Devoir de Mathématiques pour la 3ème Année Secondaire, 2ème Trimestre 2018. Sans corrigé. 1 page. Contient : : التمرين ; يطلب تعيين معادلته . ثم أدرس وضعية(Cg).
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
1 page · 175 mots · 2 parties
- : التمرين
- يطلب تعيين معادلته . ثم أدرس وضعية(Cg)
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية مديرية التربية لوالية البيض ثانوية الشاللة الفرض المحروس الاول للفصل الثاني في مادة الرياضيات الثالثة تسيير (يناير2018 )
: التمرين
نعتبر الدالةg المعرفة على]−∞; 1[ ∪]1; +∞[ : بg(x) = 2x2−3x+3 x−1 و ليكن(Cg) تمثيلها البياني في معلم متعامد و متجانس(O; i⃗, j⃗) . 1. عيّن الاعداد الحقيقيةa ، b ، c بحيث من اجل كلx من]−∞; 1[ ∪]1; +∞[ : g(x) = ax+ b+ c x−1 . 2. استنتج ان(Cg) يقبل مستقيما مقاربا مائال(∆)
يطلب تعيين معادلته . ثم أدرس وضعية(Cg)
بالنسبة الى(∆) . 3. أحسبlim x <→1 g(x) ، lim x >→1 g(x) . فسر النتيجة هندسيا 4. أحسب نهاية الدالةg عند+∞ ، −∞ . 5. . أحسب المشتقة و عيّن إشارتها 6. شكل جدول تغيرات الدالةg . 7. أكتب معادلة للمماس(D) للمنحنى(Cg) عند النقطةA(0; −3) 8. بيّن انّه من اجل كل عدد حقيقي يختلف عن1 : ّفإن g(2 −x) + g(x) = 2
Afficher la suite du texte
و استنج ان المنحنى(Cg) يقبل . مركز تناظر يطلب تعيينه 9. مثّل المنحنى(Cg) و(∆) في المعلم(O; i⃗, j⃗) . أحسب∫f(x)dx . ، فسّر النتيجة هندسيا
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.