Devoir de Langue Arabe pour la 1ère Année Moyenne 2025. Sans corrigé. 2 pages. Contient : الوضعية الإدماجية ; الوضعية الأولى ; : الوضعية الثانية.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
2 pages · 687 mots · 3 parties
- الوضعية الإدماجية
- الوضعية الأولى
- : الوضعية الثانية
: الس ند من نجوم الجزائر، أضاءها بنوره السّاطع مايزيدعلى نصف نجم أفل1965 ماي20 في مثل هذا اليوم قرن من الزّمان ... في مثل هذا اليّوم توقف قلب كبير قضى العمر ينبض باإليمان الرّاسخ والحبّ الصّادق واإلرادة الجريئة... في مثل هذا اليّوم، سكت لسان كان يصدعُ بالحقّ ، ويدعو إلى الهدى ، ويصارعُ الظّلم والظالمين أن تحقّ ق تستطيع ويستنهض اله مم إلى المعالي والمكارم، ويتغنى بأمجاد الأمة في ماضيها لتتّ خذ منها طاقة بها آمالها في حاضرها ومستقبلها .. شعبي منقطع النّظير ، بطال من أبطالها البارزين ، الذين آمنوا وجاهدوا لتكون الجزائر مفتخرة ، في موكب شي عت ، في مثل هذا اليّوم كلمة هللا هي العليّا وكلمة الذّين ظلموا السّفلى .. ذلك م هو الش يخ الإمام محمد البشير الإبراهيمي - رحمه هللا- وها هي الجزائر اليّوم تحيي ذكرى وفاة هذا الإمام الرّائد ، ال لتضيف إلى شخصيته منقبّةُ من المناقب نُ س يتْ ،أو تنشرصفحات من
Afficher la suite du texte
بجهاده البطولي ، وعبقريته الفذّة ، مايجعله في غنّى عن أيّ تمجيد ، ولكنّنا نحتفل سج ل تاريخه الحافل طُ ويتْ ، فالبشير الإبراهيمي قد بذكراه أداء للحقّ ، وطلبا لألسْوة ، والتماسا للع ظ ة ، ووفاء لجهاد رجل عل م أنّ الحياة يجب أن تكون للجزائر والعروبة واإلسالم . موقع ابن باديس - بتصرف- الأسئلة - الوضعي ة الأولى : - ، استخرج من السّند صفتين للبشير الإبراهيمي اذكر نوع هذا الوصف . - علّل احتفالنا بذكرى وفاة الإبراهيمي حسب السّند ؟ -اشرح الكلمتين التّاليتين ، ثم وظف إحدهما في جملة مفيدة : " التماس ا- . " ُاألُسْوة - . اقترح فكرة مناسبة للفقرة الأخيرة من السّند - الوضعي ة الثانية : -أ عرب ما تحته خط في السّند . - ا ستخرج من الفقرة كلمتين متضادّتين. - :استخرج من الفقرة الثّانية ضميرا متصال ضميرا منفصال اسما موصوال اسم إشارة - . ركّب جملة تشتمل على نعت حقيقي - قدّر قيمة مناسبة للسّند . -
الوضعية الإدماجية
: ال شك أن الشّيخ الإبراهيمي واحد من المواهب والعبقريات الكثيرة التّي أنجبتها الجزائر .: السي اق في نص من عشرة أسطر تحدث شخصية من الشّخصيات العظيمة التي تأثرت بها وصفها مادّيا ومعنويا موظفا مكتسباتك: الت عليمة . المناسبة للموضوع الأستاذ : محمد أبو شاكر لعبودي المادة : اللغة العربية : المستوى الأولى متوسط : السنة الدراسية2024 / 2025 وظيفة منزلية للعطلة الشّتوية رق م : : الس ند ّولد أبو بكر الصديق في مكة وترعرع فيها ، و كانّ منْ أغنياء قريش قبل الجاهلية، ولمّ ا دعاهُ النّ بي الأحر ار، و هو أوّ لُ الخلفاء الراشدين محمد إلى الإسالم أسلم دون تردّ د ، فكان أوّ ل من أسلم من الرّ جال و أحد العشرة المبشّ رين بالجنّ ة، و عتيقُ هللا من النار و اسمه الحقيقي عبد هللا بن أبي قُ حافة، وسُ مّ ي بالصديق ألنه صدّ ق الّ رسول صلى هللا عليه و سلم في حادثة الإسراء والمعراج و لكثرة تصديقه للنّ بي . صلوات هللا عليه و سلم الإسالم ،اتّ صف بخير الصفات واألخالق الفاضلة وكان ينفقُ بسخاء ، رقيق القلب و رحيما و متواضعا ال يتكبر و له دور بارز في نشر . على أحد بُ وي ع أبو بكر بالخالفة بعد وفاة النّ بي، فبدأ بإدارة شؤون الدولة الإسالمية، و ارتّ دت كثير من القبائل العربيّ ة عن الإسالم مثل الثعالب ه فخلفه من بعده عمر13 الجيوش لمحاربتها حتّ ى أخضع الجزيرة العربيّ ة بأسرها تحت الحكم الإسالمي ، توفي سنة ُ فأخذ يقاتلها و يرسل . بن الخطاب رضي هللا عنه - بتصرف- عن الأنترنت الأسئلة -
الوضعية الأولى
: . ّهات الفكرة العامّة للنّص - علّل تسمية أبي بكر رضي هللا عنه بالصّديق ؟ - . استخرج ثالث صفات معنوية ألبي بكر الصّديق - … = اشرح الكلمات : أسْرها = … / ترعرع = … / تردّد - هات ضد الكلمات التّالية : سخاء ≠ … الأحرّار ≠ -
: الوضعية الثانية
-أ عرب ماتحته خط . - : استخرج من السّند * جمع مذكّر سالم * جمع تكسير . *تعبيراً مجازياً - . ّحدّد نمط النّص - بيّن شكل النّصّ . - . سم : شخصيتين إسالميتين وشخصيتين عالميتين : الأستاذ محمد أبو شاكر لعبودي المادة : اللغة العربية : المستوى الأولى متوسط : السنة الدراسية2024 / 2025 وظيفة منزلية للعطلة الشّتوية رق م :02
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.