اختبار علوم الطبيعة والحياة لـالسنة الثالثة ثانوي، الفصل الأول 2020. بدون حل. 2 صفحة. يتضمن: الجزء الأول:، الجزء الثاني:.
مجاني، بدون تسجيل
محتوى الوثيقة
2 صفحة · 447 كلمة · 2 أقسام
- الجزء الأول:
- الجزء الثاني:
من2 ا لجمهورية الجزائرية الديموقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية مديرية التربية لولاية المسيلة امتحان الفصل الأول .نوية فايد السعيد حمام الضلعة المستوى : 3 عت01 + :التاريخ05 ديسمبر2019 اختبار في مادة: علوم الطبيعة والحياة المدة 02 سا على التلمیذ أن یجیب على التمار ن التالة التمر ن الأول: )8 (نقا ] تستجیب العضوة ضد الاجسام الغر(ة بإنتاج عناصر دفاعة یختلف تأثیرها اختلاف طبعتها توضح الوثقة01 [ خلاا مناعة لها الدور الأساسي في الرد المناعي الخلطي وعلاقتها العناصر الدفاعة - سم البانات ص و ع والخلیتین أ و ب ثم قارن في جدول بین الجز(ئتین ص و ع ثم بین الخلیتین أ و ب - انطلاقا من الوثقة ومعلوماتك أكتب نصا علما توضح فه Dفة اكتساب الجز(ئة ع بنة فراغة محددا العلاقة بین الخصائص البنیوة والتخصص الوظفي لهاته الجز(ئة التمر ن الثاني : )12 (نقا تلعب الانز(مات دورا أساسا في ال تفاعلات الكمائة التاعة لمختلف النشاطات الحیوة للخلة من هدم وIناء.
عرض بقية النص
الجزء الأول:
ینتج مرض البرص أو المهK )غاب اللون الطبعي للجلد( عن غاب صغة الملانین في الجلد والشعر Dما هو موضح في الشDل 01 من الوثقة01 ، حیث تعمل هذه الصغة على حماة خلاا الجلد من أضرار الأشعة فوق البنفسجة المسبة لسرطان الجلد، ولتحدید سبب غاب الملانین نقترح الدراسة التالة: - ) ترDب Dل من خلاا الشرة وصلة الشعر صغة الملانین وفK التفاعل المبین في الشDل ب ( من الوثقة )1 .( - تم عزل الألیل المسؤول عن ترDیب إنز(م التیروز(ناز من شخص مصاب وشخص سلم. الشDل ) ج ( من الوثقة )1 ( .یوضح جزء من السلسلة الناسخة لهما الوثیقة من2 - ) استغلالك لمعطات الوثقة1 : ( - "أع متتالة ARNm .وسلسلة الأحماض الأمنة الموافقة لكل من ألیل الشخص السلم والمصاب - ناقش العلاقة بین معطات الشDلین ب و ج والحالة الصحة لكل من الشخص السلم والشخص المصاب
الجزء الثاني:
من جهة اخر^ حدد لون الشرة مستو^ ترDیز صغة الملانین في الجلد حیث یتمیز: - الأفراد ذو_ الشرة الداكنة مستو^ ترDیز أعلى لصغة الملانین في الجلد. - الأفراد ذو_ الشرة الفاتحة والبضاء مستو^ ترDیز أقل لصغة الملانین في الجلد. لغرض التعرف على عض العوامل المؤثرة في النشا الإنز(مي واستخداماتها الطبة نقترح عل ك مایلي: - تم قاس سرعة نشا إنز(م تیروز(ناز لشخص سلم في وجود و في غاب فیتامین C ، قبل وعد التعرض للأشعة فوق البنفسجة. النتائج المحصل علیها مبینة في الوثقة )2 .( ) استغلالك للمعلومات المستخلصة من الوثقة1 ( ) و الوثقة2 :( - بین أن التعرض المطول لأشعة الشمس یؤد_ إلى إسمرار لون شرة الجلد )صح داكن(. - وضح أن لون شرة الجلد تصح فاتحة عند وضع مرهم غني الفیتامین C - من خلال ما توصلت إله في الموضوع ومعلوماتك المDتسة حدد العوامل المؤثرة على النشا الإنز(مي ، ثم قدم تعر(فا لمفهوم الإنز(م. الوثیقة1 الشكل ج الشكل أ الشكل ب الوثیقة2
نص مستخرج آليًا من ملف PDF وقد يحتوي على أخطاء في التنسيق. المرجع هو ملف PDF.