Composition Education Islamique · 1er Trimestre 3ème Année Secondaire Sujet N°: 28
Composition de Education Islamique pour la 3ème Année Secondaire, 1er Trimestre 2020. Avec corrigé. 2 pages.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
2 pages · 739 mots
ٱ ٻ ٻ ٔصاسج انرَشتَٛح انٕطَُٛح انعا ُٙوُ انذِساس :1440 - 1441 ْ / 19 - 2020 و ٖٕيذٚشَٚح انرَشتَٛح نٕالٚح انثهٛذج انًسر : انسَُح انّثَانّثح جًٛع انّشُعة . ِيرمٍ َْٕاس٘ تٕيذٍٚ تٕاد٘ انْعُهَاَٚك - ُانْثُهَِٛذَج - إخرثاس انّثُالثٙ الأَٔل فٙ يادَج انعهٕو الإساليٛح انًذَج : ٌساعرا انجضء الأَٔل : [ َمطح] : - ٍَِع َعَائِّشَح( ) ٌََأ لُشَِّٚشًا ِأًَََُْٓى ٌُْشَأ ِانًَْشِأَج ِانًَْخْضُٔيَِٛح ِٙانَر ْسَشَلَد فَمَانُٕا : ٍَِي ُُٚكَهِى فَِٛٓا َسَسُٕل َِّانه ( ) ؟ فَمَانُٕا : ٍََِٔي َُٚجِرَشِئ َِِّٛعَه إِنَا ُأُسَايَح ُحِة ِسَسُٕل َِّانه ( )، ًََُّفَكَه ُأُسَايَح َفَمَال ُسَسُٕل َِّانه ( ) : ُأَذَّشْفَع ِٙف ٍحَذ ٍِِي ِحُذُٔد َِّانه ؟ َثُى َلَاو َفَاخْرَطَة َفَمَال : أََُٚٓا ُانَُاط إًََِا َأَِْهَك ٍَِٚانَز ِلَثِهَكُى ِأََُٓى كَإَُا إِرَا َسَشَق ُفِِٛٓى ُانّشَشِٚف ُُِٕذَشَك َٔإِرَا َسَشَق ُفِِٛٓى ُانّضَعِٛف أَلَايُٕا َِِّٛعَه َانْحَذ ََٔأُِٚى َِّانه َِٕن ٌََأ َفَاطًَِح َتُِْد ٍيُحًََذ ْسَشَلَد ُنَمَطَعِد َٚذََْا ْيُرَفَك َِِّٛعَه. انًطهٕب : -
Afficher la suite du texte
ِعَشِف تانّصَحاتَٛح سأٚح انحذٚث .ٌ . - أركش انًعُٗ الإجًانٙ نهحذٚث انَُثِٕ٘ انّشَشٚف. ٌ . - ٔسد فٙ انحذٚث انّشَشٚف اَحشاف ٔلعد فّٛ انًشأج انًخضٔيَٛح ُٙفعالثٓا انَُث( ) عهٗ رنك . - ِعَشِف ِٙانمسى انَز٘ ذُذسج ذحرّ عمٕتح انَُث( ) َنهًشأج انًخضٔيَٛح ثىٍَِِٛتّ انًمّصذ انز٘ ذحمِم .ٌ - يا انحكًح انعايَح يٍ ذّششٚع انعمٕتاخ ؟ٌ . - ٍاسرخشج حُكًٍَِِْٛ ٔفائذذٍِِٛ ي ِانحذٚثِ انَُثِٕ٘ انّشَشٚف. ٌ . َٙانجضء انّثا: 8 َماط : - َلَال َُّانه( ) : چ ئۈ ئې ئې ئې ئى ئى ئى ی ی ی ی ئج ئح ئم ئى ئي بج بح بخ بم بى بي تج تح تختم تى تي ثج ثمثى چ اليطاء : . انًطهٕب : 1 - دنَد اٜٚح انكشًٚح انًّشاس ذحرٓا تخط ٍّ عهٗ يّصذسٍ يٍ يّصادس انرَّششٚع الإساليٙ : أ- عَش فُّْ ِ نُغَحً ٔاصطالحّا . ب- ُّ أركش يّثانًا يفّصَهًا ع . [ ٌ ] - يٍ نٕاصو طاعح اهلل( ) ّذَِٕحِٛذُُِ ، عَشِفِ انرَٕحٛذ ثىَ تٍٛ ألساي . [ ٌ ] ۩ يُهَاحَظَح ٌ : ُذَزَكَش ٔا - ِٙأَتَُِائ - َسَلَاتَح َِّانه َُّسُثِحَا ََٗٔذَعَان ِعَهَِٛكُى َلَثِم ِسَلَاتَح ٍَِي َُٚحِشُسُكِو َٔ ُفَمَك ُو َُّانه( ) الإجابة الينوذجية مع ضله التيقيط ملادة العلوو الإضالمية الطية الّثَالّثة مجيع الػعب . اجلصء الأول :12 ىقطة / التعسيف بالصخابية زاوية احلديث : ٍي عائػة بيت أبي بكس الصديق ( ) وأمَا أو زوماٌ شوج الييب ( ) أو املؤميني( ) أضلنت مع أبيَا وٍي صػرية وتعترب مً أفقُ اليطاء وأعلنًَ زوت22100 حديّثا توفيت ضية57 ٍ . ٌ / املعيى الإمجالي للخديث : يتياول احلديث اليبوي الػسيف إلصامية تطبيق أحكاو الػسيعة الإضالمية وعدو التطامح فيَا ملا فيَا مً أضساز ومَالك تضس بالفسد واجملتنع ٌ / أ- تعسيف القطه الري تيدزج حتتُ عقوبة الييب( ) للنسأة املدصومية: ٌ × - احلدود : / أ لػة : مً احلد وٍو امليع. / ب إصطالحا : العقوبة املقدزة غسعا جتب حقا هلل( ) . / ب املقصد الري حيققُ إقامة حد الطسقة ٍو حفظ املال . / احلكنة العامة مً تػسيع العقوبات : تطَري اجلاىي فاحلد كفازة للرىوب . ً حتقيق العدل واألمً و ضعادة الدازي . ميع الاىتقاو والقضاء على الّثأز . ُ غفاء غيظ اجملين علي . - تطاٍه يف القضاء على اجلسائه . 6 - حفظ الكليات اخلنظ . / ًاضتدساج حكنيًِْ وفائدتيًِْ م ِاحلديثِ اليَبويِ الػَسيف: 0.5 ٌ × أ- حكنني : - حتسيه الػفاعة يف احلدود إذا بلػت ٌالطلطا . - حسمة الطسقة ووجوب احلد فيَا . ب- فائدتيني : 1 - فضل أضامة ( ) ُوميصلت عيد ا لييب ( ) . - الاعتباز بأحوال ًم مضى ًم الأمه . اجلصء الّثاىي :08 ىقاط / أ- تعسيف املصدز الري أغازت إليُ الآية الكسمية : ٍو القياع . / أ لػة : التقديس واملطاواة . … 0.5 ٌ / ب إصطالحا: مطاواة أمس ألمس آخس يف احلكه الغرتاكَنا يف علة احلكه . … ٌ ج - ُذكس مّثال مفصل عي : … 0.5 ٌ × قياع املددزات على اخلنس اخلنس املددزات حساو الإضكاز الأزكاٌ مً خالل املّثال ُاملقيظ علي :ويطنى الأصل املقيظ :ويطنى الفسع احلكه العلة / - تعسيف التوحيد: / أ لػة: مصدز وحد ، يوحد أي جعل الػيء ًواحدا 0.5 ٌ / ب إصطالحا : ٍو إفساد اهلل ( ) بكل ما خيتص بُ مً صفات الكنال ، والتوجُ الكامل إىل اهلل( ) ، واخلضوع الكامل ألوامس اهلل (
Texte extrait automatiquement du PDF (extrait) ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.