Cours Musique 1ère Année Moyenne الوثيقة المراافقة لمنهاج التربية الموسيقية

Cours 1AM
WhatsApp Telegram

Cours de Musique pour la 1ère Année Moyenne. Sans corrigé. 20 pages. Contient : كيفية بناء وضعية تعل ; .كيفية بناء وضعية تعممية ; لوضعية التعممية ; ىي وضعية خاص.

الوثيقة المراافقة لمنهاج التربية الموسيقية Télécharger
الوثيقة المراافقة لمنهاج التربية الموسيقية
Gratuit, sans inscription
Télécharger gratuitement

Contenu du document

20 pages · 5 960 mots · 12 parties

  1. كيفية بناء وضعية تعل
  2. .كيفية بناء وضعية تعممية
  3. لوضعية التعممية
  4. ىي وضعية خاص
  5. وضعية إشكالية تيي
  6. نات الوضعية التعممية :
  7. يصف موضوع الوضعية
  8. السند
  9. : الوضعية
  10. نموذج عن بطاقة وضعية مشكمة
  11. .أداء السكتة أداء صحيحا في تمرين تطبيقي
  12. من خالل تمرين صولفائي مدون عمى السبورة يتعرف

اندًٕٓسيح اندضائشيح انذيًمشاطيح انشؼثيح ٔص اسج انتشتيح انٕطُيح ان ٕثيمح انًشافمح نًُ ٓح انتشتيح انًٕعيميح يشحهح انتؼهيى انًتٕعظ – 6106 انهدُح انٕطُيح نهًُاْح انًدًٕػح انًتخصصح نًادج انتشتيح انًٕعيميح يٍ إػذاد : انًدًٕػح انًتخصّصح نهتشتيح انًٕعيميح 6102 الوثيقة المرافقة ل منهج التربية الموسيقية م رحلة التعليم المتوسط انفٓشط المضمون ا لصفحة تق ديم الم ة اد 3 توضيحات تعلمية اقتراح مخط ال ط تعل مات ال سنوي ة 11

كيفية بناء وضعية تعل

مية المقطع ال مي تعل التقويم والمعالجة البيداغوجية نموذج شبكة التقويم توجيهات تربوية 0. تمذيى انًادج إٕ اُٜلف اُن١ رَؼ٠ إُ٤ٚ ٓبك ح اُزوث٤خ أٍُٞ٤و٤خ ( ثلءا ٖٓ ٓوؽِخ ه٣بع الأؽلبٍ )، ٛٞ ر٘شئخ ع٤َ ٣زنٝ م أٍُٞ٤و٠ ، اُٞؽ٘٤خ ٜٓ٘ب ٝاُؼبُٔ٤خ، ٝمُي ة ريٝ٣لٙ ثوله ٖٓ اُضوبكخ أٍُٞ٤و٤خ هواءح ًٝزبثخ ٝاٍزٔبػب َٓزٜلك٤ٖ ك٢ مُي روث٤خ اُنٝم ٝأَُٞ ثبُؼٞاؽق. ال ٗجبُؾ إما هِ٘ب إٔ اُزوث٤خ أٍُٞ٤و٤خ رَبْٛ ثوله ًج٤و ك٢ اُؼِٔ٤خ اُزؼِ٤ٔ٤خ اُزؼِٔ٤خ، ٗ أل ٜب رَٜ َ هثؾ أٌُِبد

