Document Documents Divers 1ère Année Secondaire برامج الدروس - التكنولوجيا ـ الهندسة المدنية
Document de Documents Divers pour la 1ère Année Secondaire. Sans corrigé. 6 pages.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
6 pages · 1 419 mots
ال تد رجا ت السنوی –ة ثانو ي - وزارة التربیة الوطنیة1 الجمھوریة الجزائریة الدیمقراطیة الشعبیة وزارة التربیة الوطنیة المفتشیة العامة للبیداغوجیا مدیریة التعلیم الثانو ي العا م و التكنولوجي التد رّجا ت السنویة ما د ة الھندسة المدنیة السنة الأ ولى ثانو ي جذ ع مشتر ك علو م وتكنولوجیا سبتمبر 2018 وزارة التربیة الوطنیة2 مقدم ة في إطار التحضیر للموسم الدراسي 2018 - 2019 ، وسَعیا من وزارة التربیة الوطنیة لضمان جودة التّعلیم وتحسین الأداء التربوي البیداغوجي صلة ومو ا للإصلاحات التي باشرتھا، تضع المفتشیة العامة للبیداغوجیا بین أیدي الممارسین التربویین تد ر ج التعلما ت كأ د و ا ت عمل مكمّلة للسّند ا ت المرجعیة المعتمدة، والمعمول بھا في المیدان في مرحل ة التعلیم الثانو ي ، بغرض تیسیر قراءة وفھم وتنفیذ المنھاج وتوحید تناول المضامین في إطار التوجیھات التي ینص علیھا المنھاج والذي تمّ توضیحھ في الوثائق المرافقة لكلّ مادة . كما تسمح ھذه التد رجا ت
Afficher la suite du texte
من الناحیة المنھجیة ب تحقیق الانسجام بینھ وبین مخطط التقویم البیداغوجي ومخطط المراقبة ا لمستمرة، وتجسیدا لھذه المعطیات نطلب من الجمیع قراءة وفھم مبدأ ھذه التد رجا ت من أجل وضعھا حیز التنفیذ، وتدخّل المفتشین باستمرار لمرافقة الأساتذة خاصة الجدد منھم ل تعدیل أو تكییف الأنشطة - خاصة منھا التطبیقیة حسب توفر التجھیزات المخبریة لمادة التكنولوجیا أو أجھ ز ة الإعلا م الآلي للمحاكا ة -یرونھا مناسب ة وفق ما تقتضیھ الكفاءة المرصودة، شریطة المصادقة علیھا من طر ف ش مفت التربیة الوطنیة للمادة. وزارة التربیة الوطنیة3 مذكرة منھجیة لقد و ر د ت في دیباجات المناھج التعلیمیة و الوثائق المر افقة لھا توجیھات تربویة ھامة، تخص كیفیة التنفیذ البیداغوجي للمناھج، غیر أن المما رسا ت المیدانیة من جھة، و اعتما د الو ز ا ر ة ؛ منذ مدة، توزیعات سنویة للمقررات الدراسیة تلزم الأساتذة باحترام آجال تنفیذھا، وتكلیف ھیئات الرقابة و المتابعة من تقییم نسبة انجازھا خطیا، وتقدیم الحلول لاستكمالھا استكمالا كمیا تراكمیا، مما دفعنا إلى إعادة طرح الموضوع بإلحاح بغرض تقدیم البدیل كون الفرق شاسع بین تنفیذ المنھاج و التد ر ج ف ي تنفیذه. فالأول یعتمد على توزیع آلي، مقید، معد وفق مقاییس حسابیة زمنیة ببرمجة خطیة محضة، یكون التناول فیھ تسلسلیا وبك ل الجزئیات والحیثیات بدعوى التحضیر الجدي للمتعلمین للامتحانات مما ترتب عنھ ممارسات سلبیة كالتلقین و الحشو لد ى و الحفظ و الاسترجا ع د و ن تحلیل أو تعلیل، واقتصر التقییم على منح علاما ت. بینما الثاني أي التدرج السنوي لبناء التعلمات یركز على الكیفیة التي یتم بھا تنف یذ المنھاج باحترام وتیرة التعلم وقد ر ا ت المتعلم واستقلالیتھ ، واعتبار الكفاءة مبدأ منظما للمنھاج، وتكون ھذه الكفا ء ة بمثابة منطلق صو ل ونقطة و لأ ي عمل تربو ي. كما اعتبر المحتویات المعرفیة كمورد من المو ا ر د التي تخد م الكفا ء ة المو ا ر د. في إ طا ر شبكة المفاھیم المھیكلة للما د ة بأقل الأمثلة والتمثیلات الموصلة إلى الكفاءات المستھدفة. وزارة التربیة الوطنیة4 التقویم المرحلي للكفا ء ة المد ة الزمنیة السیر المنھجي للوحدة الوحد ة التعلمیة الأھداف التعلمیة / مؤشرات الكفا ء ة الكفا ء ة النشا طا ت مو ا ر د أسئلة متنوعة للتقییم الفر د ي.1سا التطر ق إلى مختلف مقاییس اختیار قطعة أرض للبنا ء ) الموقع-نوعیة التربة- (التھیئة تزوید التلامیذ بسندات تربویة واقعیة)مخطط الموقع ، التقریر التقني( .دراسة المخططات مع التلامیذ جعل التلامیذ یكتشفون المراحل الخاصة بالتحصل ض. على قطعة أ ر تقدیم عقد ملكیة حقیقي .الإطلاع على میدان الھندسة المدنیة تعریف وتصنیف منشآت الھندسة المدنیة. اختیار قطعة أرض: .دراسة جیوتقنیة .مخطط الموقع .دفتر الشر و ط ال ب ن ا ء -یتعرف على مختل ف المخ ط طا ت ل د ر اسة واختیار ق طعة ض للبنا ء أ ر إكتشاف میدان من میادین الھندسة المدنیة وتحصیل المبادئ الأولیة للاتصال عن طریق التصمیم و استعما ل برنامج الرسم بالحاسو ب. أسئلة متنوعة للتقییم الفر د ي. 1سا توضیح أھمیة رخصة البناء و طریقة صو ل ح علیھا. -التطرق إلى دور مختلف المتدخلین ) مكتب الدراسات،البلدیة...(. تقدیم ملف إداري كامل و واقعي و دراسة كل محتویاتھ دراسة مبسطة مع التركیز على مخطط التوزیع. .یصنف مختلف الوثائق حسب انتمائھا في الملف :الملف إ د ا ر ي 1. :وثائق مكتوبة -طلب خطي كشف صفي و -عقد ملكیة ب - :(وثائق خطیة)بیانیة -مخطط الكتلة -مخطط الموقع مقا طع ومخططات التوزیع مخطط الواجھات و السقف
Texte extrait automatiquement du PDF (extrait) ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.