Devoir de Mathématiques pour la 2ème Année Secondaire, 1er Trimestre 2020. Sans corrigé. 1 page. Contient : (نقطة17):التمرينالأول ; (نقاط03):التمرينالثاني.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
1 page · 181 mots · 2 parties
- (نقطة17):التمرينالأول
- (نقاط03):التمرينالثاني
2020−2019 :السنة ادلراسیة اثنویةقاصديمرابح .وهران الفرضالأولللفصلالأولفيمادةالرياضيات 5.4×103s :المدة المستوى:الثانیةتقني رايضي
(نقطة17):التمرينالأول
(Ӂԣѹط06):اچ࣌גء اࡑ࡙ول L(x) = x3 −5x2 +5x +3 :كثير حدود حيثL L(x)جذر ل3. تحقق أن1 إلى جداء عاملينL(x). حلل عبارة2 L(x) = 0المعادلةR. حل في3 L(x) ≤0المتراجحةR. حل في4 (դ؎ԣӁ11): ႣၓѹӰ֧اچ࣌גء ا O;⃗i;⃗j ́ ( تمثيلها البياني في معلم متعامد ومتجانسC f )وf (x) = x2 −2x −1 :بRدالة عددية معرفة علىf . f (x) = (x + a)2 +b : xبحيث من أجل كل عدد حقيقيbوa. عين العددين الحقيقين1 .يطلب تعيينهماvوuإلى مركب دالتينf. فكك الدالة2 .[ ثم شكل جدول تغيراتها1;+∞[] و−∞;1]على المجالينf. استنتج اتجاه تغير الدالة3 .هو صورة المنحنى البياني للدالة مربع بانسحاب يطلب تعيين شعاعه، ثم ارسمهf. بين أن المنحنى البياني للدالة4 k(x) = −f (x) ، h(x) = ̄ ̄f (x) ̄ ̄حيثtوk ، h. مثل في نفس المعلم السابق المنحنى البياني للدوال5 t(x) = f (x)+2و ( .C f )محور تناظر للمنحنىx = 1. بين أن المستقيم ذو المعادلة6
Afficher la suite du texte
(نقاط03):التمرينالثاني
:من الدرجة الثالثة بحيثfجد الكثير الحدود فرديةf .1 f (2) = 6 .2 fجذر ل1 .3 ""لولاالمشقةسادالناسكلهم …الجوديفقروالإقدامقتال أستاذ المادة : سبع بالتوفيق \ X [
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.