Afficher la suite du texte

اُلٌو٣خ ٝ اُغٔبُ٤خ الإثلاػ٤خ . إٕ ؽج٤ؼخ ٓبك ح اُزوث٤خ أٍُٞ٤و٤خ رغؼِٜب ٓؤص وح ك٢ رؼِ ٔبد ًَ أُٞاك اُلهاٍ٤خ ثئؽلاس اَٗغبّ ػٔٞك١ كافَ أُبك ح ٗلَ ، ٜب ٝرؾو٤ن رٌبَٓ أكو٢ ث٤ٖ أُٞاك ، ألٗ ٜب رله ة أُزؼِ ْ ػِ٠ اُ زوً٤ي ٝاال ٗزجبٙ ٝروث٤خ اُن ٝم ثلؼَ ٓب ٣ؤك ٣ٚ ٖٓ أؿبٗ٢ روثٞ٣خ ، ٝروك ٚ ػ٘ٚ ثقِن ٞ ع ٖٓ اَُوٝه ٝاُلوػ ًٔب إٔ اُزوث٤خ أٍُٞ٤و٤خ رَْٜ ثوَؾ ٝك٤و ك٢ ر٘ٔ٤خ شقظ٤خ أُزؼِْ ، ٝ ك٢ روٍ٤ ه٤ْ ا ُؾ٤بح اُغٔبػ٤خ، ك زٜ٤ ئ اُلوك ُِزؼبٕٝ ٓغ اُ٤و ٝٓ شبهً خ ا٥فو٣ٖ ػٞاؽل ْٜ . اُزوث٤خ أٍُٞ٤و٤خ ك٢ ٓوؽِخ اُزؼِ٤ْ أُزٍٞؾ ب ٗش ؽ ٣٘ج٢ ػِ٠ أُوث٤ٖ اُزوً٤ي ػِ٤ٚ ُ ٌٞٗٚ أكاح ارظبٍ ٝرٞاطَ ٝرؼج٤و. ٝهل ٣لؼ ِٜب أُزؼِ ْ ػٖ ثبه٢ الأٗشطخ الأفوٟ ُٔب رول ٓٚ ٖٓ ٓزؼخ ٝهاؽخ ٗلَ٤خ ٝثلٗ٤خ ث٘٢ ٜٓ٘ظ اُزوث٤خ أٍُٞ٤و٤خ ػِ٠ صالصخ ٓ٤ب٣ٖ ٛ٢:  ٝاُزن م أٍُٞ٤و٢ ٝاالٍزٔبع ؛  اُ٘ظو٣بد ٝاُوٞاػل أٍُٞ٤و٤خ ؛  .الأؿ٘٤خ اُزوثٞ٣خ ٝاُ٘ش٤ل 6 .تٕضيحاخ تشتٕيح 0.6 ييذاٌ انتزٔق انًٕعيمي ٔاإلعتًاع ٣ؼزجو ثؼل الاٍزٔبع ٖٓ أُ٤اب٣ٖ أٍُٞا٤و٤خ اُٜبٓ ا خ اُزا٢ ٣ؼزٔال ػِ٤ٜاب كا٢ رٌاٞ٣ٖ عٔ٤اغ اُقجاواد الأفاوٟ اُزا٢ رورجؾ ثؾبٍ خ أَُغ. ٝر٘ٔ٤خ الاٍزٔبع ُلٟ اُطلَ ال ر ٌٕٞ إال ٖٓ فالٍ اُقجواد أٍُٞ٤و٤خ، ألٗ را ٜاب لهى ث بَُأغ كٕٝ أ١ ؽبٍ ا خ أفاوٟ ٓاٖ اُؾاٞاً. ٝ٣ز ؼاؼ مُاي ٓاٖ رؤً٤ال اُواو ٕ اٌُاو٣ْ ػِا٠ ٛانٙ اُغبٍ اخ، ٝ روال٣ٜٔب ػِا٠ ؿ٤وٛاب ٓاٖ اُؾٞاً. ُٝؼَ ٖٓ أطؼت الأٓٞه رله٣ت اُ َٔزٔغ ػِ٠ ً٤ل٤خ اٍزوجبٍ أُض٤واد أٍُٞا٤و٤خ ث ٜالف اًزشابف اُ قظابصض اُظٞر٤خ، ٝرٌٞ٣ٖ أُلبٛ٤ْ أُورجطخ ث ٜب. ٝرؤك ١ ٛنٙ اُز٘ٔ٤خ إُ٠ اٍزٔزبع اُطلَ ثٔب ٣َٔؼٚ، ٝثبُزبُ٢ اُزانٝ م اُغٔابُ٢ ُقظبصض أٍُٞ٤و٠ الإ٣ وبػ٤خ ٝ اُِ ؾ٘٤ خ ٝ اُٜبهٓٞٗ٤خ أُزؼٔ ٘خ ك٢ أطٞارٜب. ٝ٣ٌٖٔ روَ٤ْ فجواد الاٍزٔبع ٝاُزنٝ م