Document Documents Divers 2ème Année Secondaire برامج الدروس - التسيير المحاسبي و المالي شعبة تسيير و اقتصاد

المفتشٌن باستمرار لمرافقة الأساتذة خاصة الجدد منهم لتعدٌل أوتكٌٌف الأنشطة – خاصة منها التطبٌقٌة حسب توفر التجهٌزات المخبرٌة لمادة التكنولوجٌا أو أجهزة الإعالم الآلى للمحاكاة – التى ٌرونها مناسبة وفق ماتقتضٌه الكفاءة الم رصودة ،شرٌطة المصادقة من طرف مفتش التربٌة الوطنٌة للمادة . ٔسارة انتزبٛت انٕطُٛت مذكرة منهجٌة نمذ ٔردث فٙ دٚببخبث انًُبْح انتؼهًٛٛت ٔ انٕثبئك انًزافمت نٓب تٕخٛٓبث تزبٕٚت ْبيت، تخص كٛفٛت انتُفٛذ انبٛذاغٕخٙ نهًُبْح، غٛز أٌ انًًبرسبث انًٛذاَٛت يٍ خٓت، ٔ اػ تًبد انٕسارة ؛يُذ يذة، تٕسٚؼبث سُٕٚت نهًمزراث انذراسٛت تهشو الأسبتذة ببزتزاو آخبل تُفٛذْب، ٔ تكهٛف ْٛئبث انزلببت ٔ انًتببؼت يٍ تمٛٛى َسبت اَدبسْب خطٛب، ٔ تمذٚى انسهٕل الستكًبنٓب استكًبال كًٛب تزاكًٛب، يًب دفؼُب إنٗ إػبدة طزذ انًٕضٕع بإنسبذ بغزض تمذٚى انبذ ٚم كٌٕ انفزق شبسغ بٍٛ تُفٛذ انًُٓبج ٔ انتذرج فٙ تُفٛذِ. فبألٔل ٚؼتًذ ػهٗ تٕسٚغ آنٙ، يمٛذ، يؼذ ٔفك يمبٚٛس زسببٛت سيُٛت ببزيدت خطٛت يسضت، ٚكٌٕ انتُبٔل فّٛ تسهسهٛب ٔ بكم اندشئٛبث ٔ انسٛثٛبث بذػٕٖ انتسضٛز اندذ٘ نهًتؼهًٍٛ ناليتسبَبث يًب تزتب ػُّ يًبرسبث سه بٛت كبنتهمٍٛ ٔ انسشٕ نذٖ ٔ انسفظ ٔ الاستزخبع دٌٔ تسهٛم أٔ تؼهٛم ، ٔ التصز انتمٛٛى ػهٗ يُر ػاليبث . بًُٛب انثبَٙ أ٘ انتذرج انسُٕ٘ نبُبء انتؼهًبث ٚزكش ػهٗ انكٛفٛت انتٙ ٚتى بٓب تُفٛذ انًُٓبج ببزتزاو ٔتٛزة انتؼهى ٔ لذراث انًتؼه ى ٔ استمالنٛتّ، ٔاػتببر انكفبءة يبذأ يُظًب نهًُٓبج، ٔ تكٌٕ ْذِ انكفبءة بًثببت يُطهك ٔ َمطت ٔصٕل أل٘ ػًم تزبٕ٘ .كًب اػتبز انًستٕٚبث انًؼزفٛت كًٕرد يٍ انًٕارد انتٙ تخذو انكفبءة انًٕارد. فٙ إطبر شبكت انًفبْٛى انًٓٛكهت نهًبدة بألم الأيثهت ٔ انتًثٛالث انًٕصهت إنٗ انكفبءاث انًستٓذفت. ٔسار ة انتزبٛت انٕطُٛت مخطط الت درج في بناء التعلمات المدة الزمنية التقويم المرحلي السير المنهجي للوحدة ( المحتويات و النشاطات) مركبات الكفاءة الكفاءة الختامية الميدان ساعة تصنٌف بعض المؤسسات الوحدة- المؤسسة والتسيير .المؤسسة 0.0 .تعرٌف المؤسسة 8.0 .تصنٌف المؤس سات .التسٌٌر 0.8 .تعرٌف التسٌٌر 8.8 .مهام التسٌٌر  ٌصنف المؤسساات حسااااااااب معٌاااااااا ر ا النشاط . ٌحااااادد مساااااتعملً المحاسبة . ٌحدد أهداف ومبادئ ومصادر المحاسبة فً المؤسسة الاقتصادٌة. ٌُحدد دور المحاسبة فً التسٌٌر المحاسبً والمالً للمؤسسة المبادىء الأساسٌة للمحاسبة .المؤسسة والمحاسبة المالٌة 0.3 .تعرٌف المحاسبة وأهدافها أ تعرٌف المحاسبة المالٌة ب أهداف مسك المحاسبة المالٌة 8.3 .المستعملون للمحاسبة المؤسسة الغٌر 3.3 .دور الإعالم الآلً فً المحاسبة 3.3 .مبادئ المحاسبة 3.3 .مصادر القواعد الم حاسبٌة المصادر الداخلٌة المصادر الخارجٌة تق وي فك م ال اءة السير المنهجي للوحدة ( المحتويات و ا لنشاطات) مركبات الكفاءة الكفاءة الختامية الميدان أمثلة عن المعلومات مع التركٌز على المعلومات المحاسبٌة ذكر مجموعة والتدفقات لتصنٌفها من المتعلم التركٌز على الفرق بٌن التدفقات الحقٌقة والمالٌة الوحدة التدفقات وإثباتها .المعلو مات 0.0 .تعرٌف المعلومة 8.0 .أنواع المعلومات 3.0 .المعلومات المحاسبٌة .التدفقات 0.8 .تعرٌف وتصنٌف التدفقات تعرٌف التدفقات تصنٌف التدفقات 8.8 .أنواع التدفقات الحقٌقٌة التدفقات المالٌة ٌصنف التدفقات ٌحلل التدفقات إلى مصدر واستخد ام ٌنجز وثائق إثبات التدفقات ٌُصننننف وٌُحلنننل التنننننننننننننننننننندفقات باالعتمننناد علنننى وثائق إثباتها. المبادىء الأساسٌة للمحاسبة .التدفقات ومقابلها .وثائق إثبات التدفقات .وثائق إثبات التدفقات الحقٌقٌة وصل الطلب وصل التسلٌم ج الفاتورة 3.8 .وثائق إثبات التدفقات المالٌة وسائل الدفع الفوري : الوصل النقدي والشٌك وسائل الدفع الآجل : الأوراق التجارٌة الأخرى تق وي فك م ال اءة السير المنهجي للوحدة ( المحتويات و النشاطات) مركبات الكفاءة الكفاءة الختامية الميدان رسم التدفقات فً أشكال لترسٌخ فكرة المصدر واالستخدام الوحدة- التسجيل المحاسبي للتدفقات – الحساب . مبدأ التسجٌل ال محاسبً للتدفقات 0.0 .مصدر التدفق 8.0 .استخدام التدفق 3.0 .وصف التدفق ٌساجل العملٌاات فااً الحسااااب و ٌسااااااااااااااااااتخرج الرصٌد.