Examen Français Baccalauréat Sujet Français Filière LE

décret, en février 1912. [...] Par prudence, le pouvoir français n’avait d’ailleurs appelé, depuis 1912, qu’une minime fraction du contingent. La moitié de l’effectif algérien de la guerre était composée d’engagés. (...) L’Algérie n’eut donc pas l’impression de prélèvements humains trop importants jusqu’aux décrets de septembre 1916, qui firent passer dans les faits l’incorporation totale de la classe 1917. Même si la moitié seulement du contingent fut versée dans l’armée d’active, l’émotion fut grande en Algérie devant ce grand recrutement. [...] Une fois transplantées en France au début de la guerre, les jeunes recrues souffrirent beaucoup. La guerre de mouvement de 1914 provoqua des hécatombes. Ces jeunes gens, souvent sans expérience du feu et jetés inconsidérément dans l’enfer, étaient dans un terrible désarroi. Les morts, les mutilés pour cause de gelures de pieds, les catarrheux pulmonaires et les phtisiques éclaircirent les rangs des survivants. Il y eut de nombreuses paniques, des abandons du champ de bataille ou des refus de marcher. Des exécutions sommaires en forme de décimation se produisirent, attestées sans aucun doute possible par les archives, au moins en trois cas à la 45ème division d’infanterie, à la 37ème DI, à la 38ème DI.[...] Gilbert MEYNIER in Orient XXI, l’Orient dans la guerre (1914-1918), 10 mai 2016 Mots expliqués : Sections d’assaut : sections d’attaque Catarrheux pulmonaires et les phtisiques : personnes atteintes de maladies des poumons اختبار يف مادة: اللغة الفرنسية :/الشعبة لغات أجنبية / بكالوراي 8102 من4 ✐ Questions I/ Compréhension de l’écrit : (12 pts) 1) L’expression du titre « la grande guerre » désigne : a- La guerre de libération Nationale. b- La deuxième guerre mondiale. c- La première guerre mondiale. Recopiez la bonne réponse en la justifiant à l’aide d’un (01) indice pris du texte. 2) " De toutes les colonies françaises, c’est à l’Algérie que fut demandé l’effort le plus important". En quoi consiste cet effort ? 3) "... l’Algérie était "de ce fait" plus encadrée et plus surveillée". Précisez dans le 2ème paragraphe la raison historique à laquelle renvoie l’expression "de ce fait". 4) Repérez et recopiez les évènements correspondant aux dates indiquées ci-dessous : -En février 1912 : … -Depuis 1912 : … -Septembre 1916 : … 5) Relevez du 3ème paragraphe quatre (04) mots ou expressions qui renvoient à l’idée de "service militaire". 6) « Même si la moitié seulement du contingent fut versée dans l’armée d’active, l’émotion fut grande en Algérie devant ce grand recrutement ». - Quel est le rapport logique exprimé dans le passage ci-dessus ? - Réécrivez-le en remplaçant l’articulateur employé par un autre de même sens. 7) L’auteur souligne le caractère inhumain du pouvoir français envers des milliers de soldats « indigènes ». Relevez du texte (04) quatre indices qui le montrent. 8) « Des exécutions sommaires en forme de décimation furent attestées sans aucun doute possible par les archives. » Réécrivez cette phrase en la commençant ainsi : Les archives … 9) Quelle est la visée communicative de l’auteur ? 10) « Par prudence, le pouvoir français n’avait d’ailleurs appelé, depuis 1912, qu’une minime fraction du contingent. » Quelles sont d’après vous, les causes de cette attitude ? (Formulez votre réponse en deux ou trois lignes) II/ Production écrite : (08 pts)