Composition Sciences Naturelles · 2ème Trimestre 2ème Année Secondaire Sujet N°: 10
Composition de Sciences Naturelles pour la 2ème Année Secondaire, 2ème Trimestre 2016. Avec corrigé. 7 pages. Contient : التمرين الأول: ; :التمرين الثاني ; :التمرين الثالث ; :التمرين الأول.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
7 pages · 1 244 mots · 4 parties
- التمرين الأول:
- :التمرين الثاني
- :التمرين الثالث
- :التمرين الأول
:املوضوع
التمرين الأول:
I - تمثل الوثيقة1 . بنية أساسية للنشاط الخلوي تعرف على البنية املمثلة بالوثيقة1 والعناصر .املرقمة للتعرف على النشاط الخلوي الذي تشرف عليه هذه البنية نقترح التجربة املوضحة في الوثيقة2 ..الخليتان (أ)و(ب)من نفس النوع -ماهي املعلومة التي يمكنك إستخراجها من النتيجة التجريبية ؟ II تحتوي الخليتين (أ)و(ب)من الوثيقة2 على عضيات.لها دور في إفراز البروتين في الوسط الخارجي للخلية :المستوى ثانية ثانوي علوم تجريبية(2ASS) فيفري6102 اختبار الفصل الثاني ل مادة علوم الطبيعة والحياة المدة:3سا من أجل تحديد هذا الدور نقترح التجربة التالية:نحقن فأرا صائما بمحلول يحتوي على حمض أميني مشع (اللوسين)،وبعد وقت قصير جدا( من2 إلى5د )نقتل الفأر ثم ننزع الغدة البنكرياسية ،ثم نتتبع مسار الإشعاع داخل الخاليا ،نكرر العملية عدة مرات ،وفي كل مرة نغير الوقت بين الحقن والقتل .الوثيقة3 توضح ظهور .الإشعاع على مستوى مختلف العناصر الخلوية الزمن العضية أ-تعرف على البيانات املشار إليها بأ رقام. ب- . أنجز املنحنى ج-حلل وماذا يمكنك إستنتاجه؟ III 1-الشكلين (أ)و(ب) من الوثيقة4
Afficher la suite du texte
يمثالن حالتين .مختلفتين للدعامة الخلوية للمعلومة الوراثية أ- .)تعرف على الشكلين (أ)و(ب ب- تعرف على العناصر.)املرقمة في الشكل (أ ج- أعرض الألية التي أدت إلى تحول دعامة )املعلومة الوراثية من الشكل (ب) إلى الشكل (أ مستعينا برسومات بسيطة عليها البيانات وذلك .على املستوى املجهري فقط ننجز على البنية املمثلة في الشكل (أ)سلسلة :من التجارب التجربة1: ADN معزول من حراشف .كاشف فولجن.النتيجة :يتثبت اللون على البنية ويظهر اللون الوردي+البصل التجربة2 إنزيم+):البنية (أADNase ..النتيجة :ال يتثبت الكاشف وال يظهر اللون التجربة3: .بروتياز.النتيجة:يتثبت الكاشف على البنية ويظهر اللون+)البنية (أ أ-فسر هذه النتائج؟ ب- ماهي املعلومة املستخرجة من هذه النتائج؟ الوثيقة2 الوثيقة3
:التمرين الثاني
