Devoir de Langue Arabe pour la 3ème Année Moyenne, 2ème Trimestre 2019. Sans corrigé. 2 pages. Contient : الوضعية الإدماجية) : ; توسع في السند ; وضعية الإدماجية ; ع في السند.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
2 pages · 475 mots · 4 parties
- الوضعية الإدماجية) :
- توسع في السند
- وضعية الإدماجية
- ع في السند
الجمهور ية الجزائرية الديمقراطية الشعبية مديرية التربية لولاية تبسة متوسطة قسطل محمد عين الزرقاء :المستوى) لثة متوسط يناير 2019 الفرض الثالث ادةلم اللغة العربية الزمن: ساع ة و اح دة :النص قال أمير الشعراءِ أحمد شوق ي، يصف مدينةَ " ال بوسفُورٍ" Kسطانبول: o َعَلَى أَيِّ الجِن ان بنَ ا تمَُر ُّ؟ وفي أَيِّ الح دَائِ قِ تَسْ تَقِر ُّ؟ oرُويدًا أَي ُّهَا ال فَل كُ الأَغ ر ُّ َ بَ لَغْتَ بِنا الر ُّب وعَ، فأنتَ حر ُّ o ِعَلَى ش به الس ُّيولِ م نَ الميَاه تحُيطُ بكَ الجَ زائِرُ كالشِّياهِ oوَأَنت لهَُن َّ رَاعٍ ذُو انتِ بَاهِ تَكِر ُّ م ع الظ َّلاَ مِ ف لا تَفِر ُّ oتَلُوحُ mِا المس اجِدُ qَذِخَاتٍ وتَت َّ صِل الم َ ع َ اقِلُ شَ امخَ اتٍ o ُطِبَاقًا في الع لاَ مُتَفاوِتاتٍ ر ٌّ بَ ا َ سمَ بهَا، وا ر ٌّ ط َّ بَ نحَ o ٍوكَم أرضٍ هنَالِكَ فوقَ أرض
Afficher la suite du texte
ورَوضٍ فَوقَ روض فوقَ رَوضٍ o ٍودُورٍ بعضُها من فوقِ بَعض كسطرٍ في الكِتَابِ علاهُ سطرُ o ُإذا قُرِئَتْ جميعًا فَهيَ نَظْم وإِ نْ قُرئت فُ رَادى فَهي نثرُ oفَيَا منْ يطْلُبُ المرْأَى البدِيع ا ويَع شَقُه شَهيدًا أو سمَي عًا o ِرَأَيتُ محاس نَ الد ُّنيا جمَِيعَا فَهُن َّ الواوُ، و " البُوسْفُور" عَمْرُو oلِنُبهِج خاطِرًا و رّ نَق عيْنًا ِحسَنَ ما رأى في البَ حرِ سَفْرُ o هِ إيف بناتَ الشّ عر إي هِ فمالكِ في عُقُوقِ الشّ عرِ عُذرُ أحمد شوقي )الديوان/ص385 - ( الأسئلة :أفهم نصي )06 (نقاط 1. .صغ فكرة عامة للنص 2.من يخاطب الشاعر في البيت الأول، ولماذا ؟ 3. .كيف تبدو حالة الشاعر النفسية؟ علل 4.اشرح الكلمتين : الربوع - qذخات . اقلب الصفحة1/2 m قال x o /ex oلعىلى m/ex o ٍعَُنتلهَُ َأوأ om/ ا المسmاُ ِاجِ com عع فاوَفتفُ َلا co ٍ فوق أرضَكَ n.c عض ion atio عَوي َش cati ،الواوُنُنهَهف uca َ َما رأى في duc ّالشّوقُوقُقع عر أحمد شوقي )الديوان د شوقي )الد أتعلم قواعد لغتي : )04 (نقاط 1. .أعرب ما تحته خط في النص 2. :استخرج من النص أسلوب شرط وحدد أركانه. أتذوّق نصي(: )نقطتان 1. استخرج من الأبيات طباقا . 2. حدد الصورة البيانية في قول ال شاعر : " فمالك في عقوق الش عر عذر ".
الوضعية الإدماجية) :
(نقاط :السياق أدب الرحلة من أهم الآداب التي تكسبنا معرفة وعلما qلشعوب والأوطان والأقطار، كما أا متعة للقارئ أو السامع، فتفتح شهيته، وتحرك رغبته لزرة هذه الأماكن الجميلة. ّالس: ند سبق وأن زرت مدينة جميلة، علق في ذهنِك سحرها وجمالها وعراقة أهلِها وطبوعهم التي أثرت فيك . :التعليمة في فقرة تفسيرية ،
توسع في السند
موظ فا: استعارة ، وأسلوب شرطٍ محترما علامات الوقف. qلتوفيق والنجاح انتهى2/2الأستاذ: بوخاتم نصرالدين تذ 1.استخر 2.حددحدد الصو
وضعية الإدماجية
ة الإدماجية) : ب أدب الرحلة منمن أهم ح شهيته، وتحرك رغبته لز هيته، وتحرك رغبت ت مدينة جميلة، علق في نة جميلة، عل
توسع في السند
ع في السند
ظفموموظ
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.