Devoir de Education Islamique pour la 3ème Année Secondaire, 1er Trimestre 2018. Avec corrigé. 2 pages.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
2 pages · 490 mots
الجميورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية مديرية التربية لوالية باتنة ثانوية الشييد مخموفي السعيد تالخمت فرض محروس في مادة العموم الإسالمية :السنة الدراسية2017 - 2018 :مستوى الثالثة ثانوي أقسام: ع ت ًإعداد أستاذ المادة: كرٌم زروق المدة: ساعة واحدة :استعن باهلل تعالى ثمّ أجب عمى ما يمي قال اهلل تعالى: (( ْوَمِنْ آَيَاتِوِ أَنْ خَمَقَ لَكُمْ مِن َّأَنْفُسِ كُمْ أَزْ وَاجًا لِتَسْكُنُوا إِلَيْيَا وَجَعَلَ بَيْنَكُمْ مَوَدَّةً وَ رَحْمَةً إِن َفِي ذَلِكَ َلََيَاتٍ لِقَوْ مٍ يَتَفَكَّرُون( ِ) ومِن آياتِوِ خَمْقُ السّمَاوَت واَلرْضِ واخْتَِلَفُ أَلْسِ نَتِكُمْ وأَلْوَانِكُمْ إِنَّ فِي (َذَلِكَ َليَاتٍ لمْعالَمِين11 ) :)) [الروم21 / ] :المطموب / .استخرج من الآية وسيمة من سائل القرآن في تثبيت العقيدة ثمّ اشرحيا ( )ن / .وردت في الآية قيمة من القيم القرآنية /أ ،أذكرىا وصنّفيا ثمّ اشرحيا مبيّنا أىميّتيا .عمى دائرة تصنيفيا /ب .أذكر القيّم الأخرى التي تشترك معيا في التصنيف ( )ن / في الآيتين ما يدلّ عمى اىتمام القرآن بالعقل .
Afficher la suite du texte
- بيّن كيف حافظ القرآن عمى العقل ،مستدال عمى بعض ما تقولو. ( )ن /عرّف الصّحة ال جسمية ثمّ وضّح عالقة ىذا النّوع من الصّحة بالحياة الزوجية. ( )ن / .استخرج من الآية فائدتين ( )ن - .تنظيم الورقة والخط الواضح (ابتعد عن الكشط واستعمال الماحي) بالتوفيق الإجابة النموذجية / ًاستخراج احدى وسائل القرآن ف تثبٌت العقٌدة /*إثارة العقل ( ): ًمن خالل دفع العقل للتدبر وإدراك قدرة الخالق عز وجل و الوقوف على عجٌب قدرة هللا ف مخلوقاته، وأنه ال ٌمكن أن ٌكون هلل شرٌك( ) . تقبل أيضا: */إثارة ال وجدان /* .التذكير بقدرة اهلل ومراقبتو. / :القٌمة الواردة فً الآٌتٌن /أ المودة والرحمة( ) : قٌمة أسرٌة( )، نعنً به ا الرقة واللطف فً التعامل بٌن الزوجٌن أوال ثم بٌن جمٌع أفراد الأسرة.( ) و تكمن أهمٌة هذه القٌمة فً زرع روح المحبة داخل كٌان الأسرة، مما ٌحافظ على استقرار الأسرة وٌساعد على التنشئة الصالحة لألوالد... ( ) /ب القٌم الأسرٌة الأخرى : */ ال معاشرة بالمعروف( ) */ال تكافل الأسري( ) /محافظة القرآن على العقل من جانبٌن: :*/ من جانب الوجود ( ×) - .الحث على تنمٌة العقل بطلب العلم واالستزادة منه - .الدعوة الدائمة إلى تفجٌر طاقة العقل بالتؤمل والتدبر :*/ من جانب الوجود ( ×) - .ذم تعطٌل العقل بؤي شكل من أشكال الجهل والخرافة أواتباع الظنون واألوهام - .تحرٌم تناول كل ما ٌفسد العقل وٌعطل طاقته كالخمر والمخدرات /* شاهد من القرآن أو السنة ٌإكد عنصرا من العناصر السابقة. ( ) /تعرٌف الصّحة الجسمٌة وعالقتها بالحٌاة الزوجٌة : .الصحة الجسمية: ىي الحالة التي يكون فييا الجسم خال من الأمراض والعمل ( ) أما عالقة الصحة الجسمية ب الحياة الزوجية ، فيتمثل في كون تشريع الزواج وتنظيم العالقة بين الزوجين، يغمق ،ويسدّ باب المتعة غير الشرعية التي تسبب كثيرا من الأمراض الخطيرة( ) وىذا يحقق مظير ا من مظاىر عناية :القرآن بالصّحة الجسمية وىو الوقاية من اْلمراض. ( ) (شاهد من القرآن أو السنة) ( ) :/ استخراج فائدتٌن - فً الآٌتٌن دعوة إلى إعمال العقل بالتفكٌر فً آٌات هللا. ( ) - المودة والرحمة من القٌم التً تحفظ استقرار الأسرة. ( )
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.