Devoir de Langue Arabe pour la 1ère Année Secondaire, 1er Trimestre 2018. Avec corrigé. 2 pages.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
2 pages · 615 mots
ثانوية: محمد البشير الإبراھيمي ج ذع مشت رك:أدب الس نة الدراسية:2017 - 2018 .الفئة المستھدفة:أولى ثانوي الفرض الثاني للثالثي الأوّ ل في مادة الأدب العربي.
: السند
ليس بين أيدينا شيء واضح عن نشأة زھير سوى أنه عاشَ في منازلِ بني عبد الله ابن غطفان و أخواله من بني مرة الذبيانيين،في كنف خاله بشامة بن الغدير،و كان شاعرا مجيدا كما كان سيدا شريفا،و كان بشامة من أحزمِ النّاسِ رأيًا،فكان قومه يستشيرونه و يصدرون عن رأيه،و لم يكن له ولد،فما حضرته الوفاة جعلَ يقسمُ ماله في أھلِ بيته و أعطى زھيرا نصيبا منه،و يروى أنّه قال له:إنّي أعطيتك ما ھو أفضل من المال،فقال زھير:ما ھو؟فقال له:شعري،و ھو لم يرث عنه شعره فقط ،بل ورث عنه أيضا خلقه الكريم،و قد تحدّث في شعره طويال عن حروب داحس و الغبراء مشيدا بھرم بن سنان و الحارث بن عوف سيدي بني مرة اللذين حقنا دماء عبس و ذبيان بعد أن طال عليھما في تلك
Afficher la suite du texte
الحروب،اذ تحمّال ديات القتلى،و اعتدّ زھير بھذه المنة الجليلة فأشاد بھا في معلقته و ظلّ طوال حياته يمدح ھرما و يمجده،و ھرم يغدق عليه. شوقي ضيف"تاريخ الأدب العربي العصر الجاھلي"-بتصرف - (نقاط10) أوال:البناء الفكري -إلى أي فن من الف نون الأدبيّة ينتمي ھذا الس ند؟ -لخ ص مضمون النص بأس لوبك الخ اص . - من ھما السيدان اللذان حقنا دم اء داحس و الغبراء؟أذكر أسباب ھذه الحرب . - .ما الطريقة التي اتبعھا الكاتب في إخراج نصه؟عللّ ذلك بمؤشرين مع التمثيل (نقاط10) ثانيا: البناء اللغوي -أع رب ما تح ته خط في الن ص -ما نوع الأس لوب البالغي الغالب في النص؟علّل إجابتك. - وظّف الكاتب مجموعة من الروابط للربط بين فقرات نصه أذكر دورھا في بناء النص،مع التمثيل لھذه الروابط. -ما نوع الصورة البيانية في قوله "حقنا دم اء عبس و ذبيان" مع بيان سر بالغتھا و أثرھا في المع نى. وفقتم . الإجابة النموذجية للفرض الثاني الثالثي الأوّ ل في مادة الأدب العربي الفئة المستھدفة:أولى أدبي. عناص ر الإج ابة أوال:الب ناء الف كري)10 .(نقاط -ي نتمي ھذا الن ص إلى فن الن ثر…2ن -تل خي ص مضمون النص باألسلوب الخ اص: نشأ زھير بن أبي سلمى في بيت عريق عند خاله الشاعر،بشامة بن الغدير،و قد أثر ذلك في أدبه و حكمته و رأيه و قوله للشعر،إذ كان حك يم عصره ،فنظم زھير معلقته بما آلت إليه حرب داحس و الغبراء ،و ذلك في مديح الحارث بن عوف و ھرم بن سنان صانعي السالم…2ن - …السيدان اللذان حقنا دماء داحس و الغبراء ھما الحارث بن عوف ،و ھرم بن سنان1ن -أسباب حرب داحس و الغبراء و ھما اسمان لفرسي رھان أجراھما سيدا عبس و ذبيان ،و ھما قيس بن زھير و حذيفة بن بدر و أوشك داحس أن يفوز،غير أن رجال من ذبيان اعترضه،فسبقته الغبراء ،فحدث خصام بين الفريقين ،اندلعت الحرب على إثره سنوات طويلة…2ن - الطريقة التي اتبعھا الكاتب في إخراج نصه ھي النمط السردي…1ن و ما ي دل ع لى ذلك. -ك ثرة الأفعال الماضية)ورث،نشأ،عاش،كان…(…1ن - ..(..استخدام الجمل الخبرية)قسم ماله في أھل بيته،و أعطى زھير نصيبا منه…،تحمال ديات القتلى1ن ثان يا:البن اء اللغوي)10(نقاط -الإع راب اللف ظي إعراب ھا الك ل مة فعل ماض مبني على الفتح الظاھر على آخره و الفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره ھو 1ن ع اشَ …حرف جر مبني على الكسر ال محل له من الإعراب1ن ف ي …اسم مجرور ب)في(و عالمة جره الكسرة الظاھرة على آخره1 ن م نازلِ صفة منصوبة بالفتحة الظاھرة على آخره…1ن اًشريف -الأسلوب البالغي الغالب في النص ھو الخبري ألنّه مناسب لسرد نشأة زھير،و حروب الجاھلية1.5ن -وظّف الكاتب مجموعة من الروابط للربط بين فقرات نصه،حيث ساعد ذلك على اتساق النص وجعله قويّا متماسكا، و مفھوما.5 1.ن ومن بين ھذه الروابط حرف العطف الواو/و حروف الجر في، من1 - نوع الصورة البيانية في قوله:"حقنا دماء عبس وذبيان"كناية عن إحالل السالم،وسر بالغتھا تؤدي المعنى مصحوبا بالدليل،و أثرھا في المعنى الدقة وجمالية العبارة…2. ن
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.