أٍُٞ٤و٢ إُ٠ أهثغ ٓواؽَ رؼزٔل ًَ ٓوؽِخ ػِ ٍبثوزٜب:  : الاعتمثال انحغي ٖٓ أُؼوٝف أٗ٘ب َٗزوجَ أُض٤واد اُظٞر٤خ ػٖ ؽو٣ن ؽبٍخ أَُغ، ٝ رؼزجو ٛنٙ اُؾبٍخ أُٝ٠ اُؾٞاً اُز٢ ٣َزل٤ل ٜٓ٘ب اُطلَ ُالرظبٍ ثبُؼبُْ اُقبهع٢ ( ٓ٘ن ٝعٞكٙ ع٘٤٘ب ك٢ هؽْ الأّ ) ٝػ٘لٓب ٣ُٞل اُطلَ ٣ٌٕٞ عٜبىٙ أَُؼ٢ ًبٓال ٝ رٌٕٞ أمٗٚ هبكهح ػِ٠ الاٍزغبثخ ُألطٞاد، كزواٙ ٣َزغ٤ت اٍزغبثخ ؽوً٤خ ػ٘ل اٍزٔبػٚ ُظٞد ٓلبعئ. ًنُي ٗوٟ إٔ أمٕ اُُٞ٤ل رَبػلٙ ػِ٠ ر ؾل٣ل ٓظبكه ٝ أٓبًٖ أُض٤واد هجَ ػ٤٘ٚ ك٤ِزلذ إُ٠ ٓظله اُظٞد. ٝاالٍزغبثخ اُؾَ٤خ ُِٔض٤و اُظٞر٢ رؾلس ػٖ ؽو٣ن اٍزوجبُٚ ٖٓ فالٍ الأمٕ ٗز٤غخ الٛزياى ٓظله اُظٞد ك٤زؤصو اُٜٞاء أُؾ٤ؾ ثبُغَْ أُٜزي ٝ ٣زٔٞط، صْ رظَ ٛنٙ أُٞعبد اُظٞر٤خ إُ٠ الأمٕ ؽ٤ش رزؤصو ؽجِخ الأمٕ ص ْ ثبه٢ أعياء الأمٕ ؽز٠ ٣زْ ٗوَ ٛنا الأصو إُ٠ اُؼظت أَُؼ٢، كزظَ اُوٍبُخ اُؼظج٤خ إُ٠ أُ ٝ ٓ٘ٚ رظله إشبهح إُ٠ الأػظبة أُظلهح كز٘زظ الاٍزغبثخ أُورجطخ ثٜنا أُض٤و اُظٞر٢. ٝٓ٘ٚ ٜٓٔخ أُؼِْ ك٢ ٛنٙ أُوؽِخ ٛٞ رله٣ت اُطلَ ػِ٠ اٍزوجبٍ أُض٤واد اُظٞر٤خ، ؽ٤ش إٔ ٛنا الاٍزوجبٍ اُؾَ٢ ؽج٤ؼ٢ ػ٘ل ًَ اُ٘بً، إال إٔ ٛ٘بى افزالكب ك٢ اُلهعخ ك٢ ٓلٟ ؽَبٍ٤خ الأكواك ٗز٤غخ افزالكْٜ ك٢ ٌٓٞٗبرْٜ اُلَ٤ُٞٞع٤خ ُألمٕ، ًٝنُي ر٘ظ٤ْ رول٣ْ ٛنٙ اُقجواد اُؾَ٤خ ٝاُزلهط ثٜب رٜٔ٤لا ُِٔوؽِخ اُزبُ٤خ.  الإدسان ٔانتًييض تيٍ انًثيشاخ انًٕعيم يح: الإكهاى ٛٞ ٍٝ٤ِخ اُطلاَ ُالر ظابٍ ثبُؼبُاْ اُقبهعا٢ ٝٓؼوكاخ فظبصظاٚ. كابإلكهاى ػِٔ٤اخ ػوِ٤اخ ٣زاْ ك٤ٜاب رؤٝ٣َ أُؾٍَٞبد إُ٠ أش٤بء ُٜب ٓؼ٘٠. كبُطلَ ٣لهى طٞد اُ ل٣ي ٝطٞد اُوؾ أٝ طٞد إؿاالم ثابة أٝ طٞد ٓلزبػ ك٢ اُولَ ٝ٣ٔ٤ ي ث٤ٜ٘ب، ٝ٣ ث ي ٤ ٔ ٤ٜ٘ب، ٓؾل كا ٓظله ًَ ٜٓ٘ب. ٝ٣زله ط

Texte extrait automatiquement du PDF (extrait) ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.