Composition de Langue Arabe pour la 2ème Année Moyenne, 2ème Trimestre 2020. Sans corrigé. 1 page. Contient : /أ الوضعية الأولى : ; ّهات من السند فعال ناقصا ثم ; :) (الوضعية الإدماجية.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
1 page · 232 mots · 3 parties
- /أ الوضعية الأولى :
- ّهات من السند فعال ناقصا ثم
- :) (الوضعية الإدماجية
المستوى ׃ ني ا الث اختبار الفصل الثاني في مادة اللّغة العربيّة الس ن د ꞉ ال تّعليمات :
/أ الوضعية الأولى :
( )ن هات.فكرة عامة للنص - ّعدد الن صائح الت أسداها الأب البنه ؟ -. ّتعرّف من الس ند على معنى ׃ تهدف– . تغيّر - ّبيّن من الس ند ضدّ ما يلي꞉ تستكبر– . مغرور :ب/ الوضعيّة الثّانية( )ن - . ّأعرب ما تحته خطّ في النّص ( أن تقدس– ) الحقيقة - ميّز بين الجامد و المشتق فيما يلي ׃ الحقيقة– مغرور و بيّن نوعهما . - . استخرج من السذند أسلوب نفي و عين الاداة -
ّهات من السند فعال ناقصا ثم
صرّفه مع ال ضميري ن ( هي- هم ) في زمن الماضي. ما هي التغييرات ؟ - بين. بالحجة النمط المستخدم في الفقرة الأخيرة - . استخرج من الفقرة الاخيرة مهحسنا بديعيا ثم بين نوعه و أثره - ّحد ّد نوع الص ورة البيانية فيما يلي
Afficher la suite du texte
׃ "مثل من يتوغل في أبحاث العلم كمثل من يغرق في مياه البحر" أنتج:
:) (الوضعية الإدماجية
08ن كل الأطفال يحلمون بمستقبل زاهر لكن من ينجح في تحقيق ذلك انما هو من يعمل بجد واصرار :السّياق . العلماء ال يولدون بعلمهم و لكن يسعون جاهدين للحصول عليه السّند׃ عل اغتنام مرحلة الطفولة التّعليمة: اكتب نصا توجيهيا مترابطا من اثني عشر سطرا تدعو فيه زمالءك في الاجتهاد من أجل تحقيق أحالمهم ٬ ّموظ فا مكتسباتك القبلية . بالتوفيق للجميع
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.