فرض اللغة العربية · الفصل الثاني السنة الرابعة متوسط الموضوع رقم 3

2017 فرض 4AM
واتساب تيليغرام

فرض اللغة العربية لـالسنة الرابعة متوسط، الفصل الثاني 2017. بدون حل. 1 صفحة. يتضمن: الجزء الأوّل، الجزء الثاني، الوضعية الإدماجية، : السند.

الموضوع رقم 3 تحميل
الموضوع رقم 3
مجاني، بدون تسجيل
تحميل مجاني

محتوى الوثيقة

1 صفحة · 403 كلمة · 4 أقسام

  1. الجزء الأوّل
  2. الجزء الثاني
  3. الوضعية الإدماجية
  4. : السند

اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية وزارة الرتبية الوطنية السنة الدراسية : 6102 / 6102 متوسطة : بوقندورة جعفر / عني البيضاء املستوى : الرابعة من التعليم املتوسط فرض لا الأول من الثالثي الثاين يف مادّة اللّغة العربيّة املدة : ساعة واحدة : ّالنص لٌس العلم فً حد ذاته فتّاكا وال نافعا، ولٌس لالختراع شخصٌة وال مٌل، وإ نما المسؤول عن النتائج الحاصلة)( هو الفكر الذي ٌوجّهُ آثاره، وإذا فالعلم ال ٌعود بالنفع على الإنسان إال بمدر ما ٌكون هذا الإنسان خٌرا حتى تنتفع من ه الإنسانٌة ألصى حدود الانتفاع، فكٌف السبٌل؟ ٌجب أن ٌكون تمدم الحضارة موازٌا لتمدم العلم، مأساة عصرنا كلها سببها ذلن البون الشاسع بٌن تمدم العلم وتحسن الجنس البشري، ولن ٌستطٌع الإنسان تشٌٌد المدٌنة الفاضلة إال إذا غلب الشر الذي (هو غريزة فيه )، ونحن مازلنا دون ذلن، بل إن التفكٌر لد ٌذهب بنا أحٌانا إلى أن العلم فً زماننا هذا لد استعمل أوال وبالذات كأذاة تهدٌم، الأمر الذي جعل بعضهم ٌتحدثون عن تمهمر الإنسانٌة.

عرض بقية النص

ٌجب أ ن نثك فً المستمبل فامر الإسراع بالتطور البطًء لإلنسانٌة موكل إلٌنا، وهو باستطاعتنا، ونكون غٌر مغتفر لنا أن نحن لم نحاوله . إن العلم الٌوم ٌتمدم تقدما سرٌعا ٌ فوق كل ما نرجوه، فلنسع إلى أن نكون أداة تحرٌر وسعادة وعامال على تحسٌن حالة الإنسانٌة: ً. لال أبو الماسم الشّاب إذا صغرت نفس الفتى كان شوله صغٌرا فلم ٌتعب ولم ٌتجشم ومن كان جبّارَ المطامعِ لم ٌزلْ ٌُاللً من الدّنٌا ضراوة لشعمِ 0 قشعم : الأسد دمحم مزالي ( بتصرف ) الأسئلة

الجزء الأوّل

: ( 21 )نقطة أ - ّالبناء الفكري : (60 )نقاط 0) إذا كان العلم غٌر مسؤول عن النتائج الوخٌمة فمن هو المسؤول عنها ؟ 6) ما هو سبب مأساة عصرنا ؟ 3) ما هو واجبنا نحو العلم ؟ 4) :اشرح المفردتٌن غريزة ، تقهقر . ب - ّالبناء الفني : (نقطتان) 0) استخرج من الفمرة الأولى محسنا بدٌعٌا واذكر نوعه . 6) لطع الشطر الأول من البٌت ًالثان.الوارد فً آخر النص وسم بحره ج - ّالبناء اللغوي : ( 60 )نقاط 0) .أعرب ما تحته خط فً النص 6) ما وظٌفة الجمل تٌن الوالعتٌن بٌن لوسٌن ّفً النص من الإعراب؟ 3) استخرج من النص جملة تمدم فٌها الخبر على المبتدإ وجوبا .

الجزء الثاني

ّّ (60 )نقاط

الوضعية الإدماجية

:

: السند

: العلم ٌفٌد الإنسانٌة فً كثٌر من جوانب الحٌاة كما ٌمكن أن ٌضرها التعليمة : فً فمرة ال تمل عن عشرة أسطر تتحدث عن جوانب العلم الإٌجابٌة وجوانبه السلبٌة موظفا بعض المعارف المدروسة استعن باهلل وال تعجز

نص مستخرج آليًا من ملف PDF وقد يحتوي على أخطاء في التنسيق. المرجع هو ملف PDF.