Composition Langue Arabe · 2ème Trimestre 3ème Année Moyenne Sujet N°: 16

2018 Composition Avec corrigé 3AM
WhatsApp Telegram

Composition de Langue Arabe pour la 3ème Année Moyenne, 2ème Trimestre 2018. Avec corrigé. 2 pages.

Sujet N°: 16 Télécharger
Sujet N°: 16
Gratuit, sans inscription
Télécharger gratuitement

Contenu du document

2 pages · 593 mots

ςW32O2 N∂DO2 VS MϭϷ2 α ϭ∙⁄TO2 ν ∙DO2 9Θ6∙6O2 9βPO2 8‰ 3S ςC المستوى : السنة الثالثة متوسط : المدة60 د الس َّند : العنوان : مجازر8 ماي1945 ..." لك الویل أیھا ال مستعمر ..! أھذا جزاء من استنجدتھ فأنجدك ؟ أيَ شعب قتلت ؟ برصاصات غادرة باترة , لتعلم أنھ كیفم ا ْیكن عقابك یبقَ الشعب صامدا , ومتى یصمدِ الشعب ْ ینل حریتھ لا محالة , لولا الید قصرت ل بي طوحت بك في ظلام بھیم . ولكن مم َّ الخوف والفزع ؟ , تقاتلني بالعتاد بقبضة من حدید وعضلات مجدولة , وأقاتلك بفرشاة من لجین في مخبئ بین الجبال حیث یبكي شبابنا بكاء الأبطال فیمطرون لؤلؤا من نرجس لا ینضب یسقي میادین الشرف ,. .وشبابكم أسود في العرین نعام في البراري . أیا فلول الإستعمار الفرنسي , إن الشعب كالیم ِّ كلما سبحْ ت فیھ ازددْت ضیاعا وإن َّ أساطیل الشعب بطاقمھا واقفة كالطود الشامخ لن تذعن لجبروتك

Afficher la suite du texte

و , مھما یطل الزمان فإنا نوقن بأن النصر قریبُ◌ٌ وآتِ◌ٍ , فانتظروا أوبتنا وموعدنا ". .. " من إعداد أستاذ المادة " الأسئلة  :البناء الفكري - اشرح المفردات التالیة: / باترة طوحت / مجدولة/ لجین / كالطود / ی نضب - استخرج من النص ما یدل على عدم تكافؤ القوى بین الطرفین - نمط ھو ما النص؟ علل بدلیلین على ذلك.  – :البناء الفني إلیك ال صورة بیانیة : "یمطرون لؤلؤا من نرجس " سمّ ھا . علل سبب ت سمیت ھا كذلك؟  – :البناء اللغوي (أ- أعرب ما تحتھ خط في النص. (ب- استخرج إسم زمان و إسم مكان .  – :بناء وضعیة إدماجیة مركبة :التعلیمة اكتب في فقرة من خمسة أسطر ، تترجم فیھا حوارا بѧین المحقѧق القضѧائي والمجѧرم , موظفѧا فیھѧا أسلوب النداء وأسلوب الإستفھام . مراعیѧا علامѧات التوقѧف والإسѧتفھام . موظفѧا المفѧردات اللغویѧة التي تعلمتھا ****حظا موفّقا ملاحظة ) : على حسن الخط1 ن( نقطة واحدة *** وعلى التشطیب خصم نقطة . شبكة تصحیح موضوع اللغة العربیة . معاییر ، ومؤشرات التصحیح :ّالبناء الفكري التقدیر / : شرح المفردات باترة = قاطعة /مجدولة = مفتولة / لجین = فضة / طوحت =ألقیت / كالطود = الجبل / تنضب= تجف 0.5 / 0.5 / 0.5 / 0.5 / 0.5 / 0.5 / الفرق 0.5 / نمط النصّ : النصّ إنشائي0.5 .أ الأسلوب إستفهامي .0.5 ب الأسلوب الندائي 0.5 .. ن 0.5 ن 1.5 ن : ّالبناء الفنّي إستعارة1 . لحذف المشبه الذي هو الدماء0.5 1.5 ن : ّالبناء اللغوي أهذا جزاء : حرف استفهام لا محل له من الإعراب 0.5 : ھذا اسمُ إشارةٍ مبني ٌّ على الس ُّ كونِ في محل ِّ رفعٍ مبتدأ 0.5 ---------------------------------------------- أي : إسم استفهام مفعول به مقدم منصوب وهو مضاف0.5 شعب : مضاف إلیه0.5 قتلت : فعل وفاعل0.5 ----------------------------------------------- یكن : فعل الشرط مضارع ناص مجزوم بأداة الشرط0.5 یبق : فعل جواب الشر ط مضارع مجزوم وع ج حذف حرف العلة0.5 لولا : حرف امتناع لوجود مبني على السكون غیر جازم لا محل له من الإعراب0.5 الید : مبتدأ0.5 قصرت : فعل وفاعل في محل رفع خبر المبتدأ0.5 وكل م ن المبتدأ والخبر واقعة في فعل الشرط لا محل لها من الإعراب .0.5 مم : جار وإسم إستفهام مبني على سكون الألف المحذوفة في محل إسم المجرور وشبه الجملة في محل رفع خبر مقدم 0.5 0.5 مكان+ | سم زمان0.5 / 0.5 ن 1.5 ن 1ن

:وضعية إدماجية

المعاییر المؤشرات التقدیر الملاءمة المنتج حواري المنتج یعالج الموضوع المنتج یحتوي على أسلوب النداء والإستفهام. الانسجام . المنتج ملائم للوضعیة .الأفكار مترابطة .المعجم اللغوي الموظف ینسجم مع الوضعیة سلامة اللغة .بناء الجمل سلیم .توظیف قواعد اللغة سلیم .علامات الوقف مستعملة استعمالا صحیحا الإبداع و الإتقان أصالة ال.تناول و العرض

Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.