Composition Education Islamique · 2ème Trimestre 1ère Année Secondaire Sujet N°: 4
Composition de Education Islamique pour la 1ère Année Secondaire, 2ème Trimestre 2016. Sans corrigé. 1 page.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
1 page · 243 mots
.اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية مديرية الرتبية لوالية املسيلة اثنوية : الشيخ عمر املختار-عني احلجل- :املستوى أوىل جذع مشرتك علوم وتكنولوجيا املدة: ساعتان إختبار الثالثي ال ثاين يف مادة: العلوم الإسالمية الأ ربعا15مجادى الأوىل1437ه/املوافق24فيفري2016م توكل على هللا وأجب على الأسئلة الآتية: اجلز الأول[ : 14ن.] عه انىعمان به بشير رضً هللا عىً قال: قال رسُل ملسو هيلع هللا ىلص: َ( مَثَمُ انمُؤْمِىِيه فًِ تََُاد ٌِِم َتَرَاحُمٍِِم َتَعَاطُفٍِِم مَثَمُ انجَسَذِ إِرَا اشْتَكَى مِىًُْ عُضٌُْ تَذَاعَى )نًَُ سَائِرُ انجَسَذِ بِانسٍََّرِ َانحُمَّى. رَاي انبخاري َمسهم. املطلوب: - /عرّف ًبالصحاب راوي الحدٌث ( . 02ن) - /اشرح المفردات التالٌة :توادهم ,تراحمهم ,تعاطفهم ,سائر الجسد . ( 02ن) - / ًف الحدٌث بٌان أنّ المسلمٌن كالبنٌان المرصوص. أ- /اشرح الحدٌث شرحا وافٌا . ( 04ن ) ب- / أذكر" نص الحدٌث من درس من كمال الإٌمان "بالشكلِ التام . ( 03ن) - /استخرج من الحدٌث ثالث فوائد . ( 03ن) ]ن60[:ًانجزء انثاو م نزلة الأدب من أعظ
Afficher la suite du texte
م المنازل وأ ك، ملهاٌإذ أنّ " الأدب " هو اجتماع خصال الخ ...ر فً العبد : المطلوب - أكت ب نصا ال ٌّقل عن ثالث ة عشر سطرا ، تبٌّن فٌه معنى ال تأدب مع هللا ، وكٌف كان أدب النبً صلّى هللا علٌه وسلّم م ع هللا, مع ذكر مظ ٌن هر لل تأدّب مع هللا ، وكٌف ن كفِّر ع ِن ,القسم مدعِّما إج ابتك بما تحف ظه من سندات ؟ ( 06ن) ّ ق وف .كم هللا .الورقة تحوي آٌات قرآنٌة حافظ علٌها أو أحرقها :الأستاذ .ًالمٌلود زٌان
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.