ، لفھم سبب ظھورھا نقدم التجارب التالية يتعرف الجھاز المناعي على ال خGيا المتحولة إلى خGيا سرطاني ة ، و يخربھا من خGل عرضھا لمحددا ت خاصة تميزھا عن بقية الخGيا نقوم بزراعة خGيا سرطانية من فأر مصاب في ثGث فئران سليمة و من نفس السGلة ، يكون الزرع في الحالتين ) 2 و3 (مرفوقا بحقن أجسام مضادة ترتبط نوع يا مع مستقبGت الخGيا LT4 وLT8 النتائج المتحصل عليھا ملخصة في الجدول الموالي 1 . ّفس ر ھذه النتائج ؟ وماذا تستنتج ؟ 2 .انطGقا من المعلومات المستخلصة و مكتسباتك اقترح تفسيرا لظھور السرطانات عند ا%فراد في مرحلة العجز المناعي من السيدا ؟
التمرين الث
الث ) 07 نقاط ( : ّ ن تبي الوثيقة )1 ( مGحظة مجھرية ل بنيات خلوية A و B تعرّ على ف البنيات ) A () وB انجز رسم تخطيطي مفصل للبنية B عليه جميع البيانات لفھم كيفية استعمال مادة يض ا% ) الغلوكوز
نص مستخرج آليًا من ملف PDF (مقتطف) وقد يحتوي على أخطاء في التنسيق. المرجع هو ملف PDF.