Composition Sciences Naturelles · 1er Trimestre 1ère Année Secondaire Sujet N°: 27

وهو من أكثر الأمراض تهدیداً لل+شرة . نرد معرفة عواقب هذا المرض على النمو الطبعي للمرضى فنقوم +الدراسة التالة: I- ] مثل الشل ] أ [ من الوثقة01 [صورة طفل م صاب بهذا المرض بینما مثل الشل ]ب[ من نفس الوثقة تحللا مائا للدم واللمف والكیلوس المعوI )السائل الداخلي في الأمعاء( عند طفل سلم مقارنة +الطفل ال مصاب +المرض وذلك +عد تناولهما لنفس الوج+ة . الآلیة)A ( )الآلیةB ( حركة تركیب نقل الوثیقة من2 [الشل ]ب [الشل ]أ )الوثقة1 ( قارن بین نتائج الطفل السلم و الطفل المصاب. ( إقترح فرضة تفسر من خلالها الخلل الملاحZ في النمو عند الطفل الممثل في الشل أ . II - لأجل التحق[ من الفرضة المقترحة سا+قا قمنا +مجموعة من الأعمال تتمثل في ال ملاحظة ال مجهرة لل ز غا+ات المعوة عند طفل سلم وأخر مصاب ، وذا نسب التریب الحیوI في خلاا ا لطفلین السلم والمصاب. نتائج هذه الأعمال ممثلة في أشال الوثقة)2 ( . الشل)ب(: شل الزغا+ات المعوة عند ا لطفل المصاب الشل)أ(: شل الزغا+ات المعوة عند ا لطفل السلم :(الشل)د نس+ة التریب الحیوI في خلاا الشخص المصاب :(الشل)ج نس+ة التریب الحیوI في خلاا الشخص السلم )الوثقة2 ( )انطلاقا من أشال الوثقة2 .( و+استدلال منطقي، وضّح سبب إصا+ة مرضى السیلاك +سوء التغذة ( ناقش العلاقة بین معطات الوثقة و الحالة ا لصحة لكل من الطفل السلم و المصا ب لتؤد صحة الفرضة ( على ضوء هاته المعطات ماهي النصحة الواجب تقدمها من طرف الطبیب لذوI الطفل المصاب III - .مما توصلت إله ومعلوماتك أنجز رسما تخططا توضح +ه مصیر الأغذة في الجسم وصولا إلى الخلاا نسبة التركیب الحیوي )ملغ/ملل( نسبة التركیب الحیوي )ملغ/ملل( الزمن)ساعات الیوم( الاجابة النموذجیة لاختبار الفصل الاول علوم الطبیعة والحیاة التمرین الاجابة العلامة الاول :/ البیانات غلوكوز الكحول الایثیلي co2 طاقة داخلیة قابلة للاستعمالATP/ حرارة ) :الالیاتA ) (: التنفسB(: التخمر الفروقات: المعیار التنفس التخمر نمط الھدم كلي جزئي نوع الوسط ھوائي لاھوائي كمیة الطاقة المحررة كبیرة ضئیلة :/ النص العلمي المقدمة: تستخدم العضویة باستمرار الطاقة أثناء نموھا وتحولھا من شكل إلى شكل وذلك باستھلاكھا للمواد الأیض فما ھي آلیات تحول الطاقة الذي یصحبھ تحول المادة؟ العرض: - :یحدث تحول الطاقة بفعل عملیتین حیویتین ھما / عملیة التنفس: یحدث خلالھا ھدم كلي لمادة الأیض )الغلوكوز( في وجود الاكسجین لینتج غاز ثاني اكسید الكاربون والماء و یتحرر عن ذلك طاقة كبیرة، یحدث خلال التنفس تحویل الطاقة الكیمیائیة الكامنة في الغلوكوز :إلى طاقة داخلیة قابلة للاستعمال وحرارة وفق المعادلة التالیة + غلوكوز2 O ------ < O +H CO 2/ عملیة التخم ر: یحدث خلالھا ھدم جزئي لمادة الأیض )الغلوكوز( في غیاب الاكسجین لینتج غاز ثاني اكسید الكاربون والایثانول ویتحرر عن ذلك طاقة ضئیلة، یحدث خلال التخمر تحویل الطاقة الكیمیائیة الكامنة في الغلوكوز إلى طاقة قابلة داخلیة للاستعمال وحرارة وفق المعادلة التالیة: غلو كوز ------ < H O H C + CO :الخاتمة التنفس والتخمر ظواھر لھدم مادة الایض وتحویل طاقتھا الكامنة إلى طاقة قابلة للاستعمال ومواد غیر طاقویة 0.25 * 0.5 * 0.25 * 0.5 1.25 0.25 الثاني

الجزء الاول :

:/ المقارنة تظھر النتائج ارتفاع كمیة الغلوكوز والاحماض الامینیة في دم الشخص السلیم وانخفاضھا في دم الشخص المثاب، وكذا ارتفاع كمیة الاحماض الدسمة والغلیسسیرول في لمف الشخص السلیم وانخفاضھا في دم الشخص المثاب - :الاستنتاج ینتج المرض عن نقص المغذیات في الدم واللمف :/ الفرضیة ینجم الخلل في النمو عن سوء التغذیة الناتج عن نقص امتصاص )انتقال( المغذیات إلى الدم

الجزء الثاني:

1/ ال شرح باستدلال منطقي: -