اختبار علوم الطبيعة والحياة لـالسنة الثالثة ثانوي، الفصل الثالث 2017. مع الحل. 14 صفحة.
مجاني، بدون تسجيل
محتوى الوثيقة
14 صفحة · 4,132 كلمة
من8 1 الصفحة الجمھوریة الجزائریة الدیمقراطیة الشعبیة وزارة التربیة الوطنیة ا متحان بكالوریا تجریبي الشعبة: علو م تجریبیة ثانویات مقاطعة عین الدفلى وسط دورة ماي 2017 اختبار في مادة: علوم الطبیعة و الحیاة المدة: سا عات و 30دقیقة على المترشح أن یختار أحد الموضوعین التالیین: :الموضوع الأول یحتوي الموضوع على4 صفحات)من الصفحة1 من8 الى الصفحة4 من8 ( التمرین الأول : ) 05 ( نقاط رغم تواجد المعلومة الوراثیة في النواة الا أنھا تؤثر عن بعد في التركیبات التي تحدث في سیتوبلازم الخلیة , لابراز العلاقة بین المورثة , ا لبروتین و تخصصھ الوظیفي نقترح دراسة الوثیقة )01 (: 1 - أكتب جمیع البیانات المؤشرة بالأرقام والحروف . حدد أ ھمیة الظاھرة الممثلة بالحرف )أ( , ثم اقترح تجربة تبین من خلالھا ضرورة العنصر )1 (. 3 - ا نطلاقا من معلوماتك حدد باختصار ما یحدث خلال مراحل الظاھرة الموضحة بالحرف )ب( ثم بین كیفیة الانتقال من العنصر )5 )( إلى العنصر6
عرض بقية النص
.( انطلاقا مما توصلت إلیھ و معلوماتك بین في نص علمي العلاقة بین العنصر )2 و وظیفة العنصر )6 (. الوثیقة )01 من8 2 الصفحة التمرین الثاني : ) 07 ،(لإبراز أھمیة الطاقة و مصدرھا في نشاط التكاثر الخلوي عند الخمیرة )فطر وحید الخلیة نقترح الدراسة التالیة: I. یمثل شكلا الوثیقة )01 الملاحظة المجھریة لخلایا الخمیرة للسلالة G و السلالة P - أ كتب البیانات المرقمة من 1 إلى4. - حدد الاختلاف الملاحظ بین خلیة خمیرة السلالة G وخلیة خمیرة السلالةP II في علبة بتري تم زرع السلالتینG وP من ھذه الخمیرة في وسط زرع ملائم درجة حرارتھ ثابتة، یحتوي أساسا على 5 من الغلوكوز% و كمیة معتبرة من ثنائي الأوكسجین الوثیقة )02( تبین حالة الزرع في الزمن0 t و في الزمن1 t. صف حالة الزرع في الزمنt1 ضع فرضیة تفسر بھا نتائج الزرع الملاحظة في الوثیقة )02 (. ) تستطیع خلایا الخمیرة أن تستعمل مادة (TP-TL مكان الأوكسجین كمستقبل نھائي لإلكترونات السلسلة التنفسیة في المیتوكوندري، حیث یرجع TL-TP .إلى مركب أحمر بعد وضع مادة TL-TP فوق مستعمرات خمائر السلالتینG وP، و قیاس كمیة الATP المنتجة من طرف كل سلالة كانت النتائج كما یلي: * مستعمرة خمائر p : غیر ملونة بالأحمر، عدد جزیئات الATP .المنتجة قلیلة * مستعمرة خمائر G : ملونة بالأحمر، عدد جزیئات الATP .المنتجة كبیرة أ- ھل تؤكد ھذه النتائج صحة الفرضیة المقترحة في السؤال 2 .؟ علل إجابتك ب- وضح بمعادلات كیمیائیة مختلفة المراحل التي تؤدي إلى إنتاج الطاقة اللازمة للنشاط التكاثري الخلوي للسلالةG مع تحدید مقر كل مرحلة. الوثیقة )01 الوثیقة )02 من8 3 الصفحة التمرین الثالث ) : 08 یتطلب العمل المنسق بین الأعضاء تدخل آلیات اتصال عصبي تساھم فیھا بروتینات أغشیة العصبونات التي تسمح بتدفق للمعلومات، لذلك فان عواقب أي خلل في ھذه الآلیة یسبب أمراض متفاوتة الخطورة. I. ،تحتوي الألیاف العصبیة على عدة أنواع من البروتینات الغشائیة التي تلعب دورا أساسیا في الاتصال العصبي مثل قنو ات الصودیوم )س( و)ع( الممثلة في الوثیقة )01 (. - تعرف على القناة )س( و)ع( ثم بین اختلاف خصائصھما اعتمادا على معلوماتك. - ا ستخرج من الوثیقة حالة اللیف العصبي مع تعلیل الإجابة. للتعرف على بعض خصائص الغشاء بعد المشبكي نستعرض الدراسة التالیة - المرحلة الأولى تم عزل قطع من غشاء بعد مشبكي لحیوان الكالمار بحیث تتحوصل تلقائیا مع إضافة شوارد Na+ المشعة للوسط مع الحفاظ على التوزیع الشاردي ثابت، ظروف ونتائج التجربة موضحة في الجدول التالي: ظروف التجربة النتائج المسجلة التجربة01 إضافة كمیة كافیة من الاستیل كولین للوسط الفیزیولوجي. ظھور الإشعاع في الوسط الداخلي. التجربة02 معالجة الحویصلات بمادةbungarotoxine α ثم إضافة .كمیة كافیة من الاستیل كولین للوسط الفیزیولوجي عدم ظھور الإشعاع في الوسط الداخلي. أ- ماھي المعلومة التي یمكن استخراجھا من خلال مقارنتك لنتائج التجربتین )01 ( و ( 02) ؟ ب- اقترح فرضیة مناسبة لتفسیر عدم ظھور الإشعاع في الوسط الداخلي في التجربة )02 (. - المرحلة الثانیة الشكل )أ( من الوثیقة )02 یمثل تسجیلات لتیارات كھربائیة متولدة على مستوى قطعة معزولة من الغشاء بعد المشبكي )باستعمال تقنیة Patch-Clamp .( في ظروف تجریبیة مختلفة أ - قدم تحلیلا مناسبا للتسجیلینA وB للشكل )أ( من الوثیقة )02 (. ب - ھل تسمح نتائج التسجیلA .بتأكید الفرضیة المقترحة سابقا، علل إجابتك ج- حدد مصدر التیارات المسجلة في التسجیلB من الشكل )أ( للوثیقة )02 (. - المرحلة الثالثة .إن مرض الوھن العضلي یتمثل في نقص القوة العضلیة وبالتالي الشلل لتفسیر الحال ة المرضیة نحقن أرنبا عادیا بأجسام مضادة ضد المستقبلات الغشائیة للأ
نص مستخرج آليًا من ملف PDF (مقتطف) وقد يحتوي على أخطاء في التنسيق. المرجع هو ملف PDF.