اختبار علوم الطبيعة والحياة · الفصل الأول السنة الثالثة ثانوي الموضوع رقم 91

وهو مسؤول عن افراز هرمونات جنسي ة ( FSh وLH عند الذكور و الاناث .

: الجزء الأول

تجربة 1 : تم عزل مستقبلات ( GnRh ( الموضحة في الوثيقة1 )) الشكل (أ ابتداء ا من مستخلص الفص الامامي للغد ة النخامية من افراد ثلاثة مجموعات • افراد الشاهدة • (افراد تم استبدال عندهم الحمض الامينيArg الأرجينين ) بالحم ض (الاميني Glu غلوتاميك ) في الموق ع262 من السلسلة الببتيدية • أفراد (تم استبدال عندهم الحمض الامينيGlu غلوتاميك ) ( بالحمض الاميني Arg الأرجينين ) في الموقع106 من السلسلة ) الببتيدية (البروتين • هذا الاستبدال ناتج عن طفرات للمورثات المشرفة (على تركيب مستقبلGnRh التجربة2 : بواسطة تقنيه خاص ة تم اختبار قدر ة (ارتباط هذه المستقبلات مع هرمونGnRh بعدها تم عزل المستقبلات و وضعت مع كمية ثابت ة (من هرمون GnRh ) موسوم بالإشعاع مع كمي ة اخرى متغير ة ( من GnRh غير مشع لها القدرة على الارتباط النوعي ب مستقبلات ( GnRh ملاحظه( )ان الاشعاع لا يؤثر على الهرمون • في نهاية التجربة تم تحديد كمي ة( GnRh المشع المرتبطة بالمستقبل بفضل تقني ة خاص ة تقيس نسب ة الاشعاع ( النتائج المتحصل عليها مبينة في الشكل ( ب) من الوثيقة1 باستغلال معلوماتك حول تركيب و بنية البروتينات (اشرح شكل المنحنى الممثل في الشكل ( ب) من الوثيقة1 ) و الخاص بالمجموعة الشاهد فقط ( للتبسيط يمكنك اهمال التركيز10 مول .ل -1 )؟ أ ) أدرس بالترتيب تأثير كلا الطفرتين اللتان حدثت للمستقبل ( على قدرة ارتباطه بالGnRh ) ؟ ب - (وضح كيف ان النتائج المحصل عليها من الوثيقه1 ) يمكن ان تثبت تاثير بنيه المستقبل على وظيفته ؟ + NH COO Arg بدلGlu 106 Glu بدلArg GnRh ) الشكل (أ ) الشكل (ب (الوثيقة1 2 5 :ي

الجزء الثان

(لوحظ ان هرمونGnRh )مكون من10 أحماض أمينية مبينة في الشكل(ا) من (الوثيقة2 و بنيته الفراغية موضحا في الشكل ( ب ) من النفس الوثيقة . • تتم معاملة هذا الهرمون بأنزيم التربسين( إنزيم يحلل الروابط الببتيدية )من الجهة ( الكربوكسيلية عند تواجدLeu وHis تم فصل نواتج الإماهة بواسطة الهجرة الكهربائية . أ- ( ما هي المعلومة التي يقدمها لك الشكل (أ) من الوثيقة2 ) فيما يخص طريقة تأثير هذا الهرمون ؟ ب- ما هي نواتج إماهة هذا الهرمون وضح ذلك ؟ استنتج طبيعة شحن ة ( النواتج السابقة عندPH = ) علما أن الصيغة العامة لل ( أحماض أمينية المكونة لهرمونGnRh : هي كالآتي من الدراسة السابقة كيف يمكنك استنتاج اتجاه هجرة هرمون ( GnRh ) على جهاز الرحالان الشاردي عندPH =1 اشرح ذلك ؟

التمرين الثالث (

)نقاط : داء الزهايمر هو السبب الأكثر شيوعًا للخَرَف فهو حالة تتضمن انخفاضًا مستمرًّا في القدرة على التفكير وفي المهارات السلوكية والاجتماعية ما يؤثر سلبًا في قدرة الشخص على العمل بشكل مستقل : ، لمعرفة أسبابه ندرس الموضوع التالي

: الجزء الأول

اكتشف العلماء أن المسبب الرئيسي لهذا الداء هو ترسب صفائح بروتيني ة على أغشية الخلايا العصبية هذه الصفائح مكونة (من بروتينβ Amyloide () الذي يرمز له ب AB42 حيث يفقد الشخص القدرة على تفاعله مع المحيط زمانيا ومكانيا GnRh Glu-His-Trp-Ser-Tyr-Gly-Leu-Arg-Pro-Gly-NH2 GnRh الشكل (أ ) الشكل ( ب) (الوثيقة2 3 5 • الدراسات في هذا المجال أثبتت أن بروتين ( AB40 يدخل في بناء وتجديد العصبونات ) يمثل الشكل (أ) و(ب ( من الوثيقة1) ،بنية النسيج العصبي ومقطع في الدماغ لشخص مصاب بالزهايمر وآخر سليم ام ا (الشكل ج )