Devoir de Langue Arabe pour la 4ème Année Primaire, 2ème Trimestre 2016. Sans corrigé. 1 page. Contient : :السند ; . ھات مرادف ما یلي من السند ; .استخرج من السند.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
1 page · 290 mots · 3 parties
- :السند
- . ھات مرادف ما یلي من السند
- .استخرج من السند
المدرسة الابتدائیة : العربي زیور السنة الدراسیة2015 / 2016 السنة الرابعة ابتدائي )أ / ب / ج ( المدة : ساعة ونصف .اختبار الثلاثي الثاني في مادة اللغة العربیة
:السند
تصفر صفیرا ُتلبدت السماء بسحب رمادیة ،أخذت تزحف ببطء في الفضاء العالي ، وكانت الریح ، مخیفا ، والبرد القارص یجمد كل ما على الأرض ، سارع الأطفال إلى بیوتھم وأوصدوا أبوابھم وما ھو إلا زمن یسیر حتى أخذت الثلوج تنفلت من الغیوم وكأنھا قطع من القطن ، فتتناولھا الریح وتدور بھا ھنا وھناك ، ومن أعلى إلى أسفل إلى أن ترمي بھا ، على الأرض فتشكل بساطا أبیض انظري یا سھى ھذا البساط الأبیض -:قائلا .تطلع محمد من وراء الزجاج وصاح بأختھ سھى الجمیل" إنھ یغطي الأرض والسطوح وأغصان الأشجار، ھذه سیارة تقف ولا تستطیع السیر ،وھذا بیتھ( ، ووقف على حافة النافذة یرتجف من البرد ،وینتظر ْیعرف عصفور تأخر في رحلتھ )ولم .ھدوء العاصفة : الأسئلة .البناء الفكري
Afficher la suite du texte
- .ھات عنوانا مناسبا للنص -بماذا شبھ الكاتب الثلوج عندما تنفلت من الغیوم ؟ -
. ھات مرادف ما یلي من السند
- .مرعبا– .قلیل -وظف كلمة "تنفلت" ف ي جملة من إنشائك. .البناء اللغوي - .اعرب ما تحتھ خط -
.استخرج من السند
فعل مضارع منصوب ضمیر منفصل إحدى أخوات أن - اسند ما بین قوسین إلى الضمائر– أنا- َأنت– ھم– . انتن - . علل كتابة الھمزة فیما یلي- ببطء - .قائلا - . حدد إعراب الضمیر المتصل في الكلمتین- أبوابھم– . فتتناولھا . الوضعیة الادماجیة ذات یوم من أیام الشتاء استیقظت باكرا للذھاب إلى المدرسة ، فتحت نافذة غرفتك فرأیت الثلوج تغطي كل شيء ..أعجبك المنظر لكنك لمحت على حافة النافذة عصفورا یرتعد من البرد فأشفقت . لحالھ تخیل حوارا دار بینك وبین العصفور ..اكتب ھذا الحوار في8 اسطر موظفا إن أو إحدى أخواتھا . مسطرا تحتھا
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.