Devoir de Langue Arabe pour la 5ème Année Primaire, 3ème Trimestre 2015. Sans corrigé. 1 page.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
1 page · 412 mots
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية مديرية التربية لولاية غليزان الم / قاطعة الأولى- جديوية اية مرحلة التعليم الابتدائي امتحان شهادة دورة ماي 2015 التجريبي ة اختبار في مادة : اللغة العربية المدة : ساعة ونصف :ص الن َّ نُحِب ُّ ال َّذِينَ يَتَعَه َّدُونَنَا – نَحْنُ الت َّلاَمِيذَ – بِالتر َّ ْبِي َّةِ وَالت َّعْلِيمِ ، فَيُوقِظُونَ عُقُولَنَا الن َّائِ مَةَ َ، وَيَبْعَثُون فيِ أَجْسَا دِنَا الْحَيَوِي َّةَ وَالن َّشَاطَ، وَيُسَل ِّحُونَنَا بِالْفَضِيلَةِ لِنَنْتَصرِ َ عَلىَ الر َّذِيلَةِ، وَبِالْعِلْمِ لِنَهْزِمَ الْجَهْل . نُحِب ُّ الّذِينَ يُعِد ُّونَ الأَجْيَالَ وَيَصْنَعُونَ مُسْتَقْبَلَ الْوَطَنِ، وَيَ مْتَهِنُونَ تَنْمِي َّةَ الْعُقُولِ وَ تَهْذِيبَ الن ُّفُوسِ ، فَإِذَا كَانَ غَIْ ُهُمْ يَسْعَى ِوَرَاءَ الْOَ ل وَالش ُّهْرَةِ ، فَهُمْ يَكْسِبُونَ قُلُوبًا تَتَعَل َّقُ بِهِمْ . نُحِب ُّ ال َّذِينَ إِذَا تَعَل َّمْنَا وَنَجَحْنَا يَفْرَحُونَ، وَإِذَا تَعَV َّ ْنَا وَفَشِلْنَا يَحْزَنُونَ، نُحِب ُّ ال َّذِ ينَ يَجِد ُّونَ وَيَكِد ُّونَ مِنْ أَجْلِنَا؛ لأَن َّهُمْ أَحَق ُّ بِالْحُب ِّ وَالاِحْترِ َامِ وَالت َّقْدِير
Afficher la suite du texte
. ] أحمد أم\ الخَ ضُ يْ فَ – ) رِ اطِ بتصرّف [ ( الأسئلة ( أ أسئلة الفهم) : 3 نقاط ( مَنِ ال َّذِينَ يَتَعَه َّدُونَ الت َّلاَمِيذَ بِالتر َّ ْبِي َّةِ وَالت َّعْلِيمِ ؟ اِسْتَخْرِجْ مِنَ ا لن َّص ِّ ثَلاَثَةَ أَسْبَاب جَعَلَتِ ال َّذِينَ يُرَبّ ونَ الت َّلاَمِيذَ أَحَق َّ بِالْحُب ِّ وَالاِحْترِ َامِ وَالت َّقْدِير . هات مِنَ الن َّص ِّ ضِد َّ الْكَلِمَتَ\ْ ِ : يَتَكَاسَلُونَ لْبُغْ اَ – .ضِ ( ب أسئلة اللغة : )3 نقاط ( أعرب الكلمت\ ال سَ مُ ط َّرت\ في النّصّ إعرابًا تامّ .ا عو ِّض كلمة ) ال َّذِينَ هَ دِ رَ فْ مُ بِ ( ا في الجملة الآتية، وغI ِّ ما يجب تغيIه : » نُحِب ُّ ال َّذِينَ إِذَا تَعَل َّمْنَا وَنَجَحْنَا يَفْرَحُونَ ، وَإِذَا تَعَV َّ ْنَ ا وَفَشِلْنَا يَحْزَنُونَ .« زَ مْ هَ الْ ةِ ابَ تَ كِ بَ بَ سَ \ ِّ ْ بَ ة بهذا الشكل في كلمة الن َّائِ » .«مَة ( ج
الوضعية الإدماجيّة
: )4 نقاط ( يحب ُّ التّلاميذُ كُل َّ مَنْ يَ مْ هُ دُ ه َّ عَ تَ بالترّبيّة والتّعليم، ويُكِن ُّون لأساتذتهم كُل َّ تقدير واحترام لِOَ هُ ونَ ذلُ بْ يَ من جُهُود وتَ .اتي َّ حِ ضْ اُكتب فقرة لاَ تتجاوز 10 ،أسطر تتحد َّ ثُ فيها عن أهم ِّ الأعOل التي يقوم بها الأساتذةُ خِدْمَةً حةِ لَ صْ مَ لِ التّلاميذ، وواجبِ التلاميذِ نَحْوَهُمْ :لاًمِ عْ تَ سْ مُ ، اسOً عْ فِ وَ لاًو صُ وْ مَ لاً من الأفعال الخمسة .
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.