Composition Français · 3ème Trimestre 1ère Année Secondaire Sujet N°: 1

2012 Composition 1AS
WhatsApp Telegram

Composition de Français pour la 1ère Année Secondaire, 3ème Trimestre 2012. Sans corrigé. 2 pages.

Sujet N°: 1 Télécharger
Sujet N°: 1
Gratuit, sans inscription
Télécharger gratuitement

Contenu du document

2 pages · 545 mots

Composition de Français du 3ème trimestre Niveau : TCST Année scolaire : 2011-2012 Texte : En ce temps là, vivait au Caire un puissant vizir du roi. Il était puissant mais il était criblé de dettes. Il avait vendu tout ce qu’il possédait. Il ne lui restait que sa maison vide, un unique serviteur et une seule épée. Angoissé, il se promenait dans sa maison vide, n’ayant même plus le nécessaire pour s’allonger et s’asseoir. Il avait vendu tous les sièges, les divans, les coussins, les tapis. Une nuit où il errait dans sa maison, ne pouvant trouver le sommeil à cause de toutes ses dettes, on frappe à sa porte. Le vizir empoigna son épée et se rendit devant la porte qu’il ouvrit brusquement. Il vit un homme qui tenait une épée à la main et avait un couteau à la ceinture. Derrière lui se tenait une troupe de jeunes gens tous aussi effrayants.

Afficher la suite du texte

Sur un ton sévère, le vizir leur demanda qui ils étaient « Nous sommes des voleurs », lui répondirent-ils, comme s’il n’y avait rien d’étrange à cela- « Nous sommes des voleurs, et cette nuit nous avons pris un butin exceptionnel. Comme nous savons que tes affaires vont mal et que tu es criblé de dettes, nous sommes venus t’offrir notre prise ». Ahuri, le vizir se mit à poser le pour et le contre et finit par accepter une quantité de vaisselle d’or et d’argent. Puis, comblé de joie, il remercia ses bienfaiteurs qui prirent congé de lui. Depuis ce jour-là, les voleurs de la ville pouvaient en toute tranquillité accomplir leurs méfaits sans être inquiétés par le puissant personnage. Conte Egyptien. Heure : 02H QUESTIONS : I. Compréhension de l’écrit : 1) Pourquoi le vizir avait-il vendu tout ce qu’il possédait ? a) Parce qu’il avait peur des voleurs. b) Parce qu’il était couvert de dettes. c) Parce qu’il était puissant. Recopiez la bonne réponse. 2) Classez dans le tableau ci-dessous les termes et expressions suivants : endetté – méfait – puissant – inquiet – effrayants – offrir un butin – perdre le sommeil – prise de butin. Vizir Voleur 3) Pourquoi les voleurs pouvaient-ils en toute tranquillité accomplir leurs méfaits ? (2 ou 3 phrases maximum). 4) Proposez un titre au texte. 5) Donnez les antonymes (contraires) des termes suivants : - Angoissé ≠ … / méfaits ≠ … / puissant ≠ … 6) Relevez du texte les (04) termes qui renvoient aux voleurs. 7) Retrouvez dans le texte un indicateur de temps. 8) Dégagez les différentes parties du texte et nommez-les. 9) Ecrivez les verbes de la phrase ci-dessous au passé composé. Le vizir empoigna son épée et se rendit devant la porte qu’il ouvrit brusquement. 10) « Puis, comblé de joie, il remercia ses bienfaiteurs qui prirent congé de lui ». Remplacez « Il » par « Ils » dans la phrase ci-dessus. II. Expression écrite : Les voleurs de la ville pouvaient en toute tranquillité accomplir leurs méfaits sans être inquiétés par le puissant vizir. Mais un jour, le roi a appris ce qui se passait dans la ville … Scandalisé, il a décidé d’agir. Imagine une suite à ce récit. (Respectez les (03) étapes et les temps du récit) 10 à 12 lignes.

Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.