فرض علوم الطبيعة والحياة · الفصل الثاني السنة الثانية متوسط الموضوع رقم 8

في هذه الأوساط الحارة والفقيرة من الماء ، فحاول صديقك اقتلاع نبات الشيح فلم يستطع اقتلاعها من جذورها مع أنه نب ات قصير . التعليمات : فسر لصديقك كيف تستطيع هذه النباتات العيش في هذه الأوساط . يعتبر التين الشوكي من النباتات المميزة لهذه المناطق و يظهر هو كذلك تحورات ، أذكر وحدد هذه التحورات، ثم علل وجودها والهدف منها.

السند1 :

شكل جذور بعض نباتات الأوساط الفقيرة من الماء .

السند2

:التين الشوكي . توكل على الاله وثق في نفسك اقلب الصفحة امورة ازائرة الديمقراطية الشعبية وزارة البية والتعليم مديرة البية لولاية البيض متوسطة ال,ش+ *برا)يمي – ا.ي- المدة : ساعة فرض الثلا4ي ال ثا7ي A@ مادة علوم الطبيعة وا=ياة للسنة الثانية متوسط Cستاذة : باD@ ency en e edu

السند

السن2: ed التالتين الش du e عند المزروعا حشرة صغير حشرة مزروعاته وأنه يري مزروعاته وأ الحشرية، فأخبره بمخا الحشرية، فأخبره مضرة للبيئة والنبات للبيئة والنبات ت a ا a امام a يم: a طريقة للقضاء على هذه الح للقضاء على هذه ال ، جوء للمبيدات، مبيدات كيف تدعى كيفت ماية محيطك محيطك درستك؟ ك؟ من يتغذى تفرزها تفرزه com ms حظ صديقك وجود بعض ا يقك وجود بعض قيرة من الماء ن الماء ، فحاول صدي ، فحاول صد at

الوضعية الادماجية

: ) 08ن( في يوم ممطر وخلال مرورك على بعض تلاميذ السنة الأولى يشاهدون ضفدع داخل بركة ماء وهم يتساءلون عن كيفية تنفس هذا الضفدع داخل الماء وعدم غرقه . - وضح نمط تنفس الضفدع لتلاميذ السنة الأ ولى في الهواء والماء ،واقترح تجربة تثبت نمط تنفسه داخل الماء . استنتج الهدف من تنوع أنماط وأجهزة التنفس عند الحيوانات . صنف في الجدول الموالي الحيوانات حسب نمط تنفسها : الثدييات- الأسماك- الزواحف- الحشرات- ديدان الأرض-الطيور . نمط التن فس رئوي قصبي جلدي غلصمي الحيوانات

السند1:تنفس بعض الحيوانات

السند2:

المظهر المورفولوجي لجرادة

السند3: التنفس عند الأسماك

أنا ممتاز أنا ناجح إن شاء الاله انتهى يا تلميذي: - لاتسرعجابةوركزأك.

-استغلالسنداتونظماجابتك.

-لا (ستخدمالم+*)ولا(شطب. د x ندندن x نسنس x لس exams الثديي نمطنمطالتن نف am الحيوانات لحيوانات a xa ex e :تنفس بعض الحي تنفس بعض ال c ex ca co