اختبار اللغة العربية · الفصل الأول السنة الأولى ثانوي الموضوع رقم 12

2018 اختبار 1AS
واتساب تيليغرام

اختبار اللغة العربية لـالسنة الأولى ثانوي، الفصل الأول 2018. بدون حل. 2 صفحة.

الموضوع رقم 12 تحميل
الموضوع رقم 12
مجاني، بدون تسجيل
تحميل مجاني

محتوى الوثيقة

2 صفحة · 507 كلمة

بسم الله الرحمن الرحيم الجمھورية الجزائرية الديمقراطي ة الشعبية مديرية التر بية الوطنية القسم: ج م آداب ثانوية مالك حداد المدة: 2 سا اختبار الثالثي الأول في الأدب العرب ي قال امرؤ القيس: قِفَا نَبْكِ مِنْ ذِكْرَى حَبِيبٍ ومَنْزِ ل بسِقْطِ اللِّوَ ى بَيْنَ الدَّخُولِ فَحَوْ مَ لِ 2 لٍ ولَيْ كَمَوْ جِ البَحْ رِ أَرْ خَى سُدُوْ لَهُ أَنْ بِ لَيَّ عَ وَ اعِ الھُ مُوْ مِ لِيَبْتَلِي فَقُلْتُ لَمَّا هُ لَ تَمَطَّى بِصُ هِ لْبِ وأَرْدَفَ أَعْ جَ ازاً وَ نَاءَ بِكَلْكَ لِ 4 أالَ أَيُّھَا اللَّيْلُ الطَّوِيْلُ ي لِ انْجَ أالَ بصُبْ حٍ وَ مَا الإصْبَاحُ منِكَ بِ أَمْثَلِ فَيَا يْلٍ لَ نْ مَ لَكَ كَأنَّ نُجُومَهُ بِأَمْ رَاسِ كَ إِلَى تَّانٍ دَلِ جَنْ صُمِّ 6مِكَ مِ رٍّ فَرٍّ مُقْبِلٍ مُدْبِرٍ مَعاً كَجُلْمُوْ دِ صَخْ رٍ حَطَّهُ السَّيْلُ عَلِ مِنْ 7 يُ زِ لُّ الغُالَمُ الخِفَّ عَنْ صَھَوَ اتِهِ بِ وِي وَ يُلْ أَثْوَ ابِ العَنِيْفِ المُثَقَّ

عرض بقية النص

لِ 8فَبَ عَ اتَ لَيْهِ سَ رْ جُهُ ولِجَامُهُ َ وَ ب اتَ بِعَيْنِي قَ ائِماً غَيْرَ مُرْ سَ لِ 9أصَ تَرَى احِ بَرْقاً أُرِ يْكَ وَ مِيْضَهُ كَلَ اليَ مْعِ بِيٍّ حَ فِي دَيْنِ مُكَلَّ لِ يُضِ يءُ أَوْ سَنَاهُ مَصَابِيْحُ رَاھِبٍ أَمَ السَّ الَ لِيْطَ بِالذُّبَ الِ المُفَتَّلِ فأضحى يَسُحُّ الماء حَول كَتيْق ةٍ لى ع بُّ ك ي الأذقان دوحَ الك نھيل : اثراء الرصيد اللغوي سقط اللوى اسم المكان ) وھو مكان بوسط الجزيره العربيه (/ا لدخول ، حومل : كذلك اسماء اماكن مجاوره لھذا المكان / أرخى سدوله : أرسل ستائره / تمطى : تمدد بظھره / أردف : أتبع أعجازا : جمع مفرده عجز / و ھو مؤخر الجسم ناء : ثقل / كلكل : صدر انجلى : غادر / أمراس : حبال / جندل : اسم جبل / مكر مفر : سريع الھجوم و الرجوع / جلود : حجر صلب / حطه من عل : ألقاه من فوق الغالم الخف : الغالم / الخفيف صھواته : مقعد الفارس على ظھر الحصان/ الحبى : السحاب / سناه : نوره / الكنھبل : نوع من . شجر البادية أسئلة : البناء الفكري 1. بدأ الشاعر نصه بم ؟ علل. 2. إلى أي غرض شعري تنتمي ھذه الأبيات ؟ علل ؟ 3. . أذكر أھم الشعراء الذين اشتھروا بھذا الغرض في العصر الجاھلي 4. ما الظواھر الطبيعية التي لفتت انتباه الشاعر ؟ 5. ما النمطين المھيمنين على النص ؟ أذكر مؤشرين لكل منھما : البناء الفني واللغوي 1. أعرب ما تحته خط إعرابا مفصال 2. .في البيت الأول صورة بيانية، استخرجھا محددا نوعھا مع الشرح وتوضيح أثرھا في المعنى 3. .ما نوع الأسلوب في البيت الثالث؟ حدد بصيغته وغرضه البالغي 4. .أكتب البيت الأول كتابة عروضية محددا قافيته ونوعھا 5. : قال النابغة الذبياني تطاول حتى قلت ليس بمنقض وليس الذي يرعى النجوم بأياب . .ھات بيتا من النص يتوافق مع بيت النابغة في المعنى

: الوضعية الإدماجية

.مدينة أثرية أثارت إعجابك. أكتب نصا تصف فيه ما شاھدت موضحا الأحاسيس والمشاعر التي انتابتك : موظفا ما يلي  المضارع المجزوم باألدوات التي تجزم فعلين  حرفا مشبھا بالفعل  .مجازا عقلي  م بتدأ وخبر. مع ضرورة تحديد التوظيف *بالتوفيق * أستاذة المادة

نص مستخرج آليًا من ملف PDF وقد يحتوي على أخطاء في التنسيق. المرجع هو ملف PDF.