Devoir de Langue Arabe pour la 2ème Année Secondaire, 1er Trimestre 2018. Avec corrigé. 2 pages.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
2 pages · 1 011 mots
ثا نوية اجمل اهد ضو صاحل . الطريفاوي : السنة الدراسية2017 / 2018 امل ست : وى 2 آف امل دة : س اع ة واحدة اثنوية اجملاهد ضو صاحل . الطريفاوي : السنة الدراسية2017 / 2018 امل : ستوى2 آف امل دة : س اع ة واحدة . ال فرض الأول يف مادّة اللغة العربية و آداهبا ال فرض الأول يف مادّة اللغة العربية و آداهبا افهم هذه الأبيات للشاعر أيب نواس مث أجب على الأسئلة : - ال أنعت ( الروض )إال م ا رأيت به *** قصرا منيفا عليه النخل مشتمل - نخ ل إذا ج ليت إب ان زينت ها *** الحت أبعناقها أعذاقها النحل - فلم ت زل مب دود الل يل ت رضعه *** حىت ( متكن ) يف أوصاله العسل - هذا ( فصفه )و قل يف وصفه س ددا *** م دت لواصفه يف عمره الطول : املهارات اللغوية - اضبط الكلمات بني قوسني ابلشكل التام( …
Afficher la suite du texte
1.5 ) - هات مجع الكلمات : الروض– قصر– واصفه(… 1.5 ) البناء الفكري : - إالم يدعو أبو نواس من خالل هذا املقطع ؟ .. (… 1) - ما السبب الكامن وراء هذه الدعوة ؟ .. (… 1) - اشرح البيت الرابع من النص ؟ ... (… 1) - ما النمط الغالب على الأبيات ؟ اذكر مؤشرين له مع الاستدالل من الأبيات.. (2) : البناء اللغوي و الفين - استخرج من الأبيات امسا مبنيا و آخر معراب و بني حركة البناء و الإعراب(… 2) - استخرج من الأبيات أسلواب إنشائيا و بني نوعه… (1) - بني نوع الصورة البيانية يف البيت الثالث و اشرحها شرحا وافيا(… 2) - قطع البيت الرابع و بني البحر و القافية و الروي و الوصل… .. (… 3) افهم هذه الأبيات للشاعر بشار بن برد مث أجب على الأسئلة : - أب ا جعفر ما ( طول )عيش بدائم **** وال س امل ع لي ا ق م ل بس امل - على امللك اجلب ار يقتح م الردى **** و ( ي صرعه ) يف املأزق املتالحم - أق ول لبس ام علي ه ج اللة **** غ دا (أرحيي ا ) عاشقا للمكارم - إذا بلغ الرأي املشورة فاستعن **** برأي نصيح أو نصيحة حازم - ** و ما خري كف أمسك الغل أختها ** و م ا خ ري سيف مل يؤي د بقائم : املهارات اللغوية - اضبط الكلمات بني قوسني ابلشكل التام( … 1.5 ) - هات مجع الكلمات : اجلبار – املأزق– كف (… 1.5 ) البناء الفكري : - من هو أبو جعفر املنصور ؟ (… 1) - ما مضمون احلكمة الواردة يف البيت الأول ؟ (… 1) - من هو املخاطب يف البيت الثالث و ما عالقته ابلشاعر ؟ (… 1.5 ) - هل ترى أن الشاعر صادق يف خطابه لكال الرجلني ؟ علل .. (... 1.5 ) : البناء اللغوي و الفين - استخرج من الأبيات فعال مبنيا و آخر معراب و بني حركة البناء و الإعراب(… 2) - استخرج من الأبيات أسلواب إنشائيا و بني نوعه(… 1) - بني نوع الصورة البيانية يف البيت اخلامس و اشرحها شرحا وافيا… .. ... (… 2) - قطع البيت الثاين و بني البحر و القافية و الروي و الوصل… (… 3) الإجابة الصحيحة على الفرض الأول أليب نواس الإجابة الصحيحة على الفرض الأول لبشار بن برد :املهارات اللغوية - ضبط الكلمات ابلشكل : َالرَّوْض– َمتََكَّن– … ُفَصِفْه… ... 01.5 - :مجع الكلمات الروض : رايض- :قصر قصور - :واصفه / واصفوه..واصفيه… 01.5 - :البناء الفكري - يدعو أبو نواس من خالل نصه إىل وصف الرايض و القصور وهي متثل مظاهر احلياة اجلديدة يف …العصر العباسي… - السبب وراء هذه الدعوة هو متسك شعراء عصره ابل…قدمي بينما جتددت احلياة… . - يقول الشاعر أن وصف احلضارة اجلديدة هو الكالم الصحيح الذي ال خيطئ من يقول به وهذا الواصف يزداد عمره كلما.عاش يف هذه احلضارة…أو أن الشاعر يدعو له بطول العمر01 - : النط الغالب على الأبيات هو الوصفي . من مؤشراته البارزة- كثرة الصفات: منيفا/مشتمل/النحل – استخدام الأفعال : - أنعت/رأيت/ تزل - الصور البيانية.. - :البناء اللغوي والفين - : الأمساء املبنية- / الضمائر و كل ضمري يبىن على حركته- هذا / إذا : السكون املقدر. الأمساء : املعربة مثل- / خنل : الضم- الليل : الكسر… - : الأسلوب الإنشائي- : صفه / قل- أسلوب أمر… -
Texte extrait automatiquement du PDF (extrait) ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.