Devoir Langue Arabe · 2ème Trimestre 4ème Année Moyenne Sujet N°: 3

ٌجب أ ن نثك فً المستمبل فامر الإسراع بالتطور البطًء لإلنسانٌة موكل إلٌنا، وهو باستطاعتنا، ونكون غٌر مغتفر لنا أن نحن لم نحاوله . إن العلم الٌوم ٌتمدم تقدما سرٌعا ٌ فوق كل ما نرجوه، فلنسع إلى أن نكون أداة تحرٌر وسعادة وعامال على تحسٌن حالة الإنسانٌة: ً. لال أبو الماسم الشّاب إذا صغرت نفس الفتى كان شوله صغٌرا فلم ٌتعب ولم ٌتجشم ومن كان جبّارَ المطامعِ لم ٌزلْ ٌُاللً من الدّنٌا ضراوة لشعمِ 0 قشعم : الأسد دمحم مزالي ( بتصرف ) الأسئلة

الجزء الأوّل

: ( 21 )نقطة أ - ّالبناء الفكري : (60 )نقاط 0) إذا كان العلم غٌر مسؤول عن النتائج الوخٌمة فمن هو المسؤول عنها ؟ 6) ما هو سبب مأساة عصرنا ؟ 3) ما هو واجبنا نحو العلم ؟ 4) :اشرح المفردتٌن غريزة ، تقهقر . ب - ّالبناء الفني : (نقطتان) 0) استخرج من الفمرة الأولى محسنا بدٌعٌا واذكر نوعه . 6) لطع الشطر الأول من البٌت ًالثان.الوارد فً آخر النص وسم بحره ج - ّالبناء اللغوي : ( 60 )نقاط 0) .أعرب ما تحته خط فً النص 6) ما وظٌفة الجمل تٌن الوالعتٌن بٌن لوسٌن ّفً النص من الإعراب؟ 3) استخرج من النص جملة تمدم فٌها الخبر على المبتدإ وجوبا .

الجزء الثاني

ّّ (60 )نقاط

الوضعية الإدماجية

:

: السند

: العلم ٌفٌد الإنسانٌة فً كثٌر من جوانب الحٌاة كما ٌمكن أن ٌضرها التعليمة : فً فمرة ال تمل عن عشرة أسطر تتحدث عن جوانب العلم الإٌجابٌة وجوانبه السلبٌة موظفا بعض المعارف المدروسة استعن باهلل وال تعجز