Composition de Langue Arabe pour la 2ème Année Secondaire, 1er Trimestre 2017. Sans corrigé. 2 pages.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
2 pages · 528 mots
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية مديرية التربية لولاية البويرة ثانوية بداوي محمد برج أخريص امتحانات الفصل الأول للسنوات الثانية ديسمبر2016 الشعبة: علوم تجريبية و تقني رياضي وتسيير واقتصاد اختبار في مادة ا: اللغة العربية وآدا :المدة02 سا : النص إذا انتقلنا إلى العصر العباسي وجدنا النظم الساسانية تنتقل بح ، ذافيرها في كل شؤون الحكم وكأنما أصبح ا ، فهو يحكم حكما مطلقا وهو حكم ينتقل بالوراثة ويالخليفة العباسي ملكا ساساني ط بعه الدين كما يطبع الحكم الساساني ، إذ ْ كان الساسانيون يعدون أ ن اسا ، وكان العباسيونفسهم رؤساء للدين وحماة له وحر من بي ت النبوة ، فكانوا يعدون أنفسهم ورثة الخلافة ال شرعيين ، واتخذوا من علماء الفقه والكلام سندا لهم فيما يزعمون ، وهو زعم باطل ، لأ ن الولاية على المسلمين لا تورث ، و إلا ورثها العباس عم الرسول بعده ،ولم يرثها أبو بكر الصديق ،وحتى الأ موال والأعيان التي تركها الرسول لا تورث ، لما صح في الحديث
Afficher la suite du texte
النبوي من قوله عل يه السلام" إنا معشر الأ نبياء لا نورث ، ما تركناه، فهو صدقة" وإذ ْ ينبغي أن يتولاها .الكفء الصالح على نحو ما تولاها أبو بكر وعمر ومهما يكن فقد أقام العباسيون خلافتهم على أ الة م أحق الناس بإرث الرسول ومضوا يحيطون أنفسهم كبيرة من التقديس كان لها أسوأ الأث ر في خنوع الناس وخضوعهم للظلم والفساد ، ونعجب أن نرى الفقهاء والأ م دنيويين ظالمين ينصاعون انصياعا أعمى للعباسيينتقياء الذين كانوا يعارضون بني أمية ويعدو . م رؤساء شرعيين للأمة من الناحية الزمنية والروحيةويعدو وبذلك أصبحنا إزاء حكم استبدادي أشد ما يكون الاستبداد، حكم لا يحسب فيه أي حساب للرعية، فهي . أدوات مسخرة للحكام وليس لها من الأمر أي شيء ،ففي يده كل السلطان شوقي ضيف" العصر العباسي الثاني"ص20 - :الأسئلة :أولا: البناء الفكري08 نقاط - ما هو الموضوع الذي تطرق إليه الكاتب في نصه ؟ - ما وجه الشبه بين حكم الساسانيين وحكم العباسيين ؟ من2 - . على أي أساس أقام العباسيون خلافتهم ؟ وما رأي الكاتب في ذلك - مم تعجب الكاتب في نصه ؟ ولماذا ؟ - الكاتب في صدد تبيين نظام الحكم في العهد العباسي فما النمط الذي استخدمه لتبيين ذلك ؟ اذكر . مؤشرين له مع التمثيل من النص - . لخص النص بالاعتماد على تقنية التلخيص : ثانيا: البناء اللغوي07 نقاط - :تعجب من الأفعال التالية في جملة مفيدة مبينا ما يجوز منه التعجب مباشرة وما لا يجوز ،أصبح، اتخذ أسرع ، . نفع - اجعل كلمة المسخرة في أسلوب التحذير و .اأعر - "على من يعود ضمير الهاء في قوله تنتقل بح ذافيرها". - في قول الكاتب "فهي أدوات مسخرة للحكام وليس لها من الأمر أي شيء" صور بيانية اشرحها مبينا .نوعها وأثرها في المعنى - ما نوع الأسلوب البلاغي المعتمد .في النص ؟ لماذا ؟ مثل له من النص بمثال واحد
ثالثا: الوضعية الادماجية:
نقاط رغم طبيعة نظام الحكم الذي عرفه العصر العباسي والاستبداد الذي تملك الخلفاء إلا أ م يمتلكون جانبا ايجابيا ساهم في جعل عصرهم من أرقى العصور التي عرفها المسلمون عبر التاريخ. تمع العابسيتحدث في فقرة وجيزة لا تتعدى ثمانية أسطر عن دور الخلفاء في التطور الذي عرفه ا . موظفا صور بيانية واسمين ممنوعين من الصرف ، وأسلوب الاغراء .ملاحظة : استخرج التوظيف الذي وظفته بعد كتابة الفقرة وسمه انتهى الموضوع بالتوفيق من2
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.