Composition Sciences Naturelles · 1er Trimestre 3ème Année Secondaire Sujet N°: 99

Phe (ٍٚ)إنٗ انسًغ الأيُٛٙ انزٛشٔصTyr .)

الجزء الأول:

ٍٛرج انىثُقت1 انجُٛخ انفشاغٛخ نإلَضٚىPAH ٍرؼشف ػهٗ انجٛبَبد انًشقًخ ي1 ٗإن3 يسذد يسزٕٖ انجُٛخ انفشاغٛخ إلَضٚى (انشكم–أ- .) يغ انزؼهٛم -رؤد٘ انطفشح (mut 194 انزٙ رظٛت انًٕسثخ انًؼجشح نإلَضٚىPAH ٗ) إن ُٙٛرغٛٛش انسًغ الأي194 .يٍ الإَضٚى يستعُُا بًعطُاث انىثُقت11 : ُٙإقزشذ فشػٛخ زٕل يدبل (يٕقغ) الإَضٚى انًؼ بانطفرة ( mut 194 نإلَضٚىPAH

الجزء الثاني:

رسزخذو ػذح رقُٛبد نهزسقق يٍ فبػهٛخ ػالج يشع انجٕال انزخهفٙ ،ثًب فٙ رنك رقُٛخ انفظم انهَٕٙ رسًر ْزِ انزقُٛخ ثفظم ٔرسذٚذ الأزًبع الأيُٛٛخ نهجالصيب (انًظم). ٚ * ًثم انشكم (أ) انىثُقت 2 خضء يٍ انسهسهخ انُبسخخ نهًٕسثخ انًششفخ ػهٗ ثُبء اٚإلَض ىPAH ٔاألزًبع الأيُٛٛخ انًٕافقخ نٓب ػُذ شخض سهٛى ٔأخش)(ؽفم .يظبة ثبنًشع ٚ * ًثم انشكم ( ب )انىثُقت 2 َزبئح انفظم انهَٕٙ إَطالقب يٍ خهٛؾ ألزًبع أيُٛٛخ نًظم شخض سهٛى ٔيظم ؽفم يظبة ثبنًشع ، ٚزى قٛبط كًٛخ الأزًبع الأيُٛٛخ ػٍ ؽشٚق قٛبط شذح الإيزظبص. (رضداد شذ ح الإيزظبص ثضٚبدح كًٛخ الأزًبع الأيُٛٛخ). استدل من خالل معطيات الهثيقة2على صحة الفرضية.(الدؤال2

)من الجزء الأول.

( ما هي الحلهل المقترحة للحد من حدة مرض البهال التخلفيla phénylcétonurie .) عند الأطفال ثانوية ديدي صالح بالزقم . القسم: ثالثة علوم تجريبية. المدة: 2ساعة -التعرف عمى الخاليا C واألسس المعتمدة والتعرف عمى العنصرينX وY و تحديد طبيعتهما الكيميائية : انخهُت الأسس انًعتًدة C1 LB ان زؼشف ان ًجبشش ٗػه انًسزؼذ ث ٍٛبنزكبيم انجُٕٛ٘ ث BcR ٔ يسذد انًسزؼذ. C2 LT8 ان زؼشف انً ضدٔجٗػه انٛخه خ انًظبثخ ث ٍٛبنزكبيم انجُٕٛ٘ ثTcR ٍٛٔيسذد انًسزؼذ ٔثCD8 ٔ CMH I C3 LT4 ان زؼشف انً ضدٔجٗػه خه انٛ ان خ ؼبسػخ ث ٍٛبنزكبيم انجُٕٛ٘ ثTcR ٍٛٔيسذد انًسزؼذ ٔثCD4 ٔ II CMH C4خهُت عارضت هغ ث انًسزؼذ ًّْٔؼٔػشع ّيسذدار ٗػه CMH II ٍٛ،إفشاص الأَزشنٕك1. C5خهُت يصابت ٗإسزٓذافٓب يٍ انفٛشٔط ٔػشع ثجزٛذارّ ػه. CMH I انعُصر انطبُعت انكًُُائُت X ٍُاألَترنىك1غهٛك.ٕثشٔرُٛٛخ Y ٍُاألَترنىك2 .غهٛكٕثشٔرُٛٛخ ال نص العممي نهؼؼٕٚخ انقذسح ػهٗ إقظبء انالراد َزٛدخ خالٚب يُبػٛخ نًفبٔٚخ LB ، LT4 ، LT8ٔخضٚئبد كًٛٛبئٛخ يزخظظخ )ٍٛ(الأَزشنٕك، فًا هى اندور انًحىرٌ نهخهُتLT4 ٍف الاستجابت انًُاعُت انُىعُت، ُوكُف َساهى الأَترنىك ٍ فٍ ذنك ؟ رقٕو انجبنؼخ انكجٛشح ثذٔس خهٛخ ػبسػخ (CPA ٗٔرنك ثجهغ انًسزؼذ ْٔؼًّ ٔػشع يسذدارّ ػهCMH II ،ثى إفشاص ٍُاألَترنىك1 يٍ أخم تُشُطLT4 رقٕوLT4 ٍٛثبنزؼشف انًضدٔج ػهٗ انخهٛخ انؼبسػخ ثبنزكبيم انجُٕٛ٘ ثTcR ٍٛٔيسذد انًسزؼذ ٔثCD4 ٔ CMHII - رًزهك LT4 ٍٛيسزقجالد الأَزشنٕك2 ( LT4 .)يسسسخ  رفشصLT4 )انًسسسخ (انًُشطخIL2 ٍنُفسٓب فٛسفض ركبثشْب نزشكم نًخ يLT4 ٚؼطٙ ثؼؼٓبLT4m ٙ( رزذخم ف ٗزذٔس الاسزدبثخ انًُبػٛخ انثبَٕٚخ ) ٔانجؼغ الاخش ٚزًبٚض انLTh يفشصح نIL2  فٍ حانت الاستجابت انًُاعُت انُىعُت انخهىَت : رفشصLTh ا نIL2 انز٘ ٚشرجؾ ثبنًسزقجالد انغشبئٛخ انُٕػٛخ نهLT8 ٍفٛسثٓب ػهٗ انزكبثش ، رزشكم نًخ يLT8 انًُشطخ ٚؼطٙ ثؼؼٓبLT8m ٗٔ انجؼغ اٜخش ٚزًبٚض إنLTc  فٍ حانت الاستجابت انًُاعُت انُىعُت انخ هطُت : رفشصLTh انIL2 ٛانز٘ ٚشرجؾ ثبنًسزقجالد انغشبئ خ انُٕػٛخ نهLB ٍفٛسثٓب ػهٗ انزكبثش، رزشكم نًخ يLB انًُشطخ ٚؼطٙ ثؼؼٓب LBm ( رزذخم فٙ زذٔس الاسزدبثخ انًُبػٛخ انثبَٕٚخ ) ٔ انجؼغ الاخش ٚزًبٚض إنٗ خالٚب ثالصيٛخ يفشصح .نألخسبو انًؼبدح رقٕو LT4 ٘ثذٔس يسٕس ٙف الاسزدبثخ انًُبػٛخ انُٕػٛخ(انخهٕٚخ ٔانخهطٛخ)ٔر نكٌبانتعاوٌ انخهى ثُٛٓب ٔثٍٛ انجبنؼبد )انكجٛشح (انخهٛخ انؼبسػخ ثفؼم اندضٚئخ انكًٛٛبئٛخIL1 انزٙ رؼًم ػهٗ رُشٛطٓب،ٔ ثُٛٓب ثٍٛ انخالٚبLT8 ٔ LB ثفؼم اندضٚئخ انكًٛٛبئٛخIL 2 انزٙ رؼًم ػهٗ رسفٛض انخالٚب انهً

.فبٔٚخ ػهٗ انزكبثش ٔانزًبٚض التمرين الثاني:

الجزء الأول:

ان ٍتعرف عهً انبُاَاث انًرقًت ي1 ًإن3 : - رسذ ٔزذح ثُٛخ ثبنثٛخ ). 2 - ثُٛخ ثبَٕٚخ ٔسقٛخ ꞵ. - ثُٛخ ثبَٕٚخ زهضَٔٛخ