Devoir de Langue Arabe pour la 3ème Année Moyenne, 2ème Trimestre 2018. Sans corrigé. 1 page. Contient : نمط السند ; السند ; : السند.
Gratuit, sans inscription
Contenu du document
1 page · 393 mots · 3 parties
- نمط السند
- السند
- : السند
:المدّة ساعة السّنة الدّراسيّة: 2017 / 2018 . :المستوى الثالثة متوسّط. متوسّطة بن كرامة أحمد . الفرض الاول للثالثي الثاني في مادّة اللغة العربيّة :السّند " تعوّ دت أ ن أرى في انتظاري للقطار شحّاذا مبتور السّاقين وكان مرآه يثير شفقتي فأحسن إليه، وتوثّقت بيننا المعرفة، فكنت أقطع انتظاري بحديث ساذج معه، عرفت منه أنه كان يعمل بالشّركة وأنّه أصيب بحادث أضاع له ساقيه فاضطرّ أن يستجدي ليعول أسرته. غاب الشّحاذ عن المحطة مدّة طويلة فكدت أنساه كلّ النّسيان، وقصدت يوما المحطة فرآني وزحف نحوي وسلّم فسلّمت وقلت له: لقد كانت غيبة طويلة. قال: كنت أستجدي في مكان آخر. قلت: وما الذي دفعك إلى ذلك؟. قال: كنت أھرب منك يا سيّدي. وأضاف: س امحني إن كنت قد أسأت إليك. قلت: ال أشعر بأنّك أسأت إليّ مطلقا. قال: اسمع حديثي واحكم، لقد كان ذلك منذ ثالثة أشھر، حيث نبھتني بإحسانك اليومي المفضال، وأنت تعيد المحفظة إلى جيبك سقطت منك ورقة ماليّة ذات خمسة جنيھات التقطتھا ثم رجعت إلى الم
Afficher la suite du texte
نزل وأنفقت منھا على عيّالي، وكسوت أبنائي و عشت أيّاما حلوة ثمّ سرعان ما أنّبني ضميري فاشتدّ ندمي، وأقسمت أن ال أراك إال بعد أن أحصل على مالك ألردّه إليك. ."وأخرج من جيبه صرّة وھو يقول: خذھا وأرحني أراحك الله "محمود تيمور-بتصرّف- " :الأسئلة أفھم نصّي )06 :(ن - استخرج الفكرة العامّة للسند ) 01 .(ن - .ما سبب فقدان الشحّاذ ساقيه؟ )01 .(ن - ما سبب غياب الشحاذ عن المحطة ؟ )01 .(ن - اشرح الكلمات الآتيّة : شحّاذا- توثقت- .أستجدي ) 03 .(ن أتذوّ ق نصّي )02 :(ن - في العبارة:" كنت أقطع انتظاري بحديث ساذج معه" صورة بيانيّة. حدّد نوعھا . ) 1 .(ن - ما
نمط السند
) 1 ( ن أفھم قواعد لغتي : )04 :(ن - أعرب ما تحته خط . ) 1 .(ن - استخرج من
السند
: جملة و أدخل عليھا ال النافية للجنس و اضبط بالشكل المناسب . ) 1 .( ن - صغ من الفعل "أنفقَ " اسم الفاعل وضعه في جملة مفيدة ) 1 .(ن - استخرج من
السند
:. صيغة مبالغة و بين وزنھا ) 1 .(ن أنتج )08 :(ن
: السند
قرّرت رفقة زمالئك زيّارة مركز ذوي الاحتيّاجات الخاصّة )المعاقين( من أجل التّضامن معھم، وتحسيسھم .بأھميّتھم كأشخاص فاعلين في المجتمع التّعليمة: حرّر فقرة تدعو فيھا زمالءك الى ضرورة التّضامن مع ذوي الاحتياجات الخاصّة، مبرزا طرقه :موظفا - اسم فاعل من الثالثي - .ال النّافيّة للجنس اسم الفعل الماضي الاسئلة وفقكم الله جميعا
Texte extrait automatiquement du PDF ; la mise en forme peut différer. Le PDF fait foi.