Composition Langue Arabe · 1er Trimestre 1ère Année Secondaire Sujet N°: 6

﴿الأس ئل ة﴾ البناء الفكري : 1.أعط تعریفا موجزا للشاعر ؟ 2. ما ھي الظواھر الطبیعیة التي وصفھا الشاعر في ھذا النص ؟ وما ھي الألفاظ الدالة على ذلك؟ 3.بما شبھ الشاعر السحاب في البیت الثالث ؟ 4.ھل اعتنى الشاعر بتفصیل جزیئات الصورة التشبیھی ؟ة.وضّح ذلك من النص 5. كیف تظھر لك بیئة الشاعر من خلال النص ؟ البناء اللغوي : 1.م ا نمط.النص؟ حدّد ثلاثا من خصائصھ مع التمثیل 2. . أعرب ما تحتھ خط 3. .على ما یدل ضمیر الغائب في القصیدة ؟ وبیّن أثره في المعنى  الوضعیة الإدماج یة: * " سئل أحد الأعراب " كیف البدو فیكم فقال: " نأكل الشمس ونشرب الریح ؟ وضّح في فقرة لا تتجاوز ثمانیة أسطر أثر البیئة الصحراویة في تكوین شخصیة العربي :مستشھدا كلما أمكن ذلك موظفا - (الفعل المضارع المرفوع والمنصوب ) ضع تحتھ خط - ( الفعل الماضي وحركات بنائھ ) ضع تحتھ خطین -الاستعارة بنوعیھا ) ضعھا بی.( ن قوسین انتھى الصفحة1/1مع تحیات اس ات ذة المادة وتمنیاتھم لكم الاجابة المفترضة لاختبار الفصل الأول للاقسام1ع ت :البناء الفكري08نقاط - تعریف موجز للشاعر: ھو عبید بن الأبرص ، شاعر جاھلي من بني أسد من مضر، یعد .من شعراء الطبقة الأولى. عایش امرأ القیس، ولھ دیوان شعر متعدد الأغراض - :الظواھر الطبیعیة التي وصفھا الشاعر في ھذا النص مع ذكر الألفاظ الدالة على ذلك السحاب//الرباب ، الرعد//مجلجل ، الم //طر//عزالیة ، البرق// بروقھ صبابة ، الریح خریقھ - .ریح یمانیة - ّشبّھ الشاعر السحاب في البیت الثالث بالناقة العشارة التي انتفخ بطنھا حتى اصبحت تدر .لبنا غزیرا - .نعم اعتنى الشاعر بتفصیل جزیئات الصورة التشبیھیة التوضیح : أجاد عبید بن الأبرص التشبیھ في ھذه القصید ة، واھتم بتفصیل الجزیئات، فقد اھتم بكل صغیرة وكبیرة یقع علیھا بصره فمثلا نجده شبّھ السحاب الذي یزید حجمھ .بالناقة العشارة والتي درّت عروقھا ممّ یوحي بغزارة لبنھا، وبالتالي غزارة الأمطار -تظھر بیئة الشاعر من خلال النّص أنّھا: بیئة صحراویة، قاسیة، تكثر فیھا ا ،لابل .تسقط فیھا أمطار طوفانیة، حرارتھا مرتفعة :البناء اللغوي6 0نقاط - :نمط النّص: وصفي ومؤشراتھ  توظیف الصور البیانیة خاصة التشبیھ مثل البیت3 و4 والاستعارة مثل البیت5  .الألفاظ الدالة على الألوان ك الجون، صبابة توظیف النعوت مثل یمانیة، وتوظیف الجمل الاسم یة ) جون تكركره، مري (...العسیف  (...توظیف الافعال الماضیة الدالة على الحركة ) سقى، دنا، ھبّت ، حلّت - :الإعراب سقى: فعل ماضي مبني على الفتح المقدّرة منع من ظھورھا التعذّر  .یضیئ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعھ الضمة الظاھرة على آخره ھبّت: فعل ماضي مبني على الفتح والتاء للتأنیث لا محل لھا من الاعراب. - ،یدل ضمیر الغائب في القصیدة على الظواھر الطبیعیة التي وصفھا الشاعر) السحاب .الرّعد، المطر…( إذ ساھم في اتساق وانسجام القصیدة الوضعیة الادماجیة: نقاط سلامة اللغة و جزالة الاسلوب المقدمة: حیاة العرب في الجاھلیة. ال عرض: أثر البیئة الصحراویة في تكوین شخصیة العربي ) البطولة والفروسیة والشجاعة، الكرم والجود، تأثر العربي بمناظر ( الطبیعة والتغني بھا  ...،الاستشھاد: أبیات شعریة، أقوال مأثورة  .الخاتمة: موقف العربي تجاه بیئتھ الصحراویة التوظیف ما ھو مطلوب مع التحدید: *الفعل المض.ارع المرفوع والمنصوب *الفعل الماضي وحركات بنائھ*الاستعارة بنوعیھا التنقیط 2.5 0.5 2.5 1.5 ) 0.5 * ( 0.5 0.75 0.5 0.75 0.5