Devoir Langue Arabe · 1er Trimestre 4ème Année Moyenne Sujet N°: 77

في هذا العمل جُبنًا وفِرارًا من حُكمِ القدَرِ ، فعدَلَ عن فكرتِهِ وانصرفَ يتابعُ سيرَهُ تا ئهًا... وتمش ى قليًل فإذا بمطبخٍ مفتوحٍ والن اسُ فيه يأكلون وال يشعرون بألمِ الجوعِ، وقفَ أمامَ هذا المطبخِ، ولكنَّ هذا المنظرَ آلمهُ وأسرعَ الخُطى شفقةً على نفسِ هِ ، لعل ه يخف فُ من يأسِ هِ، ثمَّ تباطأَ ليصلَ إلى البيتِ متأخرًا. قالَ في نفسِ هِ: « أعودُ خاليَ اليدين؟ ماذا أقولُ لزوجتي وابنتي؟ لقد كفكفتُ دموعهما في الصباحِ، ووعدتهما في الصباح بالخبزِ في المساءِ، ومن أين لي أن أبُرَّ بوعدي؟ » . وعنَت له فكرةُ التسو لِ ، ولكن كل ما مرَّ به رجل أو امرأة وحاول مدَّ يدهُ شعرَ بها ت جمدُ، وأحسَّ بالكلمات تختنقُ ِفي حنجرتِه . ويمرُّ بهِ الن اسُ وقد امتقعَ وجهُهُ، وأفقدَهُ الجوعُ اتزانهُ فيظنُّونه سكران وينظرون إليه شزرًا وينصرفون... انتظرتهُ زوجتُهُ طويًلً ولمَّا عيلَ صبرُها، خرجت تنتظرهُ في الشارعِ، والبردُ القارسُ يلذغُها والمطرُ ينزلُ فاعتصمت بقوسِ دارِها، ولكن قطراتِ المطرِ بلَّلت ثوبَها البالي، ونفذت منه إلى اللحمِ فآلمَها ذلك ولكنَّها جمدت...وأبطأَ زوجُها فتمش ت في الشارعِ عل ه ا تراهُ، وخابَ أملُها فرجعت إلى حيثُ كانت وقد بلَّلها المطرُ ، وانتظرت طويًلً وهي ترتعشُ من الجوعِ والبردِ، وأخيرًا ظهرَ زوجُها فهرعت إليه وسألَتهُ بنظرةٍ حيرى فطأطأ رأسَ هُ ولم يكل ِمها... إميل زوال – بتصرّف - متوسطة عميور عمار – جيجل- :المستوى 4متوسط المدة: ساعتان

الجزء الأول: فهم المكتوب

الوضعية الأولى:

- ما القضية الاجتماعية التي يعالجها الن ص؟ - راو دت البطال فكرتان ث م عدل عنهما، اذكرهما وبي ن سبب تراجعه في كل مرة. - :اشرح بالمرادف كلمة أُوصدَت ، وبالضد كلمة: طأطأ . - .اقترح فكرة مناسبة شاملة لمضمون الن ص

الوضعية الثانية:

- .أعرب ما تحته خط إعرابا تاما - :إليك الجملة الآتية « ذاق البطال مرارة البؤس ». أعد صياغة هذه الجملة بحيث تجعلها تتضمن بدلَ اشتمالٍ ، ثم اضبطه بالشكل. - :قال الكاتب « ذاقَ ألوانًا من العذابِ » . اشرح هذه الصورة البيانية، وبي ن نوعها. - .ابحث في الن ص عن سجعٍ مبي نا أثره - .استخدم الكاتب نمطًا غالبًا، ونمطين خادميْن له. وض ح ذلك مع التمثيل من الن ص - ٍوظ ف الكاتب الإحالة الن صية بأدوات مختلفةٍ، اذكر اثنتين منها مع التمثيل من الن ص.

الجزء الثاني: إنتاج المكتوب

السياق: كانت معك نقود ال تملكُ غيرها، وأنت في الطريق لقيتك أرملة تجرُّ يتيمين صغيرين تستعطفُك. السّ ند: قال تعالى: ﴿ ويؤثرون علَى أنفُسِ هِم ولو كانَ بهم خَصَ اصَ ة ﴾ سورة الحشر (الآية 9 .) :التعليمة اسرد هذه القصة واصفًا مشاعرَك نحو هذه الأم وصغيريْها، ومخبِرًا ماذا فعلتَ لمساعدتهم، موظ فا: تشبيهًا وبدالً . أستاذ المادة : حليم نورالدين انتهى بالتوفيق