Document Mathématiques 2ème Année Secondaire تمارين محلولة حول محور النهايات للأستاذ مرنيز وليد
Document de Mathématiques pour la 2ème Année Secondaire. Sans corrigé. 28 pages. Contient : :1التمرينرقم ; :2التمرينرقم ; :3التمرينرقم ; (D)( أدرس وضعية المنحنى بالنسبة الى4.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
28 pages · 2 552 mots · 12 parties
- :1التمرينرقم
- :2التمرينرقم
- :3التمرينرقم
- (D)( أدرس وضعية المنحنى بالنسبة الى4
- :4التمرينرقم
- (D)( بالنسبة للمستقيمC)، ثم ادرس وضعية المنحنى
- :5التمرينرقم
- :6التمرينرقم
- وعين وضعية المنحنى بالنسبة اليه. ماذا0الفاصلة
- :7التمرينرقم
- :8التمرينرقم
- ( بالنسبة الى المستقيمCf)ب( ادرس الوضعية النسبية ل
السنةالثانيةثانوي 2020/2019 :الموسم الدراسي الأستاذ : مرنيز وليد الإشتقاقية، النهايات، دراسة دوال -سلسلة تمارين-
:1التمرينرقم
مجموعة تعريف الدالةDfفي كل حالة من الحالات التالية عين Df، ثم احسب النهايات عند اطرافf f(x) = 3x2 + x −2 • f(x) = −2x3 −x2 + 4x + 3 • f(x) = x2 + 2x −3 x + 1 • f(x) = −x2 + 4 x + 3 • f(x) = 1 −x x2 + 2x + 1 • f(x) = 3x (x + 1)2 • f(x) = x −1 − x2 −4 •
:2التمرينرقم
:احسب النهايات في كل حالة من الحالات التالية +∞−∞( حالة عدم التعيين من الشكل1 lim x→+∞2x3 −5x + 1 • lim x→+∞x −√x • lim x→+∞ √ 4x2 + 1 −x • lim x→+∞f(x) = √ x2 + 1 −x • 0 × ∞( حالة عدم التعيين من الشكل2 lim x→+∞ x(1 + √x) • 0( حالة عدم التعيين من الشكل3
Afficher la suite du texte
lim x→2 x2 + x −6 x −2 • lim x→1 √x −1 x −1 • lim x 0 sin 3x x • ∞ ∞( حالة عدم التعيين من الشكل4 lim x→−∞ 2x2 + x −3 5x + 4 • lim x→+∞ x + √ x2 + 1 x + 4 •
:3التمرينرقم
f(x) = −2x2 −x x + 1 :] ب−∞; −1[الدالة المعرفة علىf f(x) = ax+b+ c x + 1 :بحيثcوb ، a( عين الاعداد1 . ماذا تستنتج؟lim x < →−1 f(x)( احسب2 ( الذيD)يقبل المستقيمf( بين ان المنحنى الممثل للدالة3 .كمستقيم مقاربy = 1 −2xمعادلته
(D)( أدرس وضعية المنحنى بالنسبة الى4
:4التمرينرقم
دالتها المشتقةf ′ ،المعرفة بجدول تغيراتها التاليfلتكن الدالة x f ′(x) f(x) −∞ −3 −1 +∞ + − + −∞ −6 · · · +∞ · · · f(x) = ax + b + c x + 1 :بR −{−1}معرفة علىfنقبل ان اعداد حقيقية.cوb ، a :حيث cوaبدلالةf ′(x)( احسب1 وb = −1 ، c = 4 :( بالاستعانة بجدول التغيرات بين ان2 a = 1 ( اتمم جدول التغيرات بتعيين النهايات المنقوصة3 يقبل المستقيمf( المنحنى الممثل للدالةC)( بين ان4 +∞وعند−∞( كمستقيم مقارب عندD) : y = x −1
(D)( بالنسبة للمستقيمC)، ثم ادرس وضعية المنحنى
السنةالثانيةثانوي
:5التمرينرقم
f(x) = 2x2 −3x + 3 x −1 :بR −{1}دالة معرفة علىf علىf(x)يمكن كتابةDfمنx( بين انه من اجل كل1 f(x) = 2x −1 + x −1 :الشكل مستقيمy = 2x −1 :( اثبت ان المستقيم )∆( ذو المعادلة2 +∞و−∞( عندCf)مقارب مائل للمنحنى (Cf)، ثم ارسم المستقيمات المقاربة وf( ادرس تغيرات3 :و المعرفة بh( المنحنى الممثل للدالةCh)( استننتج رسم4 h(x) = |f(x)|
:6التمرينرقم
f(x) = ax3 + bx −1 :حيثRدالة معرفة علىf ( يشمل النقطةCf)بحيثbوa( عين العددين الحقيقين1 ويقبل مماس يوازي محور الفواصل في النقطةA(−1; 1) 1ذات الفاصلة f(x) = x3 −3x −1 :( نضع2 fا( ادرس تغيرات الدالة ذاتBب( اكتب معادلة المماس )∆( في النقطة
وعين وضعية المنحنى بالنسبة اليه. ماذا0الفاصلة
Bتمثل النقطة ،αتقبل ثلاث حلولf(x) = 0 :ج( بين ان المعادلة وβ ∈ [ −1 2; 0 ] وα ∈[−2; −1] :حيثγ ، β γ ∈ [3 2; 2 ] (Cf)د( ارسم المماس )∆( و المنحنى
:7التمرينرقم
.g(x) = 3x2 −5x x −3 :بR −{3}دالة عددية معرفة علىg (O;⃗i,⃗j)( تمثيلها البياني في معلم متعامد و متجانسCg) عند اطراف مجموعة التعريفg( احسب نهايات الدالة1 g( ادرس تغيرات الدالة2 xبحيث من اجل كلcوb ، a( عين الاعداد الحقيقية3 g(x) = ax + b + c x −3 :فانR −{3}من مقاربy = 3x + 4( الذي معادلتهD)( بين ان المستقيم4 +∞( بجوارCg)مائل للمنحنى (Cg)مركز تناظر للمنحنىω(3; 13)( بين ان النقطة5 (Cg)( مع المحورين ثم انشئCg)( عين نقط تقاطع6 عدد حلولm( ناقش بيانيا و حسب قيم الوسيط الحقيقي7 g(x) = m : xالمعادلة ذات المجهول الحقيقي h(x) = 3x2 −5|x| |x| −3 :بR−{3; −3}الدالة المعرفة علىh (8 زوجية. اعط تفسيرا هندسيا لذلكhا( بين ان دون رمز القيمة المطلقة ثم استنتجh(x)ب( اكتب hكيفية رسم منحنى الدالة
:8التمرينرقم
f(x) = x2 + 4x + 4 x + 1 :بR−{−1}الدالة المعرفة علىf (1 f(x) = x + 3 + x + 1 :ا( تحقق انه عند اطراف مجموعة التعريفfب( احسب نهايات الدالة f ′(x) = x2 + 2x (x + 1)2 :ج( بين انه ، ثم شكل جدول جدولfد( استنتح اتجاه تغير الدالة تغيراتها في مستوي المنسوبf( المنحنى البياني الممثل للدالةCf) (2 (O;⃗i,⃗j)الى معلم متعامد و متجانس
Texte extrait automatiquement du PDF (extrait) ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.