.تمثل الوثيقة جزيئة _س_ موجودة عند جميع الكائنات الحية بدائية أو حقيقية النواة سم الجزيئة–س- املمثلة في الوثيقة1. قدم وصفا للجزيئة– س- إنطالقا من الوثيقة1. فيما تكمن أهمية الجزيئة– س-؟ تمثل الوثيقة2 أحد العناصر الناتجة عن الإماهة الجزئية للجزيئة–س- : أ- سم العنصر املمثل في الوثيقة2. ب- أكتب البيانات املوافقة لألرقام1إلى3. ج-كم عدد أنواع هذه العناصر في الجزيئة س؟وفي ماذا تختلف عن بعضها البعض؟ إذا علمت أن الجزيئة–س- تحقق العالقة ا: لتالية A+T /C+G=1 ,6 .أتمم الرسم بالقواعد الأزوتية الناقصة ،معتمدا في ذلك على النتائج السابقة أعطى التحليل الكيميائي لل ADN الفيروس ي النتائج التاليةC=19% ;A=25%,G=23% ,T=33% . أ- .ماهي املعلومات املستخرجة من هذه النتائج ب- في تجارب داخل الأنبوب in vitro أستعمل هذا ADN كنموذج لتركيب جزيئة من ال ADN ,ال ADN املركب :كان كالتاليC=23%,A=33%,T=25%,G=19% . أ- ماهي العالقة املوجودة بين هذا التركيب وتركيب ال ADN .الفيروس ي ب- ماذا يمكنك قوله فيما يخص بنية ال ADN .الفيروس ي املدروس
:التمرين الثالث
I -- ( تمثل الوثيقة1 ،) رسمان تخطيطيان لظاهرة بيولوجية تمت مالحظتها على مستوى غدة تناسلية إلنسان لتبسيط الرسم تم اختصار عدد الصبغيات إلى4 .صبغيات .تعرف على الظاهرة املدروسة .)ضع عنوانا مناسبا لكل من الشكلين (أ) و (ب .أذكر املعايير التي اعتمدت عليها حدد الصيغة الصبغية للخلية الأم التي طرأت عليها هذه الظاهرة و كذلك الصيغة الصبغية للخاليا .الناتجة - ماذا تسمى الخاليا الناتج ة؟ 4- ماذا تستخلص فيما يخص هذه الظاهرة ؟ II- بعد استخالص الADN من النواة، يجزأ إلى عدة قطع بواسطة إنزيم خاص ثم تفصل هذه القطع على الهالم .بواسطة تقنية الهجرة الكهربائية ( تمثل الوثيقة2 ) نتائج معالجةADN لعدة خاليا مختلفة مأخوذة من ستة أشخاص تم ترقيمهم من1 إلى6 .بالطريقة السابقة ( علما أن : الشخصين3 ( ) و4 ( ) هما توأم و كذلك الشخصين5 ( ) و6 .) قدم تحليل مقارن للنتائج املحصل عليها عند الخاليا (أ) و .)(ب) و (ج - ماذا تستخلص ؟ قارن بين نتائج الكريات الدموية البيضاء ( عند الشخصين1 ) ( و2 .) - كيف تفسر ذلك؟ استخرج من النتائج املحصل عليها مع ( الكريات الدموية البيضاء للشخصين3 ( ) و4 .) ما يبين أنهما توأم حلل النتائج املحصل عليها مع الكريات الدموية البيضاء( للشخصين5 ( ) و6 .) - كيف تفسر هذه النتائج رغم أن الشخصين توأم ؟ ( الوثيقة1 ) ا لشكل (أ) ا لشكل (ب) ( الوثيقة2 ) :تصحيح الإختبار
:التمرين الأول
I .البنية هي النواة :العناصر المرقمة1 -غالف نووي 2 -عصارة نووية- -مادة وراثية- نوية- .ثقب نووي -عند زرع نواة خلية (أ)في هيولى الخلية(ب) نالحظ أن الخلية (ب)أصبحت قادرة على تركيب بروتين أ،ومنه المعلومة :النواة .هي مقر الدعامة الوراثية المسؤولة عن تركيب البروتين II -أ- :البيانات1 حويصل إفرازي- جهاز غولجي- ميتوكندري- نواة- شبكة هيولية فعالة- نوية- ثقب نووي- عصارة نووية- غالف نووي- .بروتين ب- .رسم المنحنى ج-
Texte extrait automatiquement du PDF (extrait) ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.