Composition Français · 1er Trimestre 1ère Année Secondaire Sujet N°: 15

peuvent également être des traces, des empreintes de pas laissées sur du sable ou de la boue, qui se sont solidifiées au cours des ans pour finir par se pétrifier. Grâce à ces fossiles il est possible de savoir comment marchaient les dinosaures et s'ils utilisaient deux ou quatre pattes. Les œufs de dinosaures constituent les fossiles les plus rares. C'est ainsi qu'il est possible de dire que les brontosaures étaient des reptiles monstrueux, de 25 m de long environ, pesant environ 38 tonnes. Nous savons qu'ils vivaient dans les marais et qu'ils étaient herbivores. Nous savons également qu'une variété de dinosaure, l’allosaure, avait des dents aiguisées et des griffes puissantes et qu'il se nourrissait de brontosaures et d'autres herbivores. Les savants ont en effet trouvé, parmi les ossements brisés et profondément griffés, dans les fossiles de brontosaures, des dents d'allosaure. Leokum Arkady, De nouvelles Questions & Réponses, éd. RST. 1975 COMPREHENSION : (14 points) 1. A quelle question répond ce texte ? - Comment savons-nous que les dinosaures ont existé ? - Comment les dinosaures ont-ils disparu ? - Comment vivaient les dinosaures ? 2. Comment a-t-on prouvé que les dinosaures ont réellement habité la Terre ? 3. Relevez dans le texte (§ 2 et 3) un mot et une expression qui remplacent le mot « dinosaure ». 4. Qui est désigné par « nous » dans le texte ? 5. a- Qu'est-ce qu'un fossile ? b- Trouvez dans le texte quatre mots appartenant au champ lexical de ce mot. brontosaure allosaure 6. Répondez par vrai ou faux : a- Les dinosaures sont les premiers à avoir peuplé la Terre, b- Le brontosaure ne mangeait que de la viande, c- L'allosaure est un herbivore, d- L'homme est apparu avant la disparition des dinosaures, e- Les allosaures s'attaquaient aux brontosaures. 7. Reliez par des flèches les éléments qui se correspondent : Passage du texte Procédé /Rapport a- ... animaux tels que les chiens, lapins, chevaux... §1..* * définition b- 60 millions d'années, c'est-à-dire à une époque... §1 * * reformulation c- sont de plusieurs sortes : ...§3 * * cause d- les brontosaures étaient des reptiles ... §7 * * conséquence e- Les savants ont en effet trouvé... §8 * * énumération f- C'est ainsi qu'il est possible... §7 * * illustration 8. Que remplace chacun des pronoms soulignés dans le texte. 9. Proposez un titre au texte ? PRODUCTION ECRITE : au choix (6 points) 1. Résumez le texte en 80 mots environ. Ne recopiez pas le texte. 2. Tout comme les dinosaures, de nos jours, de nombreuses espèces animales et végétales risquent de disparaître. Rédigez un court texte dans lequel vous expliquerez les causes et les conséquences de la disparition des espèces.