Devoir de Français pour la 4ème Année Moyenne, 1er Trimestre 2019. Sans corrigé. 2 pages.
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2 pages · 614 mots
Collège : Année scolaire : 2018 – 2019 Niveau : 4éme AM Durée : 1h 1er devoir de français du 1er trimestre Texte : Pour la protection de l’environnement La protection de l'environnement désormais un sujet primordial, je trouve qu’il est temps d’agir pour préserver cette source de vie et cela pour plusieurs rasions. D'abord, protéger l'environnement c'est protéger notre source de nourriture et d'eau potable, car toute pollution finit par se retrouver un jour dans notre nourriture : dans l'eau que nous buvons, ou dans ce que nous mangeons. Et ces polluants peuvent nous faire développer des maladies ou des malformations. De plus, l'air est absolument indispensable à notre survie. Nous ne pouvons pas survivre plus de quelques minutes sans respirer. L'air nous apporte l'oxygène, carburant de nos cellules. Nous devons donc veiller à ne pas polluer notre atmosphère. Nous ne devons pas y rejeter des gaz nocifs ou
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des particules dangereuses pour la vie. Enfin, Protéger l'environnement, c'est préserver la biodiversité. Les plantes et les animaux peuvent contribuer à notre santé. Car c'est parmi les espèces sauvages, parfois encore inconnues, que l'homme a découvert ou découvrira encore des médicaments. En conclusion, pour assurer la survie et donc l'avenir de l'humanité, il est indispensable de protéger l'environnement aujourd’hui. D’après Michel Chapuis. I/- Compréhension du texte : 1)- Le type de ce texte est : (0.5p - Explicatif à visée narrative - Narratif à visée argumentative - Explicatif à visée argumentative. 2)- Quelle est la thèse développée dans le texte ? (0.5p 3)- Complète le tableau à partir du texte : (2pts Qui parle ? De quoi ? A Qui ? Comment ? 4)- Réponds par vrai ou faux : (2pts - La pollution de l'environnement développe des maladies. - Nous pouvons survivre sans respirer. - La biodiversité est une source de médicaments. ms m ve qu’il est temps u’il est te m ce de nourriture e ce de nourritur urriture : dans l'eau iture : dans l faire développer de e développe survie. Nous ne po vie. Nous n oxygène, carburant gène, carbu ous ne devons pas y devons p réserver la biodiver r la bio les espèces sauvag espèces sa médicaments. icaments survie et donc l'aven ie et donc ati at cat ca xte ca texte est : exte est : (0.5p (0. narrative tiv - Narrat elle est la thèse dév t la thè 3)- Complète le table mplète Qui parle Qui pa cy nc 4) 4)- Répo - La e s - La protection de l’environnement est le devoir de l’Homme. 5)- Retire du texte : (3pts - 2 arguments : - Un verbe d’opinion : - Une proposition subordonnée relative : - Le synonyme du mot : important = . . . 6)- Ecris la phrase suivante au pluriel : « je protège la plante et l’animal. » (2pts 7)- Conjugue les verbes entre parenthèse au subjonctif présent : (3pts - Je crains que je (être) … en retard. - Il faut que vous (agir) … Vite. - Je souhaite qu’il (savoir) … la vérité. II/ - Production écrite : (7pts Voici le développement d’un texte argumentatif, auquel il manque le titre, une introduction et une conclusion. Rédige –les en tenant compte de leurs caractéristiques. D'une part, l’homme détruit les forêts. Chaque année c'est plus de 10 millions d'hectare qui disparait, D'autre part, la biodiversité est en danger par la pollution, qui perturbe les écosystèmes ce qui crée les réchauffements climatiques qui est la cause de changement climatique sur terre. al.l. » (2pts ésent : (3pts vérité. té. (7pts d’un texte argument texte argum enant compte de leu ant compte d D'une une d'hectare q d'hecta é e s
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