Devoir de Langue Arabe pour la 4ème Année Moyenne, 1er Trimestre 2020. Avec corrigé. 4 pages. Contient : ( :الوضعية الأولى4 ; ( :الوضعية الثانية8 ; ( :الوضعية الإدماجية8 ; الوضعية.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
4 pages · 572 mots · 4 parties
- ( :الوضعية الأولى4
- ( :الوضعية الثانية8
- ( :الوضعية الإدماجية8
- الوضعية
:النص - كانت هناك حجرة صغيرة فوق سطح أحد المنازل، عاشت فيها أرملة فقيرة مع طفلها الصغير حياة متواضعة في ظروف يصعب تصديقها، إال أن هذه الأسرة الصغيرة عرفت أنها أيأس من في القرية، تملك القناعة التي هي كنز ال يفنى، لكن أكثر ما كان يزعج الأم هو سقوط الأمطار في فصل الش تاء ... فالغرفة عبارة عن أربعة جدران وبها باب خشبي، غير أنه ليس لها سقف، وكان قد مر على الطفل أربع سنوات منذ والدته لم تتعرض المدينة خاللها إال لزخات قليلة .من المطر )تجمعت الغيوم وامتألت سماء المدينة بالسحب، ومع ساعات الليل الأولى بدأ المطر (ينزل بغزارة على المدينة كلها فاحتمى الجميع في منازلهم، أما الأرملة والطفل فكان عليهم مواجهة .موقف عصيب - أخذ الطفل ينظر إلى أمه نظرة حائرة واندسّ في أحضانها المبتلة وهي غارقة في أفكارها، ثم أسرعت الأم إلى باب الغرفة فجعلته ووضعته مائال على أحد الجدران، وخبّأت طفلها خلف الباب لتحجب عنه سيل المطر المنهمر، فنظر الطفل إلى أمه في سعادة بريئة وقد عَلَتْ على
Afficher la suite du texte
وجهه ابتسامة الرضا وقال لها: ماذا يا ترى يفعل الناس الفقراء الذي ليس عندهم باب حين يسقط عليهم المطر ؟ ... لقد أحسّ الصغير في هذه اللحظة أنه ينتمي إلى طبقة الأثرياء ففي بيتهم باب، إنه مصر السعادة وهدوء البال. نعم القناعة أيّها الإنسان فهي سرّ السعادة، وإياك واللهث وراء الدنيا .وزحامها وحطامها، فهي فانية كأيامها :الأسئلة
( :الوضعية الأولى4
)ن .اقترح عنوانا للنص ما الحل الذي اهتدت إليه الأم لتحمي طفلها من المطر ؟ .هات مرادف الكلمات الآتية: عصيب، زخات .هات ضد كلمة تحجبُ ثم وظفها في جملة من إنشائك
( :الوضعية الثانية8
)ن ." اعرب ما تحته خط " أربع سنوات .استخرج من النص بدال وبين نوعه .علل سبب مجيء كلمة هدوء مجرورة .حدد الفكرة العامة .في النص قيمة تربوية، استخرجها ا لمستوى : الرابعة طس تو م ( 4AM ) نوفمبر 9102 الفرض الأول في اللغة العربية .ما نمط النص ؟ استخرج مؤشرين من مؤشراته .في الفقرة الأخيرة محسن بديعي، استخرجه وسمّه
( :الوضعية الإدماجية8
)ن شاركت في الشهر الفضيل في إطعام عابري السبيل مع أصدقاء الحي ضمن جمعية .معتمدة حاول أن ت قنع زمالءك بالمساهمة في حملة كافل اليتيم من أجل كسوتهم بمناسبة عيد .الأضحى موظفا العطف، البدل، الصور البيانية بالتوفيق شبكة تقويم فرض الفصل الأول في مادة اللغة العربية :المستوى الرابعة متوسط الوضعيات عناصر الإجابة التنقيط
الوضعية
الأولى ن ٌالعنوان: في بيتنا باب الأسرة الفقيرة الحل الذي اهتدت إليه الأم لتحمي طفلها من المطر هو خلع الباب ووضعه مائال .على أحد الجدران واختباء الطفل وراءه :مرادف الكلمات عصيب = صعب زخات = قطرات ضد كلمة تحجب≠ تظهر استعماله في جملة ن
الوضعية
الثانية ن :الإعراب أربعُ: فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة وهو مضاف .سنوات: مضاف إليه مجرور بالكسرة الظاهرة :الاستخراج البدل: اللحظة نوعه: بدل الكل من الكل جاءت كلمة هدوء مجرورة ألنَّها اسم معطوف بالواو والمعطوف عليه جاء )مجرورا (المعطوف يتبع المعطوف عليه في الإعراب :الفكرة العامة .الظروف المزرية ألسرة فقيرة في يوم ممطر :القيمة التربوية القناعة سر السعادة - نمط ا لنص: سردي .مؤشراته: تتابع الأحداث .الأفعال الماضية :المحسن البديعي - حطامها = أ يامها نوعه السجع حطامها = زحامها نوعه جناس ناقص ن
الوضعية
الإدماجية ن المالءمة النمط الحجاجي .المنتوج تكون من مقدمة، عرض، خاتمة :المنتوج يتحدث عن- المساهمة في حملة كافل اليتيم فوئد الحملة .توظيف: الحجاج، البدل، العطف، الصور البيانية .عالمات الوقف 1,5 ن 1,5 ن 1,5 ن الانسجام تسلسل الأفكار مالءتمها للموضوع 2 ن سالمة اللغة احترام قواعد النحو والصرف واإلمالء حسن التوظيف ن الإتقان التنظيم ونظافة الورقة مقروئية الخط وجماله الخيال واإلبداع 1,5 ن
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.