Devoir Français · 2ème Trimestre 5ème Année Primaire Sujet N°: 75

II. Production écrite : (04 points). Toi aussi, quand tu seras grand (e), tu aimerais être un sauveteur pour aider les victimes. Écris un texte de 04 à 05 phrases dans lequel tu présenteras ton métier préféré.( pompier -médecin- infirmier)  Donne un titre à ton texte.  Mets la ponctuation et la majuscule.  Conjugue les verbes au futur simple.  Emploie la 1ère personne du singulier (Je).  Aide-toi de la boite à outils suivante: Les noms Les verbes Les outils Autres mots pompier médecin infirmier une caserne un hôpital une blouse les malades les victimes une combinaison le feu être avoir aider porter travailler utiliser éteindre sauver soigner ausculter un extincteur un marteau-piqueur une scie à métaux un casque un stéthoscope un tensiomètre un thermomètre une abaisse-langue un pansement une seringue quand grand métier pour dans noble dangereux rouge blanche verte Bon courage! Texte: C’est quoi l’inondation ? Les fortes pluies, le débordement des rivières et la montée des eaux de la mer provoquent des inondations. Après cette catastrophe naturelle, les rues sont bloquées, des personnes et des animaux sont noyés. Les pompiers et les soldats interviennent rapidement pour sauver les gens, les ambulanciers lancent les alertes et transportent les blessés aux urgences. A l’hôpital, les médecins et les infirmiers prennent soin des victimes courageusement. Texte adapté Composition de français du 2ème trimestre Barème de notation et corrigé Titre : C’est quoi l’inondation ? 1 / Compréhension de l′écrit : (06 points) 1- On parle d'une inondation. ( 1pt) 2-Mets « vrai » ou « faux ». (1pt) Après une inondation des animaux sont noyés. Vrai Les soldats interviennent lentement. Faux 3-Relève du texte un adverbe de manière: ( 1pt) courageusement - rapidement 4- Souligne le complément de but (C.C.But) dans la phrase suivante : (1pt) Lors d’une catastrophe naturelle, les pompiers interviennent pour sauver les victimes. 5-Conjugue Conjugue correctement les verbes entre parenthèses au temps qui convient.(1pt) Aujourd'hui, Les ambulanciers lancent les alertes et transportent les blessés. Demain, Les ambulanciers lanceront les alertes et transporteront les blessés. 6-Réécris les noms soulignés au féminin : ( 1pt) Les ambulancières et les infirmières prennent soin des blessés. II-Production écrite:( 04 pts) Le pompier , le médecin ou l'infirmier Quand je serai grand(e), je serai ( nom du métier) pour … Je travaillerai dans un/une (lieu). Je porterai ( la tenue + la couleur). J'utiliserai (outil 1 et outil 2) pour (utilité). Jaime ce métier car il est (utile /beau /noble / intéressant) à titre d'exemple du métier préféré: Le médecin Quand je serai grand(e), je serai médecin pour soigner les malades. Je travaillerai dans un hôpital ou une clinique. Je porterai une blouse blanche. J'utiliserai un thermomètre, un tensiomètre et une abaisse-langue pour ausculter les patients. J'aime ce métier car il est noble. Critères Indicateurs barème Pertinence de la production Volume 04 à 05 phrases Respect du thème 04 /05 phrases 03 phrases 0,75 02 phrases 0,5 01phrase 0,25 01 pt Cohérence sémantique Phrases bien construites sur le plan sémantique et syntaxique 1 point 01 pt Cohérence linguistique Emploi correct du présent, la ponctuation, 1point 01 pt Critère de perfectionnement Lisibilité,propreté,respect de l’orthographe 1point 01 pt