Composition de Langue Arabe pour la 2ème Année Secondaire, 2ème Trimestre 2021. Sans corrigé. 2 pages.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
2 pages · 386 mots
- 2021 املستوى :ني ثا ة (ت سيري )وإقتصاد املدّ ة :ساع تان : الن ص ثمّ اعلم، رحمك هللا تعالى، أنّ حاجة بعض الناس إلى بعض، صفة الزمة في طبائعهم، وخلقة قائمة في جواهرهم، وثابتة ال تزايلهم، ومحيطة بجماعتهم، ومشتملة على أدناهم وأقصاهم، وحاجتهم إلى ما غاب عنهم - ممّا يعيشهم ويحييهم، ويمسك بأرماقهم، ويصلح بالهم، ويجمع شملهم، وإلى التعاون في درك ذلك، والتوازر عليه - كحاجتهم إلى التعاون على معرفة ما يضرّهم، والتوازر على ما يحتاجون من الارتفاق بأمورهم التي لم تغب عنهم . وجعل حاجتنا إلى معرفة أخبار من كان قبلنا، كحاجة من كان قبلنا إلى أخبار من كان قبلهم، وحاجة من يكون بعدنا إلى .أخبارنا؛ ولذلك تقدّمت في كتب هللا البشارات بالرّسل، ولم يسخّر لهم جميع خلقه، إالّ وهم يحتاجون إلى الارتفاق بجميع خلقه لم يخلق هللا تعالى أحدا يستطيع بلوغ حاجته بنفسه دون الاستعانة ببعض من سخّر له، فأدناهم مسخّر ألقصاهم، وأجلّهم ميسّر .ألدقّهم. وعلى ذلك أحوج الملوك إلى السّوقة في باب، وأحوج السّوقة إلى الملوك في باب، وكذلك الغنيّ والفقير، والعبد وسيّده
Afficher la suite du texte
ثمّ تعبّد الإنسان بالتفكّر فيها، والنظر في أمورها، واالعتبار بما يرى، ووصل بين عقولهم وبين معرفة تلك الحكم الشريفة ، ،وتلك الحاجات الالزمة، بالنظر والتفكير، وبالتنقيب والتنقير، والتثبت والتوقّف؛ ووصل معارفهم بمواقع حاجاتهم إليها وتشاعرهم بمواضع الحكم فيها بالبيان عن .ها شرح المفردات أرماقهم .القليل الكافي من العيش السّوقة عامة الناس التوازر من التآزر: التعاون والتعاضد الارتفاق .الاستعانة والتيسير أجلّهم أعظمهم مكانة .أدقّهم أقلهم مكانة ال اخ ت ب ار الب ان ي ف ي مادة اللغ ة الغرب ت ة وا داب ها لل ج احظ " من كب اب :" الحي وان - 2021 البناء الفكري – .ما الموضوع الذي عالجه الكاتب؟ ضع عنوانا مناسبا له – .اعتمد الكاتب أسلوب المقارنة في عرض أفكاره .مثّل له من النص و بيّن مدى فائدته في تبليغ الفكرة واالحتجاج لها – حدّد .نمط النص الغالب من خالل مؤشرين له مع التمثيل – ّلخ ص .مضمون النص مراعيا تقنية التلخيص المعتمدة البناء اللغوي – ما الأسلوب الغالب في النص؟ ولم .لجأ إليه الكاتب – .إالم ترجع قلة توظيف الصور البيانية في النص؟ علّل - .استخرج من النص محسنا بديعيا مبينا نوعه وأثره في المعنى – أعرب ما فوق الخط في النص.إعراب مفردات ًا د ا ا ردب ت ق دما و ًب ج احا *** ً ف املأ العمر همَّة ًوكف احا الأسئلة ا س ب اد الما د ة
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.