Document Education Islamique Baccalauréat Sujet Education Islamique

تعالى حفاظ.ا على مقصد من مقاصدها أ- ُا ذكر هذا المقصد. ب- ّحَدِّّد القسم الذي يندرج تحته، ثم عَرِّّفه. ج- كيف حافظت الشّ ريعة الإسالمية على هذا المقصد من جانب الوجود؟ أكّدَت خُطبة الرّسول صلى الله عليه وسلم في حَج .ة الوداع على مجموعة من الحقوق الإنسانية، منها حق الحياة - ّتحد ث عن هذا الحق مستشهدًا بما تحفظ من نصوص الكتاب أو السُ نّة. ِّا .ستخرج من الآية حُكما وفائدتين

( :الجزء الثاني80

)نقاط « ولمَّا كان الزّنى فيه بُطالن النَّسب وفَساد الخُلُق والجَسد وذلك مُؤَدٍ إلى الاضمحاللِ والزَّوالِ والشّرورِ واأله وال، قُرِنَ بِقَتل النَّفس؛ فذلك قَتلٌ حقيقيٌّ وهذا قَتلٌ مَعنويّ ». [العالمة عبد الحميد بن باديس؛ مجالس التذكي ر] :المطلوب شرّع الله تعالى عقوبة لِّكلٍ من جريمتي الزّن ى .والقتل العمد أ- ُا ذكر نوع عقوبة جريمة الزّن ى، ثم عرّ فه شرعا. ب-أَبرِّز الفرق بين عقوبة جريمة الزّن ى ، وعقوبة قتل ال نّفس عمدًا. ّلم ا كان الزّن ى ّيُبطل النّسب، لم يُحمِّّل الش رع الحنيف ابن الزّن ى ِّإثمَ الجُرْم (الزّن ى ،) ّوا ن ّما رغ ب المسلمين في كفالته. أ- بيّن الحكمة من تشريع كفالته . ب- عدّد حقوقه. انتهى الموضوع الأول اختبار في مادة: العلوم الإسالمية \ :الشعبة كل الشعب \ بكالوريا 2020 من2 الموضوع الثاني

( :الجزء الأوّ ل21

)نقطة عن أبي ذرّ الغفاريّ رضي عنه قال: قال لي رسول صلّى عليه وسلّم: « اِتَّقِ حَيْثُما كُنْتَ َوَأَتْبِعِ السَّيِّئة ِالحَسَنةَ تَمْحُها وخالِق ٍالنَّاسَ بِخُلُقٍ حَسَن .» ]أخرجه التّرمذي[ :المطلوب أشار الرّسول صلى الله عليه وسلم:بقوله ." وخالِّقِّ الن اسَ بِّخُلُقٍ حَسَ نٍ " إلى قسمٍ من أقسام مقاصد الشّ ريعة أ- َس ّم هذا القسمَ، عرّفه، ثمّ حدّد ترتيبه بين المقاصد. ب- .بيّن أهميّة ترتيب المقاصد تعظيم شعائر الإسالم الكبرى من تقوى القلوب، ودليل على توحيد تعالى. أ- ُا ذكر أقسام التّ وحيد . – ب إلى أيّ قسم منها يُنسب تعظيم شعائر الإسالم الكبرى؟ عرّ فه اصطالح ا. إنّ من ُح ُسن الخ لق أالّ يشفع المسلم في الحدود. أ- ما معنى الشّ فاعة في الحدود؟ ب- ما الفر ق بين الشّ فاعة المحمودة والشّ فاعة المذمومة ؟ .من صفات المتّقين الإيمان بما أُنزل على الرُّسل عليهم السّ الم قبل الإسالم ّبيّن عالقة الإسالم بالرّساالت السّ ماوي .ة السّ ابقة ) ِّا ستخرج من النّصّ حُكميْن وفائدتين.

( :الجزء الثّاني80

)نقاط « الكفالة التزام على وجه التّ برع بالقيام بولد قاصرٍ من نفقةٍ وتربيةٍ ورعايةٍ، قيامَ الأبِ بِابنِه، وتَتِمُّ بعقد شر » عيٍّ ] المادة224 من قانون الأسرة الجزائري[ .قارن بين الكفالة والتّبني من حيث الحكم والجزاء واألثر النّفسي قد يلتزم المسلم بتبرع معنوي كتربية ولدٍ، أو مادّ ي كوقف مال. أ- .أبرز حكم الوقف مع دليله ب- .) بيِّّن آثاره على نفس الواقف ( المتبرع حفاظا على الحقوق الزّ وجية، يُوث ق عقد الزّ واج استنادا إلى مصدر ي شر ت عي. أ- .سمّ هذا المصدر ب- ُا ذكر شروط العمل به. انتهى الموضوع الثاني الإجابة النموذجية لموضوع اختبار مادة : العلوم الاسالمية / الشعب ): ة( كل بكالوريا 0202 من6 عناصر الإجابة )(الموضوع الأوّ ل العالمة مجزأة مجموع ة

ّالجزء الأو:ل(

)نقطة ) أ- ّتعريف الت وحيد لغة :واصطالحا - لغة.: اعتقاد الشيء واحدا ا صطالحا: إفراد الله تعالى بكل ما يختص .به من عبادة قولية وفعلية ( :مالحظة ي قبل كل تعريف صحيح معتمد في اللغة أو الاصطالح). ب- :استخراج أسلوب تثبيت العقيدة الوارد في الآية، وشرحه 