Devoir Langue Arabe · 1er Trimestre 3ème Année Secondaire Sujet N°: 3

وتحكيم النّظر والبصيرة في الأخبار، فضلّوا عن الحقّ وتاهوا في بيداء الوهم والغلط، ولا سيّما في إ حصاء الأعداد والأموال ،والعساكر،إذا عُرِضتْ في الحكايات إ ذْ هي مظنّة الكذب ومطيّة الهذر؛ ولا بُدّ من ردّها إلى الأصول وعرضها على القواعد. -عن مقدمة ابن خلدون- الأسئلة : البناء الفكري –ماذا أراد أنْ يبيّن ابن خلدون في نصّه ؟… 02ن –ما الغاية من دراسة التاريخ في نظر ابن خلدون ؟… 02.5ن –ألا ترى أنّه في تحديد الغا ية ينظر إلى التاريخ نظرة إجتماعية ؟… 02.5ن –ما الشروط ا لتي قدّمها الكاتب لدراسة التاريخ ؟… 03ن : البناء اللغوي –ما الحقل الدلالي للألفاظ ا. لتالية: غث ، سمين ، معيار ، البصيرة ، الوهم ، الغلط… 0.5ن – . أعرب ما تحته خط إعرابا مفصلا… 0.5ن –ما المعنى الّذي أفاده حرف العطف )الواو( في بناء الفقرة الثانية ؟… 02ن –عيّن من النص أسلوب تشبيه وبيّن… عناصره، و وضّح أثره في المعنى.. 04ن : التقويم النقدي كيف يبدو لك ابن خلدون من خلال النّصّ ؟… 03ن هى ت ان الصف حة1 / 1توف بال يق نموذج الإجابة وسلّم التنقيط العلامة عناصر الإجابة محاور الموضوع اموع مجزّأة 02.5 – ًأراد ابن خلدون أنْ يبينّ في نصّه أنّ التاريخ من أجلّ العلوم شأنا. –الغاية من دراسة التاريخ في نظر ابن خلدون هو معرفة سجلّ الحقيقة، وهو من ثمَ َّ م همّ بقدر . م ّ الحقيقة ما –إنّ في تحديد الغاية يُنْظرُ إلى التاريخ نظرة إجتماعية بسبب أنّ التاريخ موض وعه علم الاجتماع .. وما يحيط به من قوانين وبنود تحكمه. – الشروط التي قدّمها الكاتب لدراسة التاريخ، وهي: تعدّد المآخذ وتنوّع المعارف، وح سن النّظر .و التّثبّت البناء الفكري 0.5 – . الحقل الدلالي للألفاظ : هو النقد الاجتماعي العلمي – : الإعراب أ–الدّنيا : اسم.معطوف مجرور بكسرة مقدّرة الألف منع من ظهورها التعذّر ب–يعرضوها : يعرضوا : فعل مضارع مجزوم بِلَمْ وعلامة جزمه حذف النون لأنّه من الأف عال الخمسة، و واو الجماعة في محل رفع فاعل ، والهاء ضمير متصل مبني على السكون في محلّ نصب . مفعول به – . المعنى الّذي أفاده حرف العطف "الواو" في بناء الفقرة الثانية هو المشاركة – : أسلوب التشبيه وعناصره وأثره في المعنى أ– ." أسلوب التشبيه : هو تشبيه بليغ في قول الكاتب " هي مظنّة الكذب ومطيّة الهذر ب– عناصرالتشبيه: البليغ . " _ المشبه : الضمير المنفصل " هي _ " المشبه به : " مظنّة الكذب ومطيّة الهذر ج– . أثره في المعنى : بيان المعنى والتعليل له والتّأكيد عليه البناء اللغوي والفني ْ_ يبدو " ابن خلدون " من خلال النص ناقدا علميا لطريقة تدوين التاريخ في عصره، إذ فيه قضية الكتابة التاريخية معالجا أخطاء مؤرخي عصره ومن قبلهم، مقدّما المنهج العلمي السليم المبني ع لى ضرورة الإحاطة بالشروط ا، وفي مقدّمتها تحليل الأخبار والاستع التي يجب على المؤرخ الاتصاف انة .بالمنهج الاجتماعي الذي دعا إليه التقويم النقد ي 20اموع