Composition de Education Islamique pour la 2ème Année Secondaire, 1er Trimestre 2016. Sans corrigé. 1 page. Contient : :الجزء الأول ; :الجزء الثاني (.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
1 page · 210 mots · 2 parties
- :الجزء الأول
- :الجزء الثاني (
بسم اهلل الرمحن الرحيم ثانوية : بشير بسكري سيدي عقبة العام الدراسي : 2015 - 2016 السنة الثانية : الأقسام2آف1 - 2ر- 2تر المدّة : ساعتان الاختبار الأول يف مادة العلوم الإسالمية
:الجزء الأول
ٹ ٹ چ ٱ ٻ ٻ ٻ ٻ پ پ پ پ ڀ ڀ ڀ ڀ ٺ ٺ ٺ ٺ ٿ ٿ ٿ ٿ ٹ چ :الزخرف23 :المطلوب - ( .اشرح الآية شرحا موجزا2 )ن - ّأشارت الآيات إلى أحد أسباب إنحراف الفطرة الإنسانية، ووسيلة إليقاظها، بي.نهما ( )ن - من مظاهر انحراف الفطرة الإنسانية الترف، استخرج مظهر الترف؛ مبيّ نا موقف القرآن الكريم من ( .المترفين من خالل الآية1.5 )ن - .المد هو زيادة زمن جريان الصوت عند النطق بحرف المد، وهو أنواع ( .عرّف المد الطبيعي واستخرج مثاله من الآية1 )ن ( .كيف نسمي المد إذا جاءت بجواره همزة؟ استخرج أمثلته من الآية4.5 )ن - ،استخرج من الآية الكريمة أحكام الميم الساكنة والنون الساكنة والتنوين مبيّنا موضع الحكم
Afficher la suite du texte
( .من دون تكرار2 )ن
:الجزء الثاني (
)ن قال النبي صلى اهلل عليه وسلم : "ٌ" كُلُ كََلَ مٍ َلَ يَبْدَأُ فِي أَوَّلِهِ بِذِكْرِ هللاِ فَهُوَ أَبْتَر رواه النس.ائي اَلستعاذة والبسملة من ذكر هللا من خَلل ما درست بي ِن الفرق .بينها وفقكم اهلل ملا حيبه ويرضاه حافظ على الورقة بارك اهلل فيك
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.