Composition Langue Arabe · 1er Trimestre 1ère Année Secondaire Sujet N°: 26

... ثم سأل سنمار : وھل یعلم أحد غیرك ھذا السر ؟ سنمار : لا یا مولاي . الملك : حسنا فلنزر أعلى القصر . صعد الملك وسن م ار إلى أعلى مكان في القصر فقال , : أتدري یا سنمار , ھذا القصر دلیل ساطع على عبقریتك وفنك الرفیعین , لكنك أخطأت في شيء واحد , فسر الاجرة لا یجوز أن یعرفھ أكثر من شخص واحد , وھا أنت قد حكمت على نفسك بالموت .. ودفع سنمار من أعلى القصر , فسقط .میتا البناء الفكري : س1 : كیف تسمى القصر التي وردت بعد المثل)جزاء سنمار( وما علاقتھ بھ؟ س2 :ھل طلب الملك من سنمار أن یجعل سرا في قصره الجدید؟ ما سبب فعلھ لذلك؟ س3 : ھل حصل سنمار على المكافأة التي انتظرھا؟ وھل یستحق ما كوفئ بھ في رأیك؟علل . س4 :متى یضرب ھذا المثل؟ اذكر فرقین بین المثل والحكمة . س5 :ما النمط الغالب في النص؟أذكر مؤشرین مع التمثیل . البناء اللغوي : س1 : استخرج من النص أربع ألفاظ تنتمي إلى الحقل الدال على البناء . س2 : استخرج من النص أسلوبا إنشائیا مبینا نوعھ وصیغتھ وغرضھ البلاغي . س3 : في عبارة ).طارت الأخبار بعبقریتھ الھندسیة(صورة بیانیة حددھا مبینا نوعھا ثم اشرحھا . س4 :أعرب ما تحتھ خط أعرابا مفصلا . س5 :استخرج من النص بعض الروابط التي ساھمت في تحقیق الاتساق والانسجام. الوضعیة الإدماجیة :

السند

: أحسست بتقصیر في حق والدیك فعزمت أن تجعل نتائج الفصل الأول .سببا في إدخال الفرحة على أنفسھما وجزءا من رد جمیلھما علیك التعلیمة : اكتب فقرة لا تتجاوز10 أسطر معتمدا النمط الوصفي تتحدث فیھا عن .بر الوالدین والإحسان إلیھما من خلال التماس ما یدخل السعادة علیھما موظفا : .فعلا مضارعا منصوبا وكنایة بالتوفیق والسداد / أساتذة المادة اعلم أن اللھ یراك