Composition Sciences Naturelles · 3ème Trimestre 3ème Année Secondaire Sujet N°: 39

2017 Composition 3AS
WhatsApp Telegram

Composition de Sciences Naturelles pour la 3ème Année Secondaire, 3ème Trimestre 2017. Sans corrigé. 10 pages. Contient : التمرين الأول ; التمرين ; التمرين الثالث ; .)فيها ( آالم موضعية في مستوى منطقة الإصابة.

Sujet N°: 39 Télécharger
Sujet N°: 39
Gratuit, sans inscription
Télécharger gratuitement

Contenu du document

10 pages · 1 627 mots · 6 parties

  1. التمرين الأول
  2. التمرين
  3. التمرين الثالث
  4. .)فيها ( آالم موضعية في مستوى منطقة الإصابة
  5. .إماهتها لتركيب هذا الجزء من البروتين. علّل إجابتك
  6. التمرين الثاني

الصفحة من الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية مديرية التربية لوالية غرداية اختبار الثالثي ا لثالث متقن القرارة و ثانوية بيوض ال شعبة : الثالثة علوم تجريبية / 2017 امتحان البكالوريا التجريبية في مادة ׃ علوم الطب يعة والحياة المدة ׃04 سا و30د على المترشح أن يختار أحد الموضوعين التاليين : الموضوع الأول

التمرين الأول

( :05 ) نقاط بعد تركيبها تأخذ .البروتينات بنيات فراغية مختلفة ترجع في الأصل إلى الأحماض الأمينية الداخلة في تركيبها I - ( يوضح الشكل (أ) من الوثيقة1 ) البنية الفراغية ثالثية الأبعاد لجزيئة بروتينية ، مدعمة بالشكل (ب) الذي يعرض .التفاصيل الجزيئية للجزء المؤطر منها ( الوثيقة1 ) يمثل الجدول الموالي السالسل الجانبية لألحماض الأمينية المتدخ لة في ثبات بنية الجزء المؤطر من الشكل (أ) من الوثيقة (1 .) Lys Cys Gln Ileu Asp Ser Ala Gly CH2 SH CH2OH CH3 H ( الجدول1 سمّ البنيات1 ، .)في الشكل (أ مثّل بالرسم أنواع الروابط التي تضمن استقرار كل من البنيتين2

Afficher la suite du texte

و3 .منه أذكر أنواع الروابط الممثلة باألحرف في الشكل ب. بناء على المعطيات السابقة ، ّحد( د المستوى البنيوي للجزيئة الكاملة الممثلة في الشكل (أ) من الوثيقة1 .)

التمرين

الثاني : ( )نقاط تساهم العصبونات بتدخل بروتيناتها الغشائية ، في استقبال وا رسال الإشارات الكهروكيميائية التي تضمن وظائف الاتصال والتنظيم في العضوية. I سمحت تقنيةPatch-Clamp بعزل قطعة صغيرة من غشاء الليف العصبي، تخضع هذه القطعة إلى كمون ( مفروض0mV ) ثم( نقيس التيارات الغشائية في حاالت مختلفة ممثلة في الوثيقة1 .) تمثل الوثيقة1 (أ) الشروط التجريبية ، بينما توضح الوثيقة1 : (ب) النتائج المتحصل عليها التجربة الشروط التجريبية أ الوسط خارج خلوي عادي ب الوسط خارج خلوي يحتوي على إنزيم البروناز الوثيقة1 )(أ قدم تحليال مقارنا لنتائج التسجيالت أ وب من الوثيقة1(ب) ، ماذا تستنتج؟ مثّل تسجيل تغير الكمون الغشائي .المتوقع في الحالتين أوب ماذا تستنتج حول الآليات المتسببة في تغير الكمون الغشائي ؟ الوثيقة1 )(ب II نسجل على مستوى العصبونات تغيرات الاستقطاب التي تتعرض لها تحت تأثير مختلف المبلغات العصبية. ( ننجز التجارب التالية على التركيب التجريبي الممثل في الوثيقة2 .) ( الوثيقة2 التجارب التسجيل في م1 التسجيل في م2 التسجيل في م3 تجربة1 : نحدث تنبيها معزوال للعصبونA بشدةI1 تجربة2 : ن حدث تنبيها معزوال للعصبونA بشدة I2 ( I2>I1 تجربة3 : نحدث تنبيهين متقاربين للعصبونA بشدة I2 تجربة4 : نحدث تنبيهين في آن واحد للعصبونA ثمB بشدة I2 أ- من خالل معلومات التجربة1 والتسجيلA1 ، استنتج خاصية .لليف العصبي ب- حلل نتائج التجربتين1 و2 :مستنتجا *خاصية ثانية لليف العصبي * طبيعة المشبكS1 . حلل التسجيالتC1 ، C2 و C3 مستنتجا طبيعة المشبكS2 ب- فسر التسجيلD2 :مستنتجا * وظيفة العصبونC * طبيعة المشبكS3 انطالقا من معارفك والمعلومات المستخلصة من التجارب السابقة فسر التسجيل D3

التمرين الثالث

: (08 )نقاط يمثل النشاط الإنزيمي مثاال جيدا عن الأدوار الوظيفية التي تؤديها الجزيئات البروتينية أين تتجسد قدرتها في سيرورة التفاعالت الكيميائية بناء على ما تفرضه متطلبات الخلية أو العضوية. I خالل هذه الدراسة نسعى إلى التعرف على بعض الجوانب المتعلقة بنشاط إنزيمات الأكسدة الحلقية المعروفة اختصارا ب COX الذي يرتبط نشاطها باالستجابة الالتهابية . يمثل البروستاغالندين أحد الوسائط الالتهابية المركبة خالل الرد الالتهابي حيث يتسبب إفرازه في توسيع الأوعية الدموية وارتفاع نفاذيتها وهو ما يترجم إلى ظهور أعراض غير مرغوب

.)فيها ( آالم موضعية في مستوى منطقة الإصابة

( الوثيقة1 ( معتمدا على معطيات الشكل1 ( ) للوثيقة1) ما هي المعلومات التي تقدمها مقارنتك للتفاعلين1 مع4 ثم2 مع3 ، ثم استنتج الخاصية المدروسة المميزة للنشاط الإنزيمي. ( قدم معادلة كيميائية تترجم التفاعل المبين في الشكل2 ( ) للوثيقة1 .) ، مبرزا نوعه ( معتمدا على معطيات الشكل3 ( ) للوثيقة1 : ) أ - قارن بين الموقع الفعال لكل من إنزيمCOX1 وCOX2 ب - ( كيف تبرر إجابتك في4 أ) التأثير النوعي المستهدف من خالل التفاعلين 2 و3 II ( يمثل الجدول المبين في الشكل1 ( ) من الوثيقة2 )معطيات تجريبية متعلقة بالنشاط الإنزيمي إلنزيمCOX2 بينما ( يمثل الشكل2 ) من نفس الوثيقة تطور الأنشطة الإنزيمية لكل من إنزيمCOX1 وCOX2 ضمن أوساط تتضمن تراكيز متزايدة لمركب كيميائي ذو تأثير عالجي يتمثل في دواءIbuprofène في وجود تلراكيز معتبرة لمادة التفاعل .)(حمض أراشيدونيك ( من خالل تحليلك للنتائج التجريبية لجدول الشكل1 ( ) من الوثيقة2) ، فسر خصائص أوساط التفاعل في الح.التين ماهي المعلومة المستخلصة من خالل هذه الدراسة ؟ ( حلل نتائج الشكل2 ( ) للوثيقة2). ماذا تستنتج؟

Texte extrait automatiquement du PDF (extrait) ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.