Composition Sciences Naturelles · 1er Trimestre 3ème Année Secondaire Sujet N°: 122
Composition de Sciences Naturelles pour la 3ème Année Secondaire, 1er Trimestre 2022. Sans corrigé. 3 pages. Contient : ) نقاط 08 ( :التمرين الأول ; التمرين الثاني ; الجزء الأول : ; الجزء الثاني :.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
3 pages · 462 mots · 5 parties
- ) نقاط 08 ( :التمرين الأول
- التمرين الثاني
- الجزء الأول :
- الجزء الثاني :
- الجزء الثالث :
مديرية التربية لوالية تلمسان المؤسسة : ثانوية مالك بن نبي- سيد العبدلي- الشعبة : علوم تجريبية إخ : تبار في مادة : علوم الطبيعة و الحياة المدة2 عة سا
) نقاط 08 ( :التمرين الأول
لكل بروتين بنية فراغية محددة بدقة متناهية يتوقف عليها تخصصه الوظيفي، كما تتأثر وظيفته بح.موضة الوسط الوثيقة التالية تبين البنية الفراغية لبروتين في أوساط مختلفة الpH حسب برنامجRastop و الروابط المتدخلة في .ثبات بنيته - تعرف على البيانات المشار إليها باألرقام و الأحرف ثم حد.د مستوى البنية الفراغية للبروتين وضح في نص علمي معتمدا على الوثيقة و معلوماتك العالقة بين بنية البروتين، سلوكه في الوسط و تخصصه .الوظيفي
التمرين الثاني
( : ) نقطة تظهر البروتينات ببنيات فراغية ( ثالثية الأبعاد ) مختلفة، مح.ددة و هذا ما يكسبها تخصصها الوظيفي : طفل يعاني من مرض سبب له إعاقة شديدة منذ الوالدة، للكشف عن سبب أو أسباب مرض الطفل نقترح عليك الدراسة التالية
الجزء الأول :
Afficher la suite du texte
ينتج مرض المهقAlbinisme عن غياب الميالنين و هي صبغة بنية اللون تضمن تلون الجلد و الشعر، يتم تصنيع هذه الصبغة من طرف خاليا البشرة و خاليا جذور الشعر، يتم تركيبها و فق سلسلة من التفاعالت الحيوية موضحة في الوثيقة- C الوثيقة أما مرض الفينيلسيتونوريphénylcétonurie : سببه تراكم الفنيألالنين في الدم الذي يعبر إلى الدماغ، و هو شديد السمية للخاليا العصبية غير الناضجة ( خاصة عند الأطفال قبل6 .) سنوات ( الفنيألالنينphe ) حمض أميني أساسي مصدره الوحيد للعضوية هو الغذاء، نجده في معظم البروتينات الحيوانية و .خاصة الحليب ( الميالنوسيتmélanocyte ) هي خ.اليا متخصصة في تركيب صبغة الميالنين ( تمثل الوثيقة01 ( ) نتائج تحاليل مخبريةBIOPSIE ( ) لبشرة جلد طفل سليمA ( ) وطفل مصابB .) ( باستغاللك للوثيقة01 .) اقترح فرضيات تفسر فيها سبب مرض الطفل
الجزء الثاني :
: الختبار الفرضيات السابقة و الوصول إلى تشخيص الحالة المرضية عند الطفل المصاب، أجريت الدراسة التالية تمثل الوثيقة- -أ- نتائج معايرة نسبة الحمض الأميني فنيل أالنين في بالزما الدم عند طفل عادي و طفل مصاب بمرض فينيل سيتونوري، بينما تمثل الوثيقة- -ب- تركيز( الفنيألالنينphe ) في بالزما الدم عند الطفل المصاب .بمرض فينيل سيتونوري و عند الطفل المراد تشخيص حالته المرضية كما أن الوثيقة- -ج- .)تمثل نشاط إنزيم التيروزيناز عند طفل غير مصاب و عند طفل مصاب (المراد تشخيصه الوثيقة- -د- تمثل التسلسل النيكليوتيدي ) ( السالسل غير مستنسخة لألليل العادي و الأليل المسؤول عن ظهور ( مرض المهقAlbinisme .) و جدول الشفرة الوراثية الوثيقة ( ) ( باستغاللك للشكلين (أ) و (ب) من الوثيقة02 ) .حد د الفرضية الملغاة مثل متتالية الأحماض الأمينية ( الموافقةللجزء الممثل في الشكل (د) من الوثيقة02 ) ). (الطفل السليم و الطفل المصاب ( باإلعتماد على ما جاء في الوثيقة02) صادق على صحة الفرضية.
الجزء الثالث :
مما توصلت إليه في هذه الدراسة و معلوماتك أنجز مخطط توضح فيه العالقة بين المعلومة الوراثية و وظيفة ال بروتين عند .طفل سليم و طفل مصاب بمرض المهق